Цифровая гигиена: как избежать чрезмерного времяпрепровождения в сети интернет детей, во время летних каникул
Основные противоречия, лежащие в основе нарушения цифровой гигиены
обучающихся. 1) Общая сфера жизнедеятельности. Между безграничным расширением возможностей и отсутствием механизмов контроля поведения в интернет среде. Гибридный характер жизненного пространства он-лайн среды, в условиях ее постоянного разрастания. 2) Сфера общения. Между расширением возможностей установления контактасреди людей (неограниченный поиск друзей по интересам) и невозможность качественного построения отношений с постоянно возрастающим количеством участников общения, уход от сложностей реальных отношений. 3) Деятельностная (учебная) сфера. Между открытой возможностью образования и самообразования (получение дополнительных знаний и навыков, онлайн обучение) и отсутствием целесообразных векторов саморазвития. Рост интеллектуального потребительства и иждивенчества. 4) Сфера досуга. Между доступностью разнообразных видов время препровождения при низкой материальной затратности (только оплата интернета) и отсутствием целенаправленности досуга, потерей ценности личного времени, доступность сомнительных видов развлечения. Психологические маркеры нарушения цифровой гигиены Переоценивание роли Интернета в своей жизни, использование его как средства убегания от реальных проблем, как следствие увеличение проблем в реальной жизни (отложенные дела, ухудшение настроения, нарушение ритма сна и бодроствования, игнорирование социальных обязанностей и т.д.); Изменение системы ценностей; недопустимое в реальной жизни позволяется в интернет среде (увлечение порнографией, чрезмерная агрессия, неэтичное общение); Неспособность контролировать время в интернет среде, негативное реагирование на предложение о необходимости сокращения времени в он-лайн; Ложь (скрытие) о роде занятий в интернет среде, может говорить, что читает (смотрит фильмы) по школьной программе, на самом деле играет в сетевую игру; Агрессивное (депрессивное) реагирование на изменение планов при возникновении препятствий погрузиться в Интернет среду.