Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Сравни цветочные узоры на павловопосадских шалях с цветочными композициями на жостовских подносах. В чём их сходство и различие?

Сегодня мы с вами сделаем вот такую графическую работу. Вам понадобится: Лист бумаги Карандаш Ластик Черный маркер Черная ручка Сначала рисуем линию стола. А затем начинаем рисовать цветочные горшки разного размера и формы и на разном уровне. Горшки должны быть симметричны. Начинаем рисовать с оси симметрия, а затем рисуем верхний эллипс и половинку нижнего и дорисовываем боковые линии.

Обучение – это целенаправленное, заранее запроектированное общение, в ходе которого осуществляется образования, воспитание и развитие Обучение является важнейшим средством формирования личности и, в первую очередь, умственного развития и общего образования. Логика обучения 1 уровень Восприятие конкретного Образование представлений предмета 2 уровень Обобщение представлений Формирование понятий

Силы, действующие на транспортное средство Силы, действующие на автомобиль при движении Рt Pсц1 Gn G Pсц2

Наследственный РТК Наследственный Неполипозный Рак Толстой Кишки – ННПРТК (синдром Линча) Семейный Аденоматозный Полипоз - САП Статистика Randall W. Burt, Colon Cancer Screening, Gastroenterology, 2000

«Небо синее — в цветке, В горстке праха— бесконечность; Целый мир держать в руке, В каждом миге видеть вечность» Блейк Уильям («Изречения Невинности»). У всех – своё прошлое, иногда мозаичное. Но прошлого уже нет, будущего ещё нет Есть только настоящее(по Августину Аврелию). «Призрачно все в этом мире бушующем, Есть только миг, за него и держись. Есть только миг, между прошлым и будущим, Именно он называется жизнь» (Зацепин А.)

Декларация прав и свобод человека и гражданина; Конвенция о правах ребенка Конституция РФ; Трудовой кодекс РФ; Отдельные законы о труде; Подзаконные нормативные акты; Корпоративные нормативные акты; Законы нужны не только для того, чтобы устрашить граждан, но и для того, чтобы помогать им. Вольтер Статья 37 Конституции РФ Труд свободен оплачиваем право на разрешение споров безопасен право на отдых доброволен

Новый модный продукт - Карта Рассрочки Мир меняется – мы меняемся. Новый модный продукт! Теперь у тебя появилась возможность оформлять Карту Рассрочки Зарабатывай вместе с нами! Предлагай клиенту Карту Рассрочки Карта рассрочки Используй ПО Всегда ДА https://da2.kreditotdel.ru/login или Используй агентский портал https://agentgate.homecredit.ru/ или Используй ПО Такси-кредит (продавец) https://taxi-credit.ru/index.aspx

Информационно – образовательная среда должна включать в себя: Совокупность технологических средств (компьютеры, базы данных, коммуникационные каналы, программные продукты и д.р.) Культурные и организационные формы информационного взаимодействия; компетентность учителя в решении учебно-познавательных задач с применением информационно - коммуникационных технологий. Субъекты обучаемые преподаватели средства обучения инструменты учебной деятельности методики материальная база способы коммуникации Субъекты и объекты образовательного процесса объекты

Технологический пакет «Познание» Гносеологическое Знание в нескольких слайдах Когнитивные техники (или история РК39 с 2016 года) Вопрошание из прошлого «В истории нужно изучать не мир, а только войны А в других областях Знания? Только очень немногие войны… Войны пределов… - Война есть продолжение мышления иными средствами».

Дисциплина: Технология Направление: Индустриальная технология Раздел:Технология обработки конструкционных и поделочных материалов Тема:Выпиливание лобзиком Цель урока: Сформировать умение работы с лобзиком. Задачи урока: Образовательные: ознакомление с устройством лобзика,правилами работы и техникой безопасности при работе с лобзиком. Развивающие: развитие творческого мышления ,воображения,самоконтроля. Воспитательные:воспитание культуры поведения,аккуратности,ответственности.

Программа «Клуб любителей шахмат» направленна: на организацию содержательного досуга учащихся, удовлетворению их потребностей в активных формах познавательной деятельности Цель и задачи программы Цель: создание условий для выявления и развития творческих способностей обучаемых, формирования психологически устойчивой личности организации содержательного досуга посредством обучения игре в шахматы. Задачи: . ознакомить с правилами шахматной игры; . способствовать пониманию цели шахматной партии; . формировать и развивать логическое мышление; . развивать способность понимать красоту человеческой мысли

Цель: Объект исследования: Предмет исследования: Задачи исследования: 1. 2. 3. 4.

Состав команды: Екимов Леонид Козлова Анастасия Щербаков Тимофей Руководитель проекта: Киселёва Елена Николаевна Цель проекта, задачи Цель: расширить и углубить знания детей об обитателях МОСКОВСКОГО ЗООПАРКА. Обеспечить у детей интерес к настольной игре, помочь создать игровую обстановку. Задачи: Расширять и обогащать знания детей об обитателях московского зоопарка; учить понимать зависимость между внешним видом животного, средой его обитания, особенностями питания; развивать связную речь в ходе составления описательных рассказов; расширять словарный запас за счет имен существительных, обозначающих животных и имен существительных обозначающих детенышей животных; обогащение словаря: вольер, хищник, травоядное животное; развивать коммуникативные навыки, побуждать детей обращаться к взрослым с вопросами, суждениями, к речевому общению между собой; Развивать умение распределять роли, договариваться о последовательности совместных действий, умение вести простой диалог со сверстниками и взрослыми, умение соотносить свои желания с интересами других людей.

Мотивация - % загрузки менее 40 минут в ЧЧ - % загрузки от 40 минут в ЧЧ Стоимость часа зависит от % выполненного плана по анкетам и среднего показателя загрузки в час. Загрузка в час = М / ЧЧ, где М- сумма минут в разговоре за отчетный период ЧЧ – сумма часов выставленных по графику Процент (%) выполнения плана считается в соотношении фактически оформленных анкет (АФ) к плану по анкетам (План) и считается по формуле: % ВП= АФ/План*100 , где  АФ – фактически оформленные анкеты (Результативным/успешным интервью будет считаться при прохождении всей анкеты). План - план анкет в месяц, который оператору рассчитывается исходя из соотношения его часов по графику (ЧЧ) к целевому КПД= 0,1 и считается по формуле: План = ЧЧ * КПД Например: 125 часов х 0,1= 12,5 (количество анкет)     В норму часов входят те часы, когда оператор был в разговоре.

«Если человека нельзя вылечить, это не значит, что ему нельзя помочь». Паллиати́в (от лат. pallium «паллий, покрывало, греческий плащ, верхнее платье») - это не лечение, а облегчение боли, поддержание качества жизни.

Под восстановлением следует понимать переход организма от рабочего уровня к исходному (дорабочему) состоянию, обеспечивающийся совокупностью происходящих в нем физиологических, биологических и структурных изменений Процессы, связанные с восстановлением тех функций организма, которые изменились вследствие предшествующей работы, называются восстановительными процессами, а период времени, в течение которого продолжаются восстановительные процессы – восстановительным периодом.