Презентации, доклады, проекты по русскому языку

с обеими учениками более пятиста человек у князьёв более легче ляжьте на пол достигнули у ихней сестры, вокруг их на ширине плечей А3 ОШИБКИ В ОБРАЗОВАНИИ ФОРМЫ СЛОВА вкусные торта новый туфель , у новых туфлей пара сапогов звончее; более мо­ложе в двух тысяч девятом году; менее семьдесят пяти рублей пробежи сто метров жгёт костёр давай попробоваем

Практическая работа Все поезда идущие в футбольную столицу заполнены болельщиками. Почу..ствовав опасность к своим воротам подт..нулись игроки нашей команды. Нап..д..ющий открывшись на грани офсайда перебросил мяч через голкипера но выручил защитник настигший мяч почти на линии ворот. Сергей Алексеевич Григорьев – народный художник Украины. Лучшие полотна художника посвященным детям: «Обсуждение двойки», «Девочка с яблоком», «Внучка поэта», «Приём в комсомол», «Девочка в шубе» Заслуженную славу принесла художнику картина «Вратарь». Автору была присуждена Государственная премия.

РОД ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ. РАСПРОСТРАНЕННАЯ ОШИБКА В русском языке имеются существительные общего рода: неряха, плакса, невежа и т.д. если это существительное относятся к женскому роду, то надо говорить «большая плакса», если к мужскому, то «большой плакса». Имя числительное. «Строптивые» пальто и «неподатливые» шубы. Если определение относится к существительному, зависящему от числительного «два, три, четыре», то оно при словах мужского и среднего рода ставится в родительном падеже множественного числа: три бабушкиных пальто и две дедовых шубы.

Какие предложения текста связаны с предыдущим в том числе с помощью союза(-ов)? Запишите номера этих предложений. (1)На берегу моряк Владимир Иванович Даль переоденется, сунет в карман заветные тетрадки, отправится в своё плавание. (2)Пройдёт по бульвару, пыльной улицей спустится к окраине – туда, где, дымя, чадя смолою, ухая балками и громыхая железом, теснятся бесконечные мастерские: блоковые, канатные, парусные, столярные, конопатные, фонарные, токарные, котельные, шлюпочные, компасные. (3)Он любит этот мир ремёсел, царство умелых рук, точных, как слова, движений; любит золотые россыпи опилок, русые кудри стружки, мачтовые сосны, прямые, пламенеющие, похожие на срубленные солнечные лучи; любит густой запах чёрной смолы, важно пускающей пузыри в котлах; любит косматые, вспушенные усы пеньки, гулкие удары молота, скрежетанье станков, треск вспоротой парусины. (4)Даль присматривается к ремёслам, в уме примеряет их к своим рукам – у него дар «зацеплять» знания. (5)Но «зацеплять» слова у него тоже дар, потому он и приходит, не может сюда не приходить (ремесло и слово накрепко связаны даже звучанием своим): ремесло, дело, рождает слова; человек творит слова, действуя. (6)Слова, прибаутки, пословицы будто мечутся по мастерской, прорываясь сквозь гул, треск, скрежет. (7)Читаем со вниманием Далев словарь. (8)И вот мы видим: подобно ископаемому жуку какому-нибудь, встывшему в миллионолетний кусок янтаря, подобно культурному слою, чётко проложенному в разрезе археологических раскопок, сохранились в «Толковом словаре» следы, слой «морской» жизни Даля в городе Николаеве. Лексические  Слова одной и той же тематической группы  Повторы слов: маме, маме Однокоренные слова: стол, столовая Формы слова: мама, маме Синонимы (в том числе контекстные)  Антонимы (в том числе контекстные) Морфологические  Сочинительные союзы  Местоимения (личные, указательные и притяжательные, редко - определительные)  Числительные (порядковые и собирательные)  Наречия (в том числе местоименные наречия в различных значениях)  Видовременные формы глаголов  Синтаксические средства: Порядок слов  Параллелизм строения предложений  Использование вводных слов и словосочетаний  Парцелляция  Задание 25.

Работа с материалом урока. Один, пять, пятнадцать, три миллиона двести пятьдесят тысяч сто сорок два – эти слова, обозначающие числа, - имена числительные. Слова со значением числа играют важную роль в жизни людей. Если хотят сказать, каково расстояние от дома до школы, то употребляют числительные: От дома до школы три квартала. Если хотят что-то сообщить о времени, тоже употребляют числительные: Великий русский писатель А. П. Чехов родился в тысяча восемьсот шестидесятом году. Мне двадцать лет. Сейчас одиннадцать часов двадцать минут и т.д. Числами измеряется количество предметов, расстояние, время, величина предметов, их масса, стоимость. Имя числительное – это самостоятельная часть речи, которая обозначает число, количество предметов, порядок их при счёте и отвечает на вопросы сколько? который? (какой?), например: Вышло тридцать томов сочинений А. П. Чехова (сколько томов вышло?). Во втором томе напечатан рассказ «Каштанка» (в каком (котором?) томе?). Общее грамматическое значение числительного – число, количество предметов и порядок их при счёте.

Корни с чередованием гласной е-и Спишите и вставьте букву Подст_лить Раст_рать Приж_гание Заст_рать Соб_рать Соб_ру Зад_рать Расст_лить Заст_лать Отп_реть Бл_стать Бл_стеть Выч_тать Выч_т

Цель Познакомить со смысловыми группами наречий Учить отличать наречия от слов других частей речи Знакомить со способами образования наречий и их этимологией Смысловые группы наречий Наречия Обстоятельственные Определительные Время Мера и степень Причина Место Образ действия Цель Качество Способ действия

Тест Укажите предложение с обращением (знаки препинания не расставлены). а) Пусть для вас сияет солнце. б) Шумит шумит высокая пшеница. в) Ты помнишь ли былое Неман? г) Гори вовеки нерушимо тот добрый жар у вас в груди Ответ В

К И Т Д О М

Способы передачи чужой речи Прямая речь Косвенная речь Диалог Цитаты Пряма речь Точная передача чужого высказывания Нам было сказано: «Сидите тихо!» А: «П». (! ? … ) «П», - а (! ? … ) «П, - а, - п». (! ? … ) «П, - а. – П». (! ? …) Слова автора Собственная чужая речь

Цель для учащихся - осмысливать возникшую трудность при выполнении проблемного задания и определять учебную задачу; - анализировать учебный материал; - четко формулировать выводные знания и «открывать» правило; - осознавать значимость изучаемой темы; - составлять алгоритм рассуждения и действовать по нему; - развивать коммуникативные умения; - оценивать свою деятельность на уроке

? Наши вопросы… Когда не с существительными пишется слитно? Когда не с существительными пишется раздельно? Что нужно помнить о правописании не и существительных? При изучении любой части речи мы сталкиваемся с частицей не. Мне нужно отправить сообщение. Ты мне не…друг! Слитно или раздельно? Ты кто? НЕ А-а-а-а!!!

АЗБУКА – К МУДРОСТИ СТУПЕНЬКА РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОГО АППАРАТА

Ёжик очень осторожный. Услышит шорох и свернется клубочком.

Словарь синонимов Словарь антонимов Этимологический словарь Пиши правильно Диктор Кто больше Толковый словарь Словарь фразеологизмов Словарь В.И.Даля Орфографический словарь Справочное бюро эпиграф Словообразо- вательный словарь Восьмое февраля Лингвистические словари д/з эссе Словарь – это целый мир, расположенный в алфавитном порядке. Здесь мысли, радости, труды, горести наших предков и наши собственные. Подумайте, что все собранные вместе слова – дело плоти, крови и души родины и человечества. А. Франс

1.ПрЕзирать льстеца – прИзреть сироту, прЕдавать друга – прИдавать значение, прЕклоняться перед гением – прИклоняться к земле, прИтворить окно – прЕтворить планы в жизнь, неисправный прИёмник – прЕЕмник прЕзидента, прИступить к работе – прЕступить закон, прЕвратности судьбы – седой прИвратник, камень прЕткновения – прИткнуться в уголке, прЕтерпевать все невзгоды – прИтерпеться к неприятностям, прЕбывать в задумчивости – прИбывать на вокзал, прИложение к журналу – непрЕложный закон, прЕходящая слава – прИходящий вовремя, прЕдел возможностей – прИдел в храме, прИУкрасить истину – прЕкрасно петь. 2.ПрИглушённый шЁпот прИвратника, прИвлечь к работе на шЕлкоткацкой фабрике, прЕувеличивать роль прИшельца в организации, жОкей (клуба), прИголубить прИгорюнившегося прИёмыша, прИвИлегированное полОжение прИдворных, прИвередливый прЕподаватель, прЕумАлять значение нового прЕпарата, прЕуморительные прИбаутки и прИбасенки, прЕуспевающий прИятель, прЕнебречь чЁрной работой, прИУкращЕнные прЕпирательства, прЕтворить прЕтенциозные планы в жизнь, прЕльщЕнный прЕстижностью полОжения, прЕвозмочь страх при появлении прИвидения, прЕдавать забвению, прЕпятствовать получению прИданого, прЕзентация прЕкрасного издания, прИберечь на чЁрный день, прЕпроводить грешного в прЕисподнюю,

Выразительность речи Особенности структуры речи, которые поддерживают внимание и интерес у слушателя и читателя Условия выразительности Самостоятельность мышления. Неравнодушие к теме. Хорошее знание языка, его выразительных возможностей. Хорошее знание свойств и особенностей языковых стилей. Систематическая осознанная тренировка речевых навыков.

Простое предложение. Простым предложением называется такое предложение, в котором содержится только одна грамматическая основа, состоящая из подлежащего и/или сказуемого. Например: Мы заблудились в лесу. (Мы заблудились) К ночи похолодало. (Похолодало) Дорога. Фонари. Пешеходы. Характеристика простого предложения 1. По цели высказывания. 2. По интонации. 3. По наличию главных членов. 4. По наличию второстепенных членов. 5. Осложняющие члены предложения.

Цель урока Вспомнить, что такое текст. Как озаглавить текст. Последовательность абзацев. научиться составлять план текста.

Всегда единственное число. Всегда множественное число Русский язык Т-Ч ТОЧКА, ДОЧКА, ТУЧА, ЧУТЬ-ЧУТЬ ЧАСТО, ЧИСТО, ЧЕСТНО, ЧЕТЫРЕ, ЧЕТВЕРГ, ЧУВСТВО ХОЧУ-ХОТЯТ ПЛЕЧО-ЛЕТО

Что бы это значило? Доброе дело и в воде не тонет. Слова каких частей речи есть в предложении? Мне кажется, доброта должна быть в каждом из нас. Весь Всякий Каждый Сам Самый Любой Иной Другой определительные

Ответь на вопросы устно. Что такое подлежащее? Что такое сказуемое? Из чего состоит простое не распространённое предложение? Простое распространённое предложение? 11 ноября Классная работа Запиши текст.Добавь в предложения слова,ответив на вопросы. Гроза Надвигалась (какая?) туча. (Где?) блеснула (какая?) молния. (Как?) застучали первые капли дождя. Подчеркни главные члены предложения.

Списать в тетрадь Распредели слова на 2 группы Мороз, машина, ворона, камыши, воробей, шиповник. оро Мороз, ворона, воробей. ши Машина, камыши, шиповник.