Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Знаменитые художники импрессионисты и постимпрессионисты
Знаменитые художники импрессионисты и постимпрессионисты
Самые знаменитые художники импрессионисты и постимпрессионисты: Эдуард МАНЕ, Эдгар ДЕГА, Поль СЕЗАНН, Огюст РЕНУАР, Клод МОНЕ, Анри де ТУЛУЗ-ЛОТРЕК, Поль ГОГЕН, Винсент Ван ГОГ, Пьер БОННАР, Камиль ПИСАРРО, Гюстав КАЙБОТТ, Анри РУССО, Жорж СЁРА, Альфред СИСЛЕЙ. Импрессионизм – направление в живописи, зародившееся во Франции в XIX-XX веках, являющее собой художественную попытку запечатлеть какой-нибудь момент жизни во всей его изменчивости и подвижности. Картины импрессионистов словно качественно смытая фотография, возрождающая в фантазии продолжение увиденной истории. В этой статье мы рассмотрим 10 самых известных импрессионистов мира. К счастью, талантливых художников гораздо больше десяти, двадцати или даже ста, поэтому давайте остановимся на тех именах, которые нужно знать обязательно. /
Продолжить чтение
История библиотеки
История библиотеки
История библиотеки Хрипуновская сельская библиотека была открыта в августе 1952 года. Об этом писалось в районной газете «Колхозная правда» под заголовком «Новые библиотеки»: «В августе текущего года в районе вновь открыты две сельские библиотеки. Библиотеки открыты в населенных пунктах Дубовке и Хрипунове…». Библиотека находилась в деревянном доме на краю села. «…И вот библиотека открыта, Тут рядом, своя! Иди, бери книгу любую И читай, хоть всю ночь до утра…» (отрывок из стихотворения «Библиотека», М.А.Клоков) История библиотеки Первым библиотекарем была Ковылова (Морозова) Клавдия Михайловна 1926 года рождения. Она работала в библиотеке с 1952 по 1954 годы. «…Их было много – хранителей книги, Преданных ей до конца. Люди помнят Морозову Клавдию, Она первая в Хрипунове Библиотечный корабль повела. Помнят, как читателя ценила, Помогала книги выбирать, И тому, кто прожил уж пол жизни. И тому, кто научился чуть читать…» (отрывок из стихотворения «Библиотека», М.А.Клоков)
Продолжить чтение
День самоуправления в ДОУ с родителями
День самоуправления в ДОУ с родителями
Цель: создание условий для координации усилий детского сада и семьи по вопросам здоровьесбережения и воспитания здорового ребенка через инновационную активную форму - «День самоуправления». Задачи: • формировать у родителей осознанное отношение к здоровью детей; • повышать интерес родителей путём просветительской работы к участию в оздоровительных мероприятиях вместе с детьми; • расширить педагогические знания родителей по вопросу физического воспитания дошкольника; • научить взрослых проводить совместные подвижные и спортивные игры с ребенком в условиях семьи.   Для проведения «Дня самоуправления» выбрать следующие режимные моменты : - утренняя гимнастика, - пальчиковая гимнастика, - физкультурное занятие - рассматривание иллюстраций, плакатов о спорте , книжек -самоделок о здоровом образе жизни, - разгадывание загадок о спорте, о спортивных атрибутах, - настольные игры, - пословицы о спорте. - прогулка, - закаливание, - гимнастика после сна. Для тесного сотрудничества педагогов и родителей были созданы условия: – участие в планировании совместной деятельности; – переход родителей от пассивных наблюдателей к активному участию;   Ожидаемые результаты: – повышение интереса родителей к здоровье сберегающим мероприятиям, проводимым в детском саду; - обеспечение качества образовательного процесса по сохранению и укреплению здоровья воспитанников, формированию привычки к здоровому образу жизни; - повышение степени вовлеченности родителей в жизнь детского сада; - повышение уровня удовлетворенности родителей формами работы педагогов с семьей. Для подготовки к проведению «Дня самоуправления» организовать следующую работу: - обсуждение на родительском собрании вопросов, связанных с организацией « Дня самоуправления»; - «День открытых дверей»; - подготовка участников образовательного процесса; - ознакомление родителей с деятельностью педагогов; - индивидуальное консультирование родителей по проведению образовательной деятельности; - распределение ролей между родителями; - инструктаж родителей – участников по охране жизни и здоровья детей, по технике безопасности, правилам пожарной безопасности.
Продолжить чтение