Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Пульсирующее внимание годовалого карапуза. Играем, читаем, рассуждаем, растём
Пульсирующее внимание годовалого карапуза. Играем, читаем, рассуждаем, растём
Вы замечали как быстро «убегает» фокус внимания маленького ребёнка? Вот он слушает «Курочку Рябу», которую вы начали ему читать на 1ой страничке. Тут же он заглядывает на следующий красочный разворот, вам кажется, что ему интересно, что дальше. Но через мгновение он листает ещё и ещё… Захлопывает книжку, переворачивает её снова, открывает несколько раз в разных местах и… Говорит «читай», давая вам «Волка и Семеро козлят». Вы думаете: «Видимо, расхотел одно, почитаем другое…» Но история повторяется… И вот за 5 минут вы безуспешно пробуете читать третью книжку. Энтузиазм в вашем голосе близок к нулю. А история повторяется снова. Вы делаете вывод: рановато тебе читать! К такой скорости вы не привыкли! Вас не штормит на его поворотах ? Вот он слушает «Курочку Рябу», которую вы начали ему читать на 1ой страничке. - 5 секунд Тут же он заглядывает на следующий красочный разворот, вам кажется, что ему интересно, что дальше. - 5 секунд Но через мгновение он листает ещё и ещё… - 20 секунд Захлопывает книжку, переворачивает её снова, открывает несколько раз в разных местах и… - 10 секунд Говорит «читай», давая вам «Волка и Семеро козлят». 20 секунд на убеждение, как он сильно хочет это читать! Ваше сопротивление сломлено. Вы думаете: «Видимо, расхотел одно, почитаем другое…» Но история повторяется... Не прошло и трёх минут «увлекательного» чтения, а у вас уже ни интонаций в голосе, ни желания брать инициативу в свои руки. И вот за 5 минут вы безуспешно пробуете читать третью книжку. Энтузиазм в вашем голосе близок к нулю. А история повторяется снова. Вы делаете вывод: рановато тебе читать!
Продолжить чтение
Тренинг по профилактике эмоционального выгорания Я ль на свете всех милее?
Тренинг по профилактике эмоционального выгорания Я ль на свете всех милее?
Эмоциональное выгорание – это синдром, развивающийся на фоне хронического стресса и ведущий к истощению эмоциональных, энергетических и личностных ресурсов работающего человека. Эмоциональное выгорание возникает в результате внутреннего накапливания отрицательных эмоций без соответствующей «разрядки» или «освобождения» от них. Оно ведет к истощению эмоциональных, энергетических и личностных ресурсов человека. Основной фактор – это хронический стресс на рабочем месте, к которому приводят: предъявление завышенных требований и высокая рабочая нагрузка; отсутствие или недостаток поддержки со стороны коллег и начальства; недостаток вознаграждения за работу, как моральное, так и материальное; невозможность влиять на принятие важных решений; необходимость внешне проявлять эмоции, не соответствующие реальным (необходимость быть эмпатичным, вежливым улыбчивым); работа с тяжелыми людьми (агрессивными, с психопадоподобным поведением); отсутствие каких – либо интересов вне работы; переживание несправедливости; неудовлетворенность работой.
Продолжить чтение
Роль информатики и информационных технологий в современном мире
Роль информатики и информационных технологий в современном мире
Информа́тика — наука о способах получения, накопления, хранения, преобразования, передачи и использования информации. Она включает дисциплины, относящиеся к обработке информации в вычислительных машинах и вычислительных сетях: как абстрактные, вроде анализа алгоритмов, так и довольно конкретные, например, разработка языков программирования. Термин информатика возник в 60-х годах во Франции для названия области, занимающейся автоматизированной переработкой информации, как слияние французских слов information и automatique (F. Dreyfus, 1972). Понятие информатики является относительно новым в лексиконе современного человека. Несмотря на повсеместное употребление, его содержание остается не проясненным до конца в силу своей новизны. Интуитивно ясно, что оно связано с информацией, а также с ее обработкой на компьютерах. Это подтверждается существующей легендой о происхождении данного слова: считается, что оно составлено из двух слов - ИНФОРМАция и автомаТИКА (как средство преобразования информации). Темами исследований в информатике являются вопросы: что можно, а что нельзя реализовать в программах и базах данных (теория вычислимости и искусственный интеллект), каким образом можно решать специфические вычислительные и информационные задачи с максимальной эффективностью (теория сложности вычислений), в каком виде следует хранить и восстанавливать информацию специфического вида (структуры и базы данных), как программы и люди должны взаимодействовать друг с другом (пользовательский интерфейс и языки программирования и представление знаний) и т. п. Основное понятие информатики Информационные технологии (ИТ, от англ. information technology, IT) — широкий класс дисциплин и областей деятельности, относящихся к технологиям управления и обработки данных, а также создания данных, в том числе, с применением вычислительной техники. В последнее время под информационными технологиями чаще всего понимают компьютерные технологии. В частности, ИТ имеют дело с использованием компьютеров и программного обеспечения для хранения, преобразования, защиты, обработки, передачи и получения информации. Специалистов по компьютерной технике и программированию часто называют ИТ-специалистами. Согласно определению, принятому ЮНЕСКО, ИТ — это комплекс взаимосвязанных научных, технологических, инженерных дисциплин, изучающих методы эффективной организации труда людей, занятых обработкой и хранением информации; вычислительную технику и методы организации и взаимодействия с людьми и производственным оборудованием, их практические приложения, а также связанные со всем этим социальные, экономические и культурные проблемы. Сами ИТ требуют сложной подготовки, больших первоначальных затрат и наукоемкой техники. Их внедрение должно начинаться с создания математического обеспечения, формирования информационных потоков в системах подготовки специалистов. Основные черты современных ИТ: компьютерная обработка информации по заданным алгоритмам; хранение больших объёмов информации на машинных носителях; передача информации на значительные расстояния в ограниченное время. Основное понятие информационных технологий
Продолжить чтение
Рекомендации_к_презентации_питчинга
Рекомендации_к_презентации_питчинга
Организационные моменты 2 Организационные моменты 3 До 25 сентября необходимо сделать презентацию и загрузить ее в свой личный кабинет на платформе «Твой Ход». ВАЖНО! Это итоговая версия вашей работы для защиты, отнеситесь серьезно к этому. Еще раз внимательно ознакомьтесь с положением о конкурсе и условиях участия. Презентацию подает и защищает только лидер команды. В случае смены лидера вам необходимо написать официальное обращение с почты лидера проекта на почту поддержки с указанием данных лидера (ФИО, № ID, № проекта) и данных участника, на которого передается статус лидера (ФИО, № ID), а также текст обращения с указанием причины смены. Время на презентацию проекта 7 минут с момента вызова участника к защите. Презентация может отличаться от шаблона и стилистики, но важно, чтобы были обязательные разделы, указанные в данной памятке. Все изменения проекта, в том числе ОС от экспертов, вам необходимо зафиксировать в презентации. Критерии оценки защит проектов будут размещены на платформе «Твой Ход». В зависимости от баллов, полученных за онлайн-оценку, вам будет присвоен коэффициент, который суммируется с баллом, полученным за защиту проекта на окружных этапах.
Продолжить чтение
Рыночные отношения в современной экономике
Рыночные отношения в современной экономике
Рыночная экономика Развитие общества в XX в. Показало возможности двух вариантов экономической жизни. Один из них – рыночная экономика, другой командная экономика. При командной экономике ( сложилась в СССР в 30-е гг. и существовала до 80-ч гг.) собственность на все или почти все материальные ресурсы принадлежит государству. Существует централизованное планирование, и государственные органы управляют экономикой через разработку и реализацию планов. Распределение экономических ресурсов, финансов, продукции осуществляется «сверху». Экономический порядок обеспечивается путем введение жестких административных и уголовно-правовых мер, принуждением к труду. Цены и зарплаты фиксированы. Рыночная экономика функционирует только тогда, когда, во-первых, существует общественное разделение труда, экономическая обособленность производительность и самостоятельность производителей; во-вторых, есть нерегулируемое предложение (т. е. производитель решает что, как, сколько и для кого производить), нерегулируемый спрос ( т. е. потребитель сам определяет что, где, как и сколько покупать), нерегулируемая цена (цены определяются на рынке, зависят от спроса и предложения); в-третьих, действуют объективные экономические законы: закон стоимости ( формирует уровень средних цен) и закон спроса и предложения (определяет соотношение денежных и товарных потоков на рынке). Отметим, что речь идет о свободном, или «чистом» рынке (как о «чистой» модели командной экономики). В реальной действительности экономические системы располагаются между двумя крайностями – притом, что в каждом случае доминируют либо рыночные, либо плановые регуляторы экономической жизни. Таким образом, рыночная экономика - это система экономических отношений по поводу купли-продажи товаров и услуг, осуществляемая с помощью денег в условиях плюрализма всех форм собственности и свободной конкуренции. Продолжение… Классификация рынков: С точки зрения действующего законодательства бывают легальный (законный) и нелегальный (теневой) рынки. По товарам и услугам различаются рынок потребительских товаров и услуг, рынок средств производства, рынок рабочей силы, рынок ценных бумаг, инвестиционный ранок, рынок иностранных валют, рынок инноваций и научно-технических разработок, информационный рынок. По пространственному признаку выделяют мировой, региональный, национальный и местный рынки. По механизму функционирования различают свободный, монополизированный, государственно-регулируемый и планово-регулируемый рынки. По уровню насыщенности (соотношения спроса и предложения) различают равновесный, дефицитный и избыточный рынки. В процессе регулирования общественного воспроизводства, рынок выполняет следующие функции: - информационную (распространение различной информации, необходимой человеку в рыночных условиях); - посредническую (экономически обособленные производители могут обмениваться результатами своего труда); - стимулирующую (эффективное хозяйствование, рациональное использование ограниченных ресурсов человеком и обществом); - ценообразующую; - распределительную; - санитарную.
Продолжить чтение
Знатоки родного села
Знатоки родного села
Цель:  Воспитывать патриотические чувства, гордость за место, где живём, за «малую» Родину. Задачи: Формировать любовь к родному селу. Развивать эмоционально – ценностные отношения к семье, дому, улице, селу, стране. Развивать бережное отношение к селу (достопримечательностям, культуре, природе). Воспитывать нравственно-патриотические чувства. Создать эмоциональное настроение, оставить яркие впечатления от викторины. «Ты мира не узнаешь, не зная края своего" - гласит народная пословица, и с этим трудно не согласиться. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный. Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному селу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка. В последние годы идет переосмысление сущности патриотического воспитания: идея воспитания патриотизма и гражданственности, приобретает все большее общественное значение, становится задачей государственной важности. Следовательно, я считаю данную проблему актуальной не только для нашего детского сада, но и для общества в целом.
Продолжить чтение