Презентации, доклады, проекты по русскому языку

КРОССВОРД КРОССВОРД КЛЮЧЕВОЕ СЛОВО: РАЗДЕЛ НАУКИ О ЯЗЫКЕ, В КОТОРОМ ИЗУЧАЮТСЯ НАИМЕНЬШИЕ ЗНАЧИМЫЕ ЧАСТИ СЛОВА. 1.ОКОНЧАНИЕ – ЗНАЧИМАЯ ЧАСТЬ СЛОВА, КОТОРАЯ ОБРАЗУЕТ … СЛОВА. 2.ОКОНЧАНИЕ, НЕ ВЫРАЖЕННОЕ ЗВУКАМИ. 3.ЧАСТЬ РЕЧИ, КОТОРАЯ НЕ ИМЕЕТ ОКОНЧАНИЯ. 4.СУФФИКС, СТОЯЩИЙ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ. 5.ЗАМЕНА ОДНИХ ЗВУКОВ ДРУГИМИ В ОДНОЙ И ТОЙ ЖЕ ЧАСТИ СЛОВА. 6.НАИМЕНЬШАЯ ЗНАЧИМАЯ ЧАСТЬ СЛОВА. 7.ЗНАЧИМАЯ ЧАСТЬ СЛОВА, КОТОРАЯ НАХОДИТСЯ ПЕРЕД КОРНЕМ И СЛУЖИТ ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ СЛОВ. 8.ГЛАВНАЯ ЗНАЧИМАЯ ЧАСТЬ СЛОВА. 9.ЧАСТЬ ИЗМЕНЯЕМОГО СЛОВА БЕЗ ОКОНЧАНИЯ.

  Отзыв Квалифицированно подготовленный отзыв должен содержать следующее: продолжительность работы на предыдущем месте; род деятельности; оценку успехов или неудач на прежней работе; оценку работы руководителем фирмы; причину увольнения кандидата.   Автобиография Автобиография должна быть написана от руки. Не рекомендуется копировать автобиографию, т.к. у отдела кадров может сложиться мнение, что кандидат изготавливает документы «поточным методом», т.е. для многократного использования. Анализ автобиографии проводиться в двух направлениях – определяется: Имеет ли она определенную последовательность и свидетельствует о целеустремленности кандидата? Свидетельствует ли автобиография о постоянстве и терпении кандидата в своем профессиональном развитии? Автобиография пишется собственноручно, в произвольной форме, без помарок и исправлений, с указанием следующих сведений; - фамилия, имя, отчество, дата и место рождения, национальность, родной язык, какими еще владеет; - когда, где, в каких учебных заведениях учился; - в каких кружках занимаетесь, увлечения; -отношение к воинской обязанности, когда и каким военкоматом призван на действительную военную службу (если не призывался указать причину); - сведения о родителях; - место жительства. Памятка

Деепричастие «делать» «иметь отношение» село Троицкое

ПОСЛОВИЦЫ «ШУТЯТ» Два сапога – тара. Голод – не щётка. Один в золе не воин. Трус своей лени боится. Нашла коза на камень. Купить кита в мешке. ПО ВЕРТИКАЛИ – СЛОВО, ПО ГОРИЗОНТАЛИ - ПОГОВОРКА .

чашка чашки чашке чашкой

Чужие среди своих Убираем Прикосновение Поклониться Макать Застилаем Растение Расторопный Гористый Касание Равнина Скакать Вытворять Вымокнут Примирение Отгадай-ка! Встали рано мы не зря, Ярко светится . . . . ! заря В школу утром я спешил- Обувь в луже ….. ! промочил Клоуна , когда встречаю, Я от смеха ..... ! умираю В лесу волки живут, Грибы, ягоды ….. ! растут У глагола отпирай Есть антоним ….. ! запирай

Дорогой друг! В этом году тебе предстоит сдавать ЕГЭ (ГИА) по русскому языку. Подготовиться к нему тебе поможет данный образовательный ресурс. Его первый уровень представляет собой тренажёр, с помощью которого ты можешь вспомнить правила «Правописание НЕ и НИ с разными частями речи» и усовершенствовать свои умения и навыки. Второй уровень – проверочный тест по теме «Правописание НЕ и НИ», за который ты получишь отметку. Надеемся, что эти занятия помогут тебе успешно подготовиться к ЕГЭ (ГИА) по русскому языку. Желаем удачи! Перейти к тренажёру Перейти к тесту Инструкция по работе с учебным тренажёром Каждое задание имеет 4 варианта ответа. Ты должен выбрать один правильный. 2. Если ты выбрал правильный ответ, появится «плюс». 3. Если ты выбрал неверный ответ, появится «минус». 4. Переход к следующему заданию осуществляется по кнопке внизу. Желаем удачи!

Начальная форма имени числительного – именительный падеж. По количеству слов числительные бывают простыми и составными. Простые числительные состоят из одного слова: семь , два́дцать , сто , ты́сяча Составные числительные состоят из двух и более слов: два́дцать пять , сорок четы́ре , три́ста пятьдеся́т семь ,  восемьсо́т девяно́сто один

1) В Москве и Подмосковье сегодня переменная облачность, временами небольшой дождь. Ветер слабый. Температура днем плюс 15-17°. 2) С самого утра перепадает мелкий дождик, сменяемый по временам теплым солнечным сиянием. Небо то всё заволакивается рыхлыми белыми облаками, то вдруг местами расчищается на мгновение, и тогда из-за раздвинутых туч показывается лазурь, ясная и ласковая, как прекрасный глаз. 3) - Ну и погода сегодня! То дождь, то солнце. Да и не очень тепло. - Действительно! Лучше уж дома посидеть. Наши высказывания зависят от того, где мы говорим, с кем и зачем, то есть от речевой ситуации (РС) РС с кем говорим? с одним человеком (1 - 1) со многими людьми (1 - много) где? в официальной обстановке (о/о) в неофициальной обстановке (н/о) с какой целью? общение сообщение воздействие

Пушистый, накрыл, деревья, снег. Снегу, много, следов, видно, на., Ночью, вот, проскакал, хорек. Следы, медвежьи, к, ведут, берлоге. Полянке, оставлены, на, следы, заячьи.

белка акула петух щука корова дятел

ЖИ-ШИ пиши с И. Минутка чистописания

Язык - это форма отражения реальной действительности в сознании человека, которая выражается естественной, исторически сложившейся и развивающейся в человеческом обществе системой звуковых, лексических (словесных) и грамматических средств, предназначенных для общения (коммуникации). Функции литературного языка

Мат – это бранные слова , употребление которых недопустимо общественной моралью. Этимология слова «Мат» – это старорусское слово, которое выводится от «мать» и является сокращением от «матерная брань».

Организационный момент Разминка

1 задание «Словарный переулок» На этой станции вам встретятся устаревшие слова, т.е. слова, которые не употребляются в современном русском языке, но они встретились вам в сказке П. П. Ершова. Надо правильно совместить слово и значение. 2 задание Чьи это слова?

В 2013 году азбуке исполнилось 1150 лет В 1574 году была напечатана «Азбука»

ПОДСКАЗКА ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ В каком слове пишется Ъ ? в..юн рез..ба б..ёт с..есть ЕЩЁ РАЗ МОЛОДЕЦ! ЭТО ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ! СЪЕСТЬ Написание после приставки на согласную перед е Подумай ещё. Обратись к подсказке. ПОДСКАЗКА ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ В каком слове пишется Ъ ? в..южный л..ёт волч..ей об..ёмный ЕЩЁ РАЗ МОЛОДЕЦ! ЭТО ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ! ОБЪЁМНЫЙ Написание после приставки на согласную перед ё Подумай ещё. Обратись к подсказке.

Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности В.А. Сухомлинский ИГРА - это вид деятельности, направленный на воссоздание общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением. Словарь С.И. Ожегова

Найдите причастия и деепричастия. Докажите принадлежность к этой части речи Хмель, глушивший внизу кусты бузины, рябины и лесного орешника и пробежавший потом по верхушке всего частокола, взбегал наконец вверх и обвивал до половины сломленную березу. Достигнув середины её, он оттуда свешивался вниз и начинал уже цеплять вершины других дерев или же висел в воздухе, завязавши кольцами свои тонкие цепкие крючья, легко колеблемые воздухом. Н.В. Гоголь «Мертвые души» Какого эффекта достигает поэт, «собирая» такое количество деепричастий? Кипя, Шипя, Журча, Ворча, Струясь, Крутясь, Сливаясь, Вздымаясь, Вздуваясь, Мелькая, шурша, Резвясь и спеша, Скользя, обнимаясь, Делясь и встречаясь, Ласкаясь, бунтуя, летя, Играя, дробясь, шелестя, Блистая, взлетая, шатаясь, Сплетаясь, звеня, клокоча, Морщинясь, волнуясь, катаясь, Бросаясь, меняясь, воркуя, шумя, Взметаясь и пенясь, ликуя, гремя, Дрожа, разливаясь, смеясь и болтая, Катясь, извиваясь, стремясь, вырастая, Вперед и вперед убегая в свободолюбивом задоре – Так падают бурные воды в сверкающем, быстром Лодоре! Роберт Саути «Лодорский водопад»

Без языка человеческое общение невозможно, а без общения не может быть и общества, а тем самым и человека. А.А.Реформаторский История не знает ни одного человеческого коллектива, ни одного народа, который бы не пользовался языком. И это понятно. Человек существует только в обществе. Он постоянно связан с другими людьми. Важнейшим средством, при помощи которого люди общаются друг с другом, передают свои мысли, желания, чувства, и является язык.