Презентации, доклады, проекты по русскому языку

Не развеял сомнения Неубранное поле Необдуманный поступок Невзлюбил соседа Неотправленное письмо Еще не проснувшийся город Не написанный, а напечатанный текст Далеко не решенный вопрос Никого не заметил Собрание не закончено Не вызубренные, осознанные правила Нетронутый завтрак Графический диктант Самооценка ______ Не с деепричастиями не_задумываясь ненавидя не_видя негодуя не_прочитав недоумевая не_двигаясь невзлюбив НЕ с деепричастиями пишется РАЗДЕЛЬНО, кроме тех случаев, когда без НЕ деепричастие не употребляется

ЗВУК Х ХОРОШО - ПЛОХО

Если бы птицам присваивали воинские чины, то этому гусю следовало бы дать адмирала. Все у него было адмиральское: и выправка, и походка, и тон, каким он разговаривал с прочими деревенскими гусями. Ходил он важно, обдумывая каждый шаг. Прежде чем переставить лапу, гусь поднимал ее к белоснежному кителю, собирал перепонки, подобно тому, как складывают веер, и, подержав этак некоторое время, неторопливо опускал лапу в грязь. Так он ухитрялся проходить по самой хлюпкой дороге, не замарав ни единого перышка. Этот гусь никогда не бежал, даже если за ним припустит собака. Он всегда высоко и неподвижно держал длинную шею, будто нес на голове стакан воды. Головы у него, казалось, и не было. Вместо нее прямо к шее был прикреплен огромный, цвета апельсиновой корки клюв с шишкой. Больше всего эта шишка походила на кокарду. Когда гусь на отмели поднимался в полный рост и размахивал упругими крыльями, по воде пробегала серая рябь и шуршали прибрежные камыши. Если же он при этом издавал свой крик, в лугах у доярок тонко звенели подойники. На него засматривались лучшие гусыни деревни. Одним словом, Белый гусь был самой важной птицей в округе.  Е. Носов "Белый гусь" Если бы птицам присваивали воинские чины, то этому гусю следовало бы дать адмирала. Все у него было адмиральское: и выправка, и походка, и тон, каким он разговаривал с прочими деревенскими гусями. Ходил он важно, обдумывая каждый шаг. Прежде чем переставить лапу, гусь поднимал ее к белоснежному кителю, собирал перепонки, подобно тому, как складывают веер, и, подержав этак некоторое время, неторопливо опускал лапу в грязь. Так он ухитрялся проходить по самой хлюпкой дороге, не замарав ни единого перышка. Этот гусь никогда не бежал, даже если за ним припустит собака. Он всегда высоко и неподвижно держал длинную шею, будто нес на голове стакан воды. Головы у него, казалось, и не было. Вместо нее прямо к шее был прикреплен огромный, цвета апельсиновой корки клюв с шишкой. Больше всего эта шишка походила на кокарду. Когда гусь на отмели поднимался в полный рост и размахивал упругими крыльями, по воде пробегала серая рябь и шуршали прибрежные камыши. Если же он при этом издавал свой крик, в лугах у доярок тонко звенели подойники. На него засматривались лучшие гусыни деревни. Одним словом, Белый гусь был самой важной птицей в округе.  Е. Носов "Белый гусь"

Введение Важнейший способ узнать человека…-прислушаться к тому, как он говорит… Язык человека – это его мировоззрение и его поведение, как говорит, так следовательно, и думает. Д.С.Лихачев Цель: выяснить причины заимствования иностранных слов в русский язык и условия их существования. Задачи: - выяснить, каким образом слова заимствуются и осваиваются в нашем языке; - положительную или отрицательную роль играют заимствования; - объяснить причины использования людьми иностранных слов; - выяснить источники заимствованных слов; -изучить влияние иностранных слов на русский язык, а также, какой язык оказывает особое влияние; - провести опрос учащихся, их родителей и педагогов с целью выявления отношения к  заимствованным словам.

Одинаковая буква МЕСЯ- ОГУРЕ- ДВОРЕ- КОНЕ- ЛАРЕ- Ц Одинаковая буква ц - АПЛЯ - ИРК - ВЕТЫ - ЫПЛЯТА - АРАПИНА

БУКВЫ ГЛАСНЫЕ СОГЛАСНЫЕ ТВЕРДЫЕ МЯГКИЕ УДАРНЫЕ БЕЗУДАРНЫЕ НА КАКИЕ ЕЩЕ ГРУППЫ ДЕЛЯТСЯ СОГЛАСНЫЕ? ПАРНЫЕ НЕПАРНЫЕ Г – К В – Ф З – С Д - Т Ч Щ Х Р Л ПРИВЕДИТЕ ЕЩЁ НЕСКОЛЬКО ПРИМЕРОВ

Усердней с каждым днём гляжу в словарь.   В его столбцах мерцают искры чувства.   В подвалы слов не раз сойдёт искусство,   Держа в руке свой потайной фонарь,   На всех словах – события печать,   Они дались недаром человеку.   Читаю: «Век. От века. Вековать.   Век доживать. Бог сыну не дал веку.   Век заедать, век заживать чужой…»   В словах звучит укор, и гнев, и совесть.   Нет, не словарь лежит передо мной,   А древняя рассыпанная повесть.   (С. Маршак) Лексическое значение слова – это то, что слово обозначает.

Внимание! Внимание! Только сегодня на уроке русского языка в 7 классе проводится единственное занятие по овладению секретами рекламы! Приходите и узнаете много нового и интересного! официально-деловой стиль – это определённый тип точных текстов, которые строятся по чётким структурным схемам. Его основная цель – это точная передача деловой информации Объявление – письменное и словесное извещение, заявка. (В. Даль) Объявление - извещение о чём-нибудь, напечатанное в журнале, газете или вывешенное где-нибудь. ( СИ Ожегов)

План работы над сочинением. 1. Написать вступление. 2. Сформулировать основную проблему, поставленную автором текста. 3. Прокомментировать её. 4. Изложить авторскую позицию по рассматриваемой им проблеме. 5. Изложить свое мнение по заявленной позиции автора. 6. Привести 2 аргумента, доказывающих убедительность точки зрения пишущего сочинение. 7. Написать заключение (желательно композиционно связанное со вступление), в котором должен быть вывод. 8. Спокойно, тщательно проверить сочинение. Формулирование проблемы

Как приятно и отрадно, Что мне все сегодня рады! Признаюсь великодушно, Думала у вас здесь скучно. А теперь увидел точно: Собрались вы не нарочно. Все ведут себя прилично, Учатся здесь все отлично!

Второстепенные члены предложения Дополнение Определение Обстоятельство 7.Грамматическая основа предложения может состоять из двух главных членов – (подлежащего и сказуемого). 8.Подлежащее – это главный член предложения, который (обозначает предмет, связан со сказуемым и отвечает на вопросы именительного падежа кто? или что? ). 9.Сказуемое – главный член предложения, который (обозначает действие предмета, отвечает на вопросы что делает предмет? что с ним происходит? каков он? что он такое? и др).  10.Предложение с одной грамматической основой называется  (простым предложением). 11.По строению грамматической основы простые предложения делятся  на (односоставные и двусоставные ). 12.По наличию или по отсутствию членов предложения простые предложения делятся на (полные и неполные). Второстепенные члены предложения

Загадки В предложении на службе С падежом всегда он в дружбе, На него показывает И слова все связывает. Это ? предлог

Речевая разминка Шли сорок мышей, несли сорок грошей, Две поплоше несли по два гроша Прочитайте текст   В Москве я решил научиться водить машину. Я хотел начать учиться раньше, но в России можно получить водительские права только, когда тебе исполнится 18 лет. Я мог бы получить права в Америке, но я подумал, что учиться водить в Москве - это будет интересный опыт. Мне повезло, потому что в нашем университете есть автошкола и я мог заниматься там сразу после занятий. Когда я пришёл туда первый раз, мне сказали, что я должен пройти медкомиссию и заплатить за обучение. Учиться надо полгода, а потом будет экзамен в автоинспекции. Мне показалось, что экзамен очень сложный. Сначала я должен сдать экзамен по устройству автомобиля: мотор и так далее, потом - теорию, а потом - практику. Я хотел даже отказаться, но вспомнил, что отец обещал мне купить маленькую подержанную русскую машину «жигули», и в конце концов решил попробовать. По утрам были практические занятия. Я ездил по улицам Москвы, и сначала для меня это был просто кошмар, особенно в час пик. По вечерам три раза в неделю я слушал теорию. К концу обучения я устал как собака, и уже не хотел ни права, ни машину. Но мой инструктор сказал: «Начал - заканчивай». Он вообще был немногословный, но отличный человек, всегда меня поддерживал. Когда я сдавал экзамены, то первый раз провалился и сдал только со второй попытки. После экзамена я устроил грандиозный праздник в общежитии. Машина, которую мне подарил отец, конечно, не «мерседес», но я к ней привык и даже полюбил. Когда она не заводится, я ласково прошу её: «Ну, давай, моя добрая старушка!». И она меня не подводит. Сейчас машина - это мои вторые ноги, только в десять раз быстрее, и я совсем не жалею.

Падеж имени прилогательного: Род  имени прилагательного определяется по роду имени существительного, с которым оно связано (проливной дождь - м.р., красивая постель - ж.р., белое облако - ср..р.)

Задание 1. Задание 2. Ответ: Сирота казанская. (Человек, прикидывающийся несчастным, чтобы вызвать сочувствие, жалость. )

Долгожданный дан звонок. Начинается урок. * Чистописание Оро оро оро Корова, огород, дорога, город, оборона.

Разминка Найди слова, в которых буква Я даёт два звука: нянька, яблоко, деревня, ребята, яблоня, вишня, Петя Яблоко , яблоня Первую букву отгадки мы напишем в минутке чистописания (каллиграфическая минутка)

    Синтаксические средства     Алгоритм выполнения А1 Пытаемся правильно поставить ударение в каждом из слов. В случае затруднения пробуем переставлять ударение на разные слоги. Определяем верный ответ     Синтаксические средства     Список слов для запоминания А агЕнт алфавИт аэропОрты, им.п. мн.ч. Б балОванный, прич. баловАть балУясь бАнты, им.п.мн.ч бОроду, вин.п.ед.ч. бралА бралАсь бухгАлтеров, род.п. мн.н В вЕрба вернА вероисповЕдание взялА взялАсь включЁн включЁнный включИм включИт включИшь влилАсь вОвремя ворвалАсь воспринялА воссоздалА вручИт Г гналА гналАсь граждАнство   Д давнИшний дефИс диспансЕр добелА добралА добралАсь довезЁнный дОверху договорЁнность дождалАсь дозвонИтся дозвонЯтся дозИровать докраснА докумЕнт донЕльзя дОнизу досУг дОсуха

Классификация звуков по степени звучности ЗВУЧНЫЕ ШУМНЫЕ ГЛАСНЫЕ СОНОРНЫЕ ЗВОНКИЕ ГЛУХИЕ Гласный звук полость рта гортань с голосовыми связками

STOBALL.RU ОНЛАЙН-ШКОЛА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ ПО ВСЕМ ПРЕДМЕТАМ ОН И ОНА ПРИМЕРНЫЕ темы сочинения: Какой должна быть настоящая женщина? Каким должен быть настоящий мужчина? Какими качествами должна обладать настоящая женщина? Какими качествами должен обладать настоящий мужчина? Что такое женственность? Что общего у мужчин и женщин? Чем отличается внутренний мир мужчины и женщины? На что способна вдохновить женщина мужчину? Умеют ли мужчины любить? К чему приводит ревность? Что разрушает любовь? Какова роль женщины в жизни мужчины? Какова роль мужчины в жизни женщины? Что такое истинная любовь? Каковы последствия безответной любви? Любовь или деньги? В чем заключается секрет счастливого брака? Чем можно пожертвовать ради любимого человека? Существует ли дружба между мужчиной и женщиной? Какими бывают взаимоотношения в разных семьях, на чем они основываются? Какие нравственные нормы регулируют отношения между мужчиной и женщиной? STOBALL.RU ОНЛАЙН-ШКОЛА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ ПО ВСЕМ ПРЕДМЕТАМ Аспекты направления ОН и ОНА Он и она: от любви до ненависти. Верность/измена, благодарность, уважение, любовь/ненависть, ревность, дружба, жалость и др. Привязанность, симпатия, привычка и др. Взаимопонимание и его отсутствие, способы достижения взаимопонимания. Любовь бывает разная: взаимная/безответная, платоническая/физическая, разрушающая/созидательная, любовь-страсть – любовь спокойная, реальная/идеальная. Любовь – дружба, роковая любовь, любовь красивая, деятельная, самоотверженная. Истинная/ложная. Первая любовь. Взаимоотношения в семье. Какими бывают взаимоотношения в разных семьях, на чем они основываются. Одиночество человека. Роль любви в жизни человека.

ЦЕЛИ Знать о зависимости написания гласных в приставках ПРЕ-ПРИ – от лексического значения. Уметь правильно определять значение приставок и в зависимости от значения выбирать приставку. Словарный диктант. Под..тожить, роз..ск, пред..стория, сверх..нициативный, сверх..нтересный, под..грать.

ЛЕКСИЧЕСКОЕ И ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЯ СЛОВ Все слова знаменательных частей речи обладают лексическим и грамматическим значениями. А слова служебных частей речи обычно имеют только грамматическое значение. Лексическое значение слова – это его содержание, его соотнесенность с предметом или явлением действительности. Грамматическое значение слова – это общее значение слов, как частей речи. Синонимы, омонимы, антонимы

Укажите неверное утверждение: *Если в предложении имеется тол ько один главный член (подлежащее или сказуемое), то оно является односоставным... - Если в предложении имется одна основа , то оно является односоставным. - Односоставные предложения с одним главным членом подлежащим называются назывными. Определите вид односоставного предложения по следующим признакам : 1) В нем нет подлежащего. 2) Сказуемое-глагол имеет форму 3-го лица множественного числа или форму прошедшего времени множественного числа. 3)Глагол выражает действие, которое важно само по себе, и не имеет значения, кто совершил это действие.

ШКОЛА НАЧИНАЮЩИХ ПИСАТЕЛЕЙ