Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Литература Немов Р.С. Общие основы психологии. Книга 1. Любого года и издательства «Психология» в переводе с древнегреческого означает «psyche» – душа, «logos» – наука, учение. То есть – «наука о душе». Современная психология рассматривает психику как свойство особой формы организованной материи, как субъективный образ объективного мира, как идеальное отражение реальной действительности в мозгу.

Химическая реакция - превращение одних веществ (исходных соединений) в другие (продукты реакции) при неизменяемости ядер атомов NaOH + HCl = NaCl + H2O исходные соединения продукты реакции

Вопросы лекции 1.Классификация аритмий. 2.Этиология и патогенез аритмий. 3.Клинические признаки. 4. ЭКГ- признаки аритмий. – это внезапные приступы учащения сердечных сокращений от 140 до 250 импульсов в мин Пароксизмальные нарушения ритма 18.02.2016

Вопросы лекции: 1.Понятие, характеристика административно-правовых форм государственного управления 2.Виды административно-правовых форм государственного управления 3. Правовые акты управления, их виды 1 вопрос Понятие, характеристика административно-правовых форм государственного управления

Эндометриоз яичников Заболевание представляет собой доброкачественный патологический процесс, при котором за пределами слизистой матки происходит разрастание ткани, по строению и функциональным свойствам подобной эндометрию. Довольно распространённой формой этого заболевания является эндометриоз яичников, который существенно влияет на здоровье женщины и её способность к деторождению. Классификация Эндометриоидные кисты яичников: стадия 1 – мелкие точечные эндометриоидные образования на поверхности яичников, брюшине прямокишечно-маточного пространства без образования кистозных полостей; стадия 2 – эндометриоидная киста одного яичника размером не более 5–6 см с мелкими эндометриоидными включениями на брюшине малого таза. Незначительный спаечный процесс в области придатков матки без вовлечения яичника; стадия 3 – эндометриоидные кисты обоих яичников (различной величины: диаметр кисты одного яичника более 5–6 см и небольшая эндометриома другого). Эндометриоидные гетеротопии небольших размеров на серозном покрове матки, маточных труб и на париетальной брюшине малого таза. Выраженный спаечный процесс в области придатков матки с частичным вовлечением кишечника; стадия 4 – двусторонние эндометриоидные кисты яичников больших размеров (более 6 см) с переходом патологического процесса на соседние органы: мочевой пузырь, прямую и сигмовидную кишку. Распространенный спаечный процесс.

История термина Термины «возвращенная литература», «возвращенные писатели», «скрытая», даже «потаенная» литература появились в начале 90-х годов ХХ века, когда в результате начавшейся перестройки рухнул «железный занавес», прочно отделявший нашу страну от западного мира. Карикатура железного занависа Крушение коммунистической идеологии, наступившая гласность позволили опубликовать в России огромное количество произведений писателей-эмигрантов, которые были вынуждены, спасаясь от большевистского террора в 1920-х годах, навсегда покинуть родину. История термина

Форма частиц железа, полученных распылением водой Изменение содержания кислорода в зависимости от размера частиц 1 – чугун; 2 – углеродистая сталь; 3 - железо

а) 93,51 б) 14,066 в) 159,43 г) 2,43648 а) 2612,62 б) 3848,09 в) 3455,65 г) 3,08

Кодзима родился 24 августа 1963 года в Токио. Гейм-дизайнер перенес свой литературный и кинематографический опыт в будущие проекты.

1 неделя по теме «Профессии» особое внимание акцентировалось на профессии пожарного (Выполнили в технике оригами фигурки пожарных). 2 неделя – тема «Транспорт» (выполнили объемную аппликацию «Пожарная машина», родители дома вместе с детьми сделали модели пожарных машин) Составляли рассказ-описание о пожарной машине, используя мнемотаблицу. Посмотрели мультфильм «Пожарная машина» . 3 неделя – тема «Мой город, моя страна». При изучении этой темы дети в группах делали макет домов, затем разыграли ситуацию «Пожар в доме» (использовали при этом модели машин, выполненных совместно с родителями), повторили поведение в чрезвычайных ситуациях. 4 неделя – тема «Наш быт», повторили с детьми варианты опасности использования электроприборов. Используя кейс-технологию разобрали ситуацию об опасности использования спичек в быту без присмотра взрослых. На память вместе с детьми сделали магниты –напоминалки «Спички – детям не игрушки». БРАВЫЕ ПОЖАРНЫЕ ( ТЕХНИКА ОРИГАМИ)

Оранжевый блок для поля HTML defer – выполнится код после загрузки страницы Оранжевый блок для поля СSS

Творческий диктант. Заменить словосочетания одним сложным словом, которое являлось бы определением к существительному. 1) Человек, любящий жизнь, радость. 2) Человек, который любит труд. 3) Насаждения, защищающие поля. 4) Машина, очищающая дороги от снега. 5) Река, по которой ходят суда. 6) Бумага, чувствительная к свету. Сложными словами называют слова, в состав которых входят два корня, например: электровоз, пылесос, вертолет.

«Автор» - это то, что побуждается к действию множеством других Акторно-сетевая теория John Law

Антибиотики = препараты природного или синтетического происхождения, обладающие избирательной способностью подавлять или задерживать рост микроорганизмов Классификация антибиотиков по источнику получения Природные микробные Природные растительные Природные животного происхождения Полусинтетические Синтетические

Что такое право и закон? Право – это система императивных норм, которые устанавливаются и охраняются государством. За отказ от их соблюдения или нарушения предусмотрена гражданская, административная и уголовная ответственность. В мире доминирует несколько правовых систем: англо-саксонская, романо-германская и теократическая. Закон – в юриспруденции — в узком смысле нормативный правовой акт, который принимается представительным (законодательным) органом государственной власти в особом порядке, регулирует определённые общественные отношения и обеспечивается возможностью применения мер государственного принуждения Закон Законы как основная и главная форма выражения права играют первостепенную роль в системе права любого цивилизованного государства во-первых, с точки зрения этимологии и смысла слово «закон» означает «правило», «предел, положенный свободе воли и действия»; это акт государства и в отличие от норм обычного права под словом «закон» всегда имеют в виду правило поведения общего значения, обязательное для всех лиц или организаций; во-вторых, с юридической точки зрения смысл слова «закон» состоит в том, что под ним понимается «правило, постановление высшей власти». Главное в законах, кроме их всеобщности, – это то, что они рассчитаны не на один конкретный случай, а на множество случаев, то есть законы являются общеобязательным регулятором поведения людей и организаций. Закон реален, если выражает существенные, основные связи социальных факторов. В этом смысле теория закона непосредственно связана с проблемой содержания и формы права, вытекает из их соотношения.

тьютор по повышению финансовой грамотности взрослого населения Проекта «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации» Министерства финансов Российской Федерации Занимаемая должность: исполнительный директор (консалтинг) Достижения: Участвовал в качестве одного из разработчиков инвестиционных проектов и бизнес-планов различный отраслей. Разработано более 45 бизнес-планов. Опыт работы в сфере высшего образования (преподаватель). Опыт работы в сфере практических финансов. Коваленко Павел Петрович Вопросы финансов затрагивают все сферы жизни современного человека, а финансовая грамотность стала необходимым жизненным навыком, как умение читать и писать. Финансово грамотный человек подсчитывает свои расходы и доходы, ведёт семейный или личный бюджет, не влезает в излишние долги, имеет финансовую «подушку безопасности». Финансовая грамотность дает возможность управлять своим финансовым благополучием, строить долгосрочные планы и добиваться успеха. ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ

Нахождение значения функции в точке. Найти значение функции f(x)= x2 + 2x в точке x0 = -3. Решение: f(x0) = f(-3) = (-3)2+ 2∙(-3) = 9 - 6 = 3 Ответ: f(-3) = 3 4 3 2 1 у х 2 -2 -1 1 0 Дан график функции у=4-х2 По графику найти значение функции в точке х1=1 и х2=2 Разность х2 - х1=2-1=1; ∆x=1 f (1)=3; f(2)=0; f(2)- f(1)=0-3= -3 ∆f=-3 ∆x ∆f

Вспомните, как пишется НЕ с существительными (устно) Слитно: можно заменить синонимом без НЕ; без НЕ не употребляется. Раздельно: есть или подразумевается противопоставление. Объясните правописание НЕ с существительным (устно) Беса старого взяла тут унылость. "Скажи, за что такая немилость?» А.С. Пушкин «Сказка о попе и работнике его балде»

Драйвер – это программа управления внешним устройством компьютера. Он позволяет операционной системе «общаться» с устройством. Своеобразный «переводчик», который способен разговаривать с Windows и объяснить системе, как использовать новое устройство. Общая схема взаимодействия пользователя с компьютером.

Потребность в персонале В рамках этой темы маркетинг персонала рассматривается в узком смысле, т.Е. Как функция кадровой службы по выявлению и покрытию потребности предприятия в кадровых ресурсах. Основные направления персонал-маркетинга можно определить по аналогии с общим “производственным” маркетингом. РАЗРАБОТКА ТРЕБОВАНИЙ К ПЕРСОНАЛУ Производится на основе штатного расписания, текущего и перспективного анализа требований к должностям и рабочим местам. 01 ОТБОР КАНДИДАТОВ От того, как произведен отбор, зависит вся последующая деятельность в системе кадрового обеспечения. 02 РАЗВИТИЕ ПЕРСОНАЛА В современных условиях быстрого устаревания профессиональных навыков способность организации постоянно повышать квалификацию своих сотрудников является одним из важнейших факторов успеха. 03 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ Процесс сравнения результатов исполнения с целями и задачами, стоящими перед организацией. 04 Такими направлениями персонал-маркетинга являются:

Село Константиново Рязанской губернии – родина Сергея Есенина Сергей Александрович Есенин появился на свет 3 октября 1895 года Детство

І ДЕҢГЕЙ. Сіз өзіңізге аса таныс емес, беймәлім бір елді таңдап алыңыз. Ол елдің немесе мемлекеттің атауы; Ол елдің немесе мемлекеттің орналасқан жері (континенті, аумағы, жер құрылымы); Ол елде немесе мемлекетте тұратын халықтың атауы, саны, ең атақты 3 тұлғасы; Ол ел немесе мемлекеттің туы. (жауаптарыңыз нақты болсын, сонымен қатар, сол жауабыңызды дәлелдейтін, айтары бар сурет, 1-1,5 минуттан аспайтын бейне материал қосуға да болады) ІІ ДЕҢГЕЙ. Сіз таңдаған елдің немесе мемлекеттің тілі, діні тарихы мен мәдениетіне шолу жасау. Ол ел немесе мемлекет қай тілде сөйлейді және ол тіл қайдан пайда болған; Ол ел немесе мемлекет қандай дінді ұстанады және ол дін қалай келген; Ол ел немесе мемлекет тарихындағы аса маңызды 2-3 аргументті алға тартыңыз; Ол ел немесе мемлекеттің мәдениетін айшықтайтын 2-3 маңызды мәдени ошақтарды атап көрсетіңіз. (жауаптарыңыз нақты болсын, сонымен қатар, сол жауабыңызды дәлелдейтін, айтары бар сурет, 1-1,5 минуттан аспайтын бейне материал қосуға да болады)