Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

ПЛАН УРОКА 1. Знакомство с биографией Сергея Довлатова. ПРЕЗЕНТАЦИЯ. 2. Обзор творчества писателя. 3. Беседа по повести С.Довлатова «НАШИ». 4. Итоги урока. Домашнее задание. Довлатов Сергей Донатович.

Цель: Показать трагизм судьбы «маленького человека» на примере образа Башмачкина; выявить авторскую позицию и свою собственную к данной проблеме. “самая загадочная фигура в русской литературе” “Если вы хотите узнать что-нибудь о России, если вы жаждете понять, почему продрогшие немцы проиграли свой блиц (войну с СССР), если вас интересуют “идеи”, “факты”, “тенденции”, не трогайте Гоголя. Каторжная работа по изучению русского языка, необходимая для того, чтобы его прочесть, не оплатится привычной монетой. Не троньте его, не троньте. Ему нечего вам сказать. Не подходите к рельсам. Там высокое напряжение”. В. Набоков

Желаю творческих успехов Тема урока: "Образ мечтателя в повести Ф.М.Достоевского "Белые ночи"

Анализ стихотворения А.Фета Облаком волнистым… Фет проявляет себя превосходным мастером nоэтической миниатюры, одной из труднейших форм лирики: «При своей стихотворной работе... главное, стaраюсь не переходить трех, мнoгo четырех куплетов, увeренный, что если не удалось ударить по надлежащей струне, то надо искать другого момента вдохновения, а не исправлять промаха новыми усилиями». Одним из характерных образцов фетовской миниатюры является стихотворение «Облаком волнистым...» (1843), которое состоит всего из двух строф:

История создания Всегда казавшийся далёким от действительности, погружённым в мистические переживания и мало приспособленным к реальной жизни, М.Волошин после Октябрьской революции вдруг стал невероятно энергичен. Когда речь шла о спасении чьей-то жизни, он действовал решительно и бесстрашно: выручал людей, которым грозила тюрьма, а то и расстрел, невзирая на их принадлежность к красным или белым. На его счету много спасённых жизней, в их числе — Осип Мандельштам, Сергей Эфрон, Кузьмина-Караваева. В водовороте ошеломляющих, небывалых событий поэт чувствует себя летописцем. Он спешит закрепить в стихах образы этих годин, развертывая целую вереницу их: "Буржуй", "Спекулянт", "Матрос", "Красногвардеец", "На вокзале", "Гражданская война". И неизменно в стихах Волошина – его вера в светлую судьбу России и готовность пройти вместе с ней через все испытания. Его произведениями этого периода зачитывались и та, и другая стороны.

Гипотеза: На чем основывалась уверенность Ивана IV в благости своих чудовищных злодеяний? Опричнина принесла больше зла для российского народа. Проблема: Цель: Доказать или опровергнуть поставленную гипотезу Задачи: 1.Разобраться в исторической обстановке России середины XVI века. 2.Определить, что такое опричнина, причины её введения, цели, которые она преследовала. 3.Проонализировать исторические факты и выделить "за" и "против" опричнины. 4.Найти ответ на вопрос о цене человеческой жизни в годы опричнины. 5.Провести анкетирование и сделать анализ полученных результатов.

История создания рассказа СОБЫТИЯ И ЛИЦА, КОТОРЫЕ СОСТАВИЛИ ОСНОВУ РАССКАЗА, НАВЕЯНЫ ЛИЧНЫМИ ВПЕЧАТЛЕНИЯМИ ОТ ВСТРЕЧ И ПУТЕШЕСТВИЙ. Путешествуя по миру, И.А. Бунин «стремился обозреть лицо мира» Во время одного из плаваний по морям и океанам на огромном пароходе завязался спор о социальной несправедливости, в ходе которого Бунин доказал, что неравенство можно увидеть даже в разрезе корабля. Кроме этого, писателю вспомнилась недавняя смерть в гостинице на Капри, где он отдыхал с женой, богатого американца, чье имя так и осталось для всех неизвестным. Писатель умело объединил эти два события в одном рассказе, добавив многое из своих собственных наблюдений и мыслей. Впервые опубликован рассказ был в 1915 году. Образы-символы Многопалубный корабль – макет устройства мира (верхняя палуба – «хозяева жизни», нижняя – преисподняя)

ПУСТЬ ПАМЯТЬ ВЕРНУЮ ХРАНЯТ И НАШИХ ВНУКОВ ВНУКИ… Такою всё дышало тишиной, Что вся земля ещё спала казалось, Кто знал , что между миром и войной Всего каких-то пять минут осталось.

Художественная литература – вид искусства, в котором материальным носителем образности является речь. Познавательные перспективы литературы: С помощью слова реальность постигается не только с чувственной , но и с умственной, мыслительной стороны; С помощью слова литература вызывает читателя на самостоятельный диалог, спор с автором; Художественная литература представляет собой искусство воспроизведения человеческого голоса, несущего эмоционально окрашенную мысль. *

Чехова отличала абсолютная скромность, постоянная неудовлетворенность собой, стремление к самосовершенствованию, чувство собственного достоинства. Требования, которые он прежде всего неуклонно применял к себе, изложены в письме брату Николаю. Воспитанные люди должны, по моему мнению, удовлетворять следующим условиям: 1. Они уважают человеческую личность, а потому всегда снисходительны, мягки, вежливы, уступчивы…

Крупнейший мастер «фэнтези» Толкиена называют «отцом» современной фэнтези-литературы – жанра  фантастики, основанном на использовании мифологических и сказочных мотивов. Детство Родился 3 января 1892г. в Оранжевом свободном государстве (ныне – ЮАР) в семье управляющего английским банком В 4 года потерял отца, а в 14 лет – мать, его и брата воспитывал священник В 1900 году Толкиен поступает в английскую школу короля Эдварда, где он выучил древнеанглийский язык и начал изучать другие - валлийский, древненорвежский. У него рано обнаружился лингвистический талант. После изучения финского и готского он начал разрабатывать «эльфийские» языки. Впоследствии учился в школе святого Филиппа и оксфордском колледже Эксетер.

Образ солнца в русской поэзии Тема урока Выткался на озере алый свет зари С.Есенин

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ФАКТАМИ БИОГРАФИИ ПИСАТЕЛЯ КЛАССИК ФРАНЦУЗСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ИМЯ АНТУАНА ДЕ СЕНТ – ЭКЗЮПЕРИ-ФРАНЦУЗСКОГО ПИСАТЕЛЯ-ГУМАНИСТА,ЛЁТЧИКА СТАЛО ИЗВЕСТНО У НАС СРАВНИТЕЛЬНО НЕДАВНО. КОГДА РАДИО И ТЕЛЕВИДЕНИЕ ДОНЕСЛИ ДО НАС ЕГО МЫСЛИ И ПОЗНАКОМИЛИ С ГЕРОЯМИ,ВЫСКАЗЫВАНИЯ СТАЛИ ДЕВИЗОМИ МНОГИХ МЕЖДУНАРОДНЫХ ВСТЕЧ.

Цели урока: Познакомиться с шедеврами древнерусской живописи и зодчества Узнать о жанрах искусства Узнать имена знаменитых древнерусских иконописцев

ПЛАН Порядок расположения глав, рассказывающих о помещиках. Деревня и дом Плюшкина. Помещение и угощение. Портрет Чичикова. Портрет Плюшкина. Чувства, которые вызывает Плюшкин. Композиция Композиция 6Композиция 6 главы. Жанр произведения гоголя. Современность образа Плюшкина. Словарь. 2 По какому принципу Располагаются главы, Рассказывающие о помещиках? 3

Сменовеховство Е. И. Замятин А. Белый Иллюстрация к роману Е. И. Замятина «Мы» Господствующая эстетическая идея сменовеховцев – «свобода творчества» «Серапионовы братья» «Искусство служит само себе, само себя ограничивая и само себя полагая» «Литературные записки» Н. С. Тихонов К. А. Федин М. М. Зощенко Н. Н. Никитин

Вячеслав Иванович Иванов (16 (28) февраля 1866, Москва — 16 июля 1949, Рим) — русский поэт-символист, философ, переводчик, драматург, литературный критик, доктор филологических наук, один из идейных вдохновителей «Серебряного века». Пожелания клиентов Окончив Первую Московскую гимназию, продолжил обучение сперва на историко-филологическом факультете Московского университета (1884-1886, два курса), затем в Берлинском университете (1886-1890), где, помимо филологии, много занимался историей.

Краткая биография Тургенев Иван Сергеевич. (28.X.1818- 22.VIII.1883) Прозаик, поэт, драматург, критик, публицист, мемуарист, переводчик. Родился в семье Сергея Николаевича и Варвары Петровны Тургеневых. Детство Тургенева прошло в родительском имении Спасском-Лутовинове, близ г. Мценска Орловской губернии; первым его учителем был крепостной секретарь его матери Федор Лобанов. К 14 годам Тургенев свободно говорил на трех иностранных языках и успел познакомиться с лучшими произведениями европейской и русской литературы. Первые произведения В студенческие годы Тургенев начал писать. Его первыми поэтическими опытами были переводы, небольшие поэмы, лирические стихотворения и драма «Стено» (1834), написанные в модном тогда романтическом духе. В 1843 г. Тургенев был зачислен в канцелярию министра, но вскоре разуверился в своих надеждах, потерял всякий интерес к службе и через два года вышел в отставку. В том же году публикуется поэма Тургенева «Параша», а чуть позже – сочувственный отзыв о ней Белинского. Эти события решили судьбу Тургенева: отныне литература становится для него главным делом жизни. Вслед за «Парашей» появляются стихотворные поэмы «Разговор» (1844), «Андрей» (1845), «Помещик» (1845), но вслед за ними, почти с такой же регулярностью, пишутся прозаические повести и рассказы – «Андрей Колосов» (1844), «Три портрета» (1847). Кроме того, Тургенев пишет еще и пьесы – драматический очерк «Неосторожность» (1843) и комедию безденежье» (1846). Начинающий писатель ищет свой путь. В нем виден ученик Пушкина, Лермонтова, Гоголя, но ученик, близкий к творческой зрелости.

Биография В годы Великой Отечественной войныВ годы Великой Отечественной войны ушёл добровольцемВ годы Великой Отечественной войны ушёл добровольцем на фронт и в качестве военного корреспондентаВ годы Великой Отечественной войны ушёл добровольцем на фронт и в качестве военного корреспондента и политработника участвовал в обороне ЛенинградаВ годы Великой Отечественной войны ушёл добровольцем на фронт и в качестве военного корреспондента и политработника участвовал в обороне Ленинграда и СталинградаВ годы Великой Отечественной войны ушёл добровольцем на фронт и в качестве военного корреспондента и политработника участвовал в обороне Ленинграда и Сталинграда, в освобождении КрымаВ годы Великой Отечественной войны ушёл добровольцем на фронт и в качестве военного корреспондента и политработника участвовал в обороне Ленинграда и Сталинграда, в освобождении Крыма. В 1942В годы Великой Отечественной войны ушёл добровольцем на фронт и в качестве военного корреспондента и политработника участвовал в обороне Ленинграда и Сталинграда, в освобождении Крыма. В 1942—1943 годахВ годы Великой Отечественной войны ушёл добровольцем на фронт и в качестве военного корреспондента и политработника участвовал в обороне Ленинграда и Сталинграда, в освобождении Крыма. В 1942—1943 годах изданы его сборники стихов «На Балтике было» и «Город гнева».В послевоенные годы много ездил по стране: поездки по СеверуВ годы Великой Отечественной войны ушёл добровольцем на фронт и в качестве военного корреспондента и политработника участвовал в обороне Ленинграда и Сталинграда, в освобождении Крыма. В 1942—1943 годах изданы его сборники стихов «На Балтике было» и «Город гнева».В послевоенные годы много ездил по стране: поездки по Северу, на АлтайВ годы Великой Отечественной войны ушёл добровольцем на фронт и в качестве военного корреспондента и политработника участвовал в обороне Ленинграда и Сталинграда, в освобождении Крыма. В 1942—1943 годах изданы его сборники стихов «На Балтике было» и «Город гнева».В послевоенные годы много ездил по стране: поездки по Северу, на Алтай, на троительство гидроэлектростанцийВ годы Великой Отечественной войны ушёл добровольцем на фронт и в качестве военного корреспондента и политработника участвовал в обороне Ленинграда и Сталинграда, в освобождении Крыма. В 1942—1943 годах изданы его сборники стихов «На Балтике было» и «Город гнева».В послевоенные годы много ездил по стране: поездки по Северу, на Алтай, на троительство гидроэлектростанций, нацелинуВ годы Великой Отечественной войны ушёл добровольцем на фронт и в качестве военного корреспондента и политработника участвовал в обороне Ленинграда и Сталинграда, в освобождении Крыма. В 1942—1943 годах изданы его сборники стихов «На Балтике было» и «Город гнева».В послевоенные годы много ездил по стране: поездки по Северу, на Алтай, на троительство гидроэлектростанций, нацелину. Впечатления от увиденного нашли отражение в сборниках стихов «Земляки» (1946), «Советский человек» (1951), в поэме «Алена Фомина» (1949).В выступлении на Втором съезде СП СССРВ годы Великой Отечественной войны ушёл добровольцем на фронт и в качестве военного корреспондента и политработника участвовал в обороне Ленинграда и Сталинграда, в освобождении Крыма. В 1942—1943 годах изданы его сборники стихов «На Балтике было» и «Город гнева».В послевоенные годы много ездил по стране: поездки по Северу, на Алтай, на троительство гидроэлектростанций, нацелину. Впечатления от увиденного нашли отражение в сборниках стихов «Земляки» (1946), «Советский человек» (1951), в поэме «Алена Фомина» (1949).В выступлении на Втором съезде СП СССР признал свою долю вины за то, что литература сталинского времени была неискренней, объяснив это недостатком гражданского мужества, призвал вернуть поэзию С. А. ЕсенинаВ годы Великой Отечественной войны ушёл добровольцем на фронт и в качестве военного корреспондента и политработника участвовал в обороне Ленинграда и Сталинграда, в освобождении Крыма. В 1942—1943 годах изданы его сборники стихов «На Балтике было» и «Город гнева».В послевоенные годы много ездил по стране: поездки по Северу, на Алтай, на троительство гидроэлектростанций, нацелину. Впечатления от увиденного нашли отражение в сборниках стихов «Земляки» (1946), «Советский человек» (1951), в поэме «Алена Фомина» (1949).В выступлении на Втором съезде СП СССР признал свою долю вины за то, что литература сталинского времени была неискренней, объяснив это недостатком гражданского мужества, призвал вернуть поэзию С. А. Есенина советской литературе. С этого времени творчество Яшина коренным образом изменилось, в каждом произведении он стремился к максимальной честности.Рассказ «Рычаги» (1956) о подавлении личности партийным аппаратом не переиздавался до времён перестройки. Повесть «В гостях у сына», написанная в 1958 годуПовесть «В гостях у сына», написанная в 1958 году, была напечатана лишь в 1987 годуПовесть «В гостях у сына», написанная в 1958 году, была напечатана лишь в 1987 году, как и ещё несколько рассказов. Неприкрашенная картина колхозной жизни в рассказе «Вологодская свадьба» (1962) подвергалась нападкам догматических критиков. Семья Был дважды женат, имел троих детей от первой жены и четверых от второй. От первого брака: сын Яков Смирницкий (фамилия жены) (1937 г.р.); дочь Татьяна Смирницкая (по мужу Чалова)(1939 г.р.), названная своей бабушкой в честь Татьяны Лариной, редактор современной советской поэзии; дочь Нина Яшина, по мужу Торшина (1943 г.р.). От второго брака: сын Александр Яшин (1949—1965), застрелился, похоронен в Переделкино |Переделкинском кладбище].[1]Был дважды женат, имел троих детей от первой жены и четверых от второй. От первого брака: сын Яков Смирницкий (фамилия жены) (1937 г.р.); дочь Татьяна Смирницкая (по мужу Чалова)(1939 г.р.), названная своей бабушкой в честь Татьяны Лариной, редактор современной советской поэзии; дочь Нина Яшина, по мужу Торшина (1943 г.р.). От второго брака: сын Александр Яшин (1949—1965), застрелился, похоронен в Переделкино |Переделкинском кладбище].[1]; дочь Наталья; дочь Злата; сын Михаил Яшин (род. ок. 1953) — играл на гитаре в школьной группе Андрея МакаревичаБыл дважды женат, имел троих детей от первой жены и четверых от второй. От первого брака: сын Яков Смирницкий (фамилия жены) (1937 г.р.); дочь Татьяна Смирницкая (по мужу Чалова)(1939 г.р.), названная своей бабушкой в честь Татьяны Лариной, редактор современной советской поэзии; дочь Нина Яшина, по мужу Торшина (1943 г.р.). От второго брака: сын Александр Яшин (1949—1965), застрелился, похоронен в Переделкино |Переделкинском кладбище].[1]; дочь Наталья; дочь Злата; сын Михаил Яшин (род. ок. 1953) — играл на гитаре в школьной группе Андрея Макаревича. Стал музыкантом. Живёт в ПарижеБыл дважды женат, имел троих детей от первой жены и четверых от второй. От первого брака: сын Яков Смирницкий (фамилия жены) (1937 г.р.); дочь Татьяна Смирницкая (по мужу Чалова)(1939 г.р.), названная своей бабушкой в честь Татьяны Лариной, редактор современной советской поэзии; дочь Нина Яшина, по мужу Торшина (1943 г.р.). От второго брака: сын Александр Яшин (1949—1965), застрелился, похоронен в Переделкино |Переделкинском кладбище].[1]; дочь Наталья; дочь Злата; сын Михаил Яшин (род. ок. 1953) — играл на гитаре в школьной группе Андрея Макаревича. Стал музыкантом. Живёт в Париже.Одним из увлечений Яшина была поэтесса Вероника Тушнова, которая посвятила ему цикл стихотворений «Сто часов счастья», одно из них «Не отрекаются любя» было положено на музыку и исполнено А. Пугачёвой. В ответ на стихотворение «Сто часов счастья», давшее название циклу, его жена ответила стихотворением со строчками: «Сто часов счастья взяла и украла».

Цель урока: Организовать исследовательскую работу в группах. Исследовать основные мотивы любовной лирики М.Ю. Лермонтова. Совершенствовать навыки анализа лирического произведения. Развивать познавательную деятельность учащихся через умение находить материал, отбирать его, исследовать и делать выводы. Воспитывать чувства прекрасного через приобщение к классическим образцам русской поэзии. Я не могу любовь определить. Но эта страсть сильнейшая! – любить Необходимость мне; и я любил Всем напряжением душевных сил. «1831-го,июня 11 дня» Одухотворенная поэзия, тончайшая проза, страстные драмы, изящные акварели, гениальная одарённость, ранний уход – всё это о Лермонтове. Спустя 195 лет после его рождения удивительная сила его произведений побуждает каждого нового читателя попытаться разрешить для себя таинственную загадку творчества и судьбы поэта…

Виктор Драгунский Ксения Драгунская

Аксененко Виктор Михайлович (1930 – 2001) Стихи Виктор Михайлович писал с детства. Однажды он показал их Александру Твардовскому и получил одобрение и совет: продолжать поэтическое творчество. Однако, журналистская деятельность, длительные поездки по районам не оставляли времени для стихов. И только когда он, уже, будучи на пенсии, прекратил журналистскую деятельность, появилось время для занятия любимым делом. ДУША В жизни каждого бывает веха, Что когда нет сил свой крест нести, Нужно вспомнить все — грехи, успехи, В чем ошибся и чего достиг. День сороковой все подытожит И оценку даст земным делам. И душа перед престолом Божьим С трепетом предстанет: — Я пришла. Своего нигде я не оставила, Собрала и принесла. Все — здесь. И сейчас перед Тобой предстала, Господи!.. Суди, какая есть. (В. А.) Ардатов Анатолий Григорьевич (1946-2006) В 1968 году Куйбышевским книжным издательством выпущена первая книга поэта «Стихи». Анатолий Ардатов – автор поэтических сборников «Ветвь» (1974), «Плес» (1978), «Прикосновение» (1983) и др. Его стихи публиковались в центральных периодических изданиях и коллективных сборниках. Поэзия А. Ардатова пронизана пафосом любви к жизни, к волжскому краю, волгарям. …Экая, право, причуда: освободив от забот, тянется нить ниоткуда, знает, куда приведет. Это на счастье похоже… В теплом свечении дней нет ожидания строже, нет расставанья нежней… «Дни сентября»

Модернизм Модернизм - (фр. новейший, современный) – это литературное направление, формировавшееся в 1910-е годы и сложившееся в художественное направление в литературе военных и послевоенных лет. Основные задачи и приемы Основной задачей модернизма является проникновение в глубины сознания и подсознания человека. Основным приёмом в творчестве модернистов становится «поток сознания», позволяющий запечатлеть движение мыслей, впечатлений, чувств.

Анкета: вам дали фамилию личности - вам надо найти информацию, отвечающую на следующие вопросы: Полное имя___________ Годы жизни____________ Сведения о семье__________ Образование_____________ Список произведений________ Краткая характеристика одного из произведений___________ Значение деятельности_______ Романтизм конец XVIII - первой половины XIX в Критический реализм XIX – XX вв Натурализм последней трети XIX в Импрессиони́зм второй половине XIX века Постимпрессионизм возникает в 80-х годах 19 века