Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Цель проекта: привлечь учащихся для проведения мероприятий с учениками младшего возраста и организовать их совместную работу для развития творческой активно-познавательной деятельности. Целевая аудитория: классы начальной, средней и старшей школы Задачи проекта: Привлечь учащихся старшего и среднего звена для проведения внеклассных мероприятий для школьников младшего возраста. Воспитать коммуникативную культуру. Выявить и развить творческие способности учащихся.

ПЛАН Франц Александер Психосоматика Влияние эмоций на организм Конверсионные симптомы и вегетативный невроз Роль специфики эмоций и личности Психосоматические болезни систем органов Принципы лечения ФРАНЦ АЛЕКСАНДЕР 1891 - 1964 американский врач и психоаналитик венгерского происхождения, считается одним из основоположников психосоматической медицины и психоаналитической криминологии.

ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 22 июня 1941 год – начало Великой Отечественной войны 9 мая 1945 года – День Победы 1418 дней продолжалась война (3 года 10 месяцев 17дней) 27 млн. человек - потери Советского Союза 208 тысяч уроженцев Чувашии призваны на фронт 106 тысяч человек погибло УРОК МУЖЕСТВА «ТРУДОВОЙ ПОДВИГ СТРОИТЕЛЕЙ СУРСКОГО И КАЗАНСКОГО ОБОРОНИТЕЛЬНЫХ РУБЕЖЕЙ» НАЧАЛО СТРОИТЕЛЬСТВА РУБЕЖЕЙ «Мобилизовать с 28 октября 1941 года для  проведения работ по строительству на территории Чувашской АССР Сурского и Казанского оборонительных рубежей. Мобилизации подлежит население республики не моложе 17 лет, физически здоровых» Совет Народных Комиссаров Чувашской АССР и бюро Чувашского обкома ВКП (б)  УРОК МУЖЕСТВА «ТРУДОВОЙ ПОДВИГ СТРОИТЕЛЕЙ СУРСКОГО И КАЗАНСКОГО ОБОРОНИТЕЛЬНЫХ РУБЕЖЕЙ»

Названия рек оригинальны Лошадь, которая не устает Первая в мире обманщица Грязная толстуха Отец вод Внутренние воды Северной Америки

Цель Дня: напоминание пользователям о необходимости защиты их компьютеров и всей хранимой в них информации. Конкурс «Загадки» Как смогли вести беседу  Два часа после обеда  Три подружки, из Норильска,  Озерков и Сан-Франциско?

На данный момент большую часть рынка занимает посуда, сделанная машинами, которая полностью идентична. Актуальность Наш продукт изготавливается целиком вручную и каждое изделие уникально Проблема, которую решает проект Проблема – потребность людей в чем-то уникальном, на что они будут смотреть, использовать и получать положительные эмоции. Используя нашу посуду, потребитель сможет решить свою проблему, так как он может выбрать то, что ему по-настоящему нравится.

Постановка задачи Подвеска автомобиля Подвеска автомобиля — это совокупность деталей, узлов и механизмов, играющих роль соединительного звена между кузовом автомобиля и дорожным профилем.

Тема № 3. Пистолет Макарова Назначение 9-мм ПМ 9-мм пистолет Макарова является личным оружием нападения и защиты, предназначенным для поражения противника на коротких расстояниях

Региональная стажировочная площадка «Воспитание и социализация обучающихся через реализацию образовательных программ туристско-краеведческой направленности во внеурочной деятельности и дополнительном образовании» Стажеры научатся: разрабатывать программы внеурочной деятельности и дополнительного образования по туристско-краеведческому направлению, получат образцы программ и календарного планирования в удобном формате. - разрабатывать и проводить туристское мероприятие (прогулку, поход, краеведческий поход) ориентироваться в парке по карте определять и описывать культурные достопримечательности выстраивать краеведческую работу по изложению информации об объектах Региональная стажировочная площадка «Воспитание и социализация обучающихся через реализацию образовательных программ туристско-краеведческой направленности во внеурочной деятельности и дополнительном образовании» Стажеры получат возможность: использовать полученные знания для организации общественной жизни класса и сообществ по интересам в школьном коллективе. принять участие в походах, организованных секцией спортивного туризма МБОУ Школа №29 получить консультации по подготовке к проведению туристско-краеведческого мероприятия у руководителя и вожатых секции спортивного туризма МБОУ Школа №29 Освоение туристско-краеведческой деятельности позволит направить воспитательные усилия на созидание духа товарищества и взаимопомощи в школьных сообществах.

Актуализация опорных знаний Что такое размножение? Какие способы размножения существуют? Чем отличается половое размножение от бесполого? Кто такие гермафродиты? Приведите примеры. Что такое оплодотворение? Что образуется в результате оплодотворения? * МОУ "СОШ №2" г. Чернушка Пермского края * МОУ "СОШ №2" г. Чернушка Пермского края

«1» Продукция животноводства состоит из продукции, получаемой при хозяйственном использовании животных (молоко, шерсть, яйца, мёд) и продукции выращивания скота (приплод, прирост живой массы). Продукцию животноводства учитывают прямым методом (в с./х.-предприятиях) и косвенным методом (в ЛПХ населения). Вся продукция животноводства выражается в натуральной или стоимостной формах. Показатели производства продукции животноводства: валовый надой молока; валовый прирост живой массы; валовый настриг шерсти; валовый сбор яиц; валовый сбор мёда. Продукция выращивания (прирост ж.м. или привес) в с./х.-предприятиях определяется следующим образом: ПВ = (Н1 – Н0) – С + З + Р +Пв , где ПВ – продукция выращивания Н1 – вес животных на конец периода Н0 – вес животных на начало периода С – вес покупного скота З – вес забитого скота в хозяйстве Р – вес реализованного скота Пв – вес павшего взрослого скота основного стада «2» Продуктивность животных – это выход животноводческой продукции на 1 голову скота за определённый промежуток времени (день, месяц, год). Различают индивидуальную и среднюю продуктивность. Индивидуальная продуктивность – это продуктивность каждого конкретного животного (например: коровы «Зорька»). Средняя продуктивность- определяется отношением полученной продукции за период (год) к среднему поголовью за этот же период. Показатели молочной продуктивности коров: Валовый надой молока, ц среднегодовой удой на 1 корову =----------------------------------- (продуктивность), ц Среднегодовое поголовье коров, гол. среднесуточный удой Среднегодовой удой на 1 корову, кг на 1 корову, кг = ------------------------------------------------ 300 дней ( лактации )

Актуальность работы – метод сравнительного анализа кинофрагментов и эпизодов художественного текста является одним из наиболее эффективных на уроках литературы в современной школе. Цель работы – выявить особенности использования метода сравнительного анализа эпизодов художественного текста и кинофрагментов. Особенности перевода текста на язык киноискусства: соблюдение границ экранного времени; замена словесных портретов героев образами, созданными при помощи грима и костюма; замена вербальных средств выражения эмоций на невербальные; изменение оригинального текста произведения, исключение или добавление отдельных фрагментов.

Цель работы донести в доступной форме интересующимся учащимся результаты нашей работы о том, каким образом развитие общества происходит по синусоиде; убедиться на примерах развития личных отношений, качества обучения в школе, что закон «синусоиды» работает. «Жизнь – это чудо. Жизнь – это амплитуда. То падаешь, то летишь» И.А.Бунин Задачи собрать и изучить информацию о том, как происходит развитие общества, графически отобразить некоторые этапы изучить функцию y= sin x и построение её графика провести анкетирование семейных пар, систематизировать полученные данные и построить график развития личных отношений используя архив школы, ознакомиться с результатами качества обучения в 8,11-х за последние 5 лет, систематизировать полученные данные и построить графики

Основание династии Тан Как и в династии Суй, первый император из новой династии Тан происходил из народа окитаившихся тюрок (в данном случае, табгачей), и был смещен своим сыном. Однако эпоха Тан продлилась три века. Танское вооружение Вооружение всадника составлял лук, меч (палаш), копье. Доспех состоял из трёх металлических пластин, одна для живота и две для каждой из половин груди. Пластины закреплялись на тканевой основе и сверху покрывались тканью или кожей.

КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО КАК ОТРАСЛЬ РОССИЙСКОГО ПРАВА Конституционное право – это совокупность правовых норм (самостоятельная отрасль права), которая устанавливает и регулирует правовой статус человека и гражданина, важнейшие начала общественного строя и государственного устройства, порядок образования и деятельности органов государственной власти, закрепляет основы местного самоуправления. ИСТОЧНИКИ КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА Конституция Российской Федерации международные нормативно-правовые акты и договоры Российской Федерации внутригосударственные конституционные договоры и декларации федеральные конституционные законы федеральные законы подзаконные НПА федеральных органов государственной власти конституции (уставы) республик и иных субъектов в составе Российской Федерации законы субъектов Российской Федерации подзаконные НПА субъектов Российской Федерации муниципальные акты решения конституционного суда Российской Федерации, некоторые решения иных судов судебной системы, касающиеся предмета конституционно-правового регулирования

Цель и актуальность Цель: Проследить изменения в политической системе во время первой революции Актуальность: Анализ изменения политической системы под давлением революции позволяет понимать общественные настроения и уступки на которые была готова идти власть в то время Причины революции 1. Противоречие между капиталистической модернизацией и сохранением докапиталистических форм хозяйства (помещичье землевладение, община, малоземелье, аграрное перенаселение, кустарная промышленность). 2. Противостояние самодержавия и общества, отсутствие буржуазно-демократических свобод и прав в обществе, «кризис верхов». 3. Поражение в русско-японской войне 1904–1905 гг., обострение социально-политической обстановки в стране. 4. Ухудшение положения рабочих. 5. Национальный вопрос: политическое бесправие, отсутствие демократических свобод и высокая степень эксплуатации трудящихся национальных окраин.

  Команда: «Колокольчики» Наш девиз: Колокольчики-друзья! Друг без друга нам нельзя! Путешествуем по свету, Охраняем мы планету! А девиз у нас таков: «Больше дела, меньше слов!» Актуальность : проблема экологического образования – одна из самых актуальных на сегодняшний день. Бережное отношение к природе, осознание важности ее охраны и восстановления, формирование экологически целесообразного поведения в природе необходимо воспитывать с ранних лет. Именно с дошкольного возраста закладывается позитивное отношение к природе. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений , так как они не только помогают нам дышать, но и лечат от болезней. Мы должны беречь и сохранять их, уметь правильно пользоваться их лечебными свойствами. Поэтому совместно с воспитанниками и их родителями был разработан экологический проект «Природа Урала» Цель проекта: Узнать о многообразии растений на территории Урала и их роли в экосистеме.   Методы: 1)Взаимодействие с природными обьектами: опыты, вопросы проблемно-поискового характера, наблюдение «стадии роста овощных культур»; 2)опытно-экспериментальная деятельность: опыт «как пьют воду растения» 3)Создание буклетов: «Береги лес от пожара», «Редкие растения Урала». 4)Познавательная деятельность (поиск в интернете совместно с родителями информации о редких растениях Урала, чтение стихотворений о природе родного края: цикл стихов Л.Пеображенской: «Ежик», «Мишка», «Рысь», «Дятел», «Снегири», общение с библиотекарем, беседа «Неповторимый Уральский край»); 5)Рисование редких растений Урала, заполнение календаря «Рост лука», создание плаката «Берегите лес от пожара», создание поделок совместно с родителями, беседа «Я природу берегу, я природе помогу», создание альбома «Заповедные места Урала» 6)Театрализация «Лесной переполох» 7) Социальная активность: экскурсия к зеленым соснам, экскурсия в библиотеку СДК, публикация альбома – отчета проекта «Природа Урала» в соц.сети, Раздача памяток и буклетов (Взаимодействие с жителями села и старшими родствениками) Участники проекта : Дети старшей группы (5-6 лет), Воспитатели Родители Социальные партнеры: Горкинская сельская библиотека

Праздник призван напомнить о том, что мы - россияне, принадлежащие к разным социальным группам, национальностям и вероисповеданиям – единый народ с общей исторической судьбой и общим будущим. Этот праздник установлен в память о событиях 4 ноября 1612 года, когда воины народного ополчения под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского штурмом взяли Китай-город, освободив Москву от польских захватчиков, продемонстрировав образец героизма и сплоченности всего народа.

«Я не положу оружия, доколе ни единого неприятельского воина не останется в Царстве Моём». Александр I 1777–1825 В начале XIX в. в Европе шла борьба, в эпицентре которой находилась Франция.

Основные положения МКТ при: Все вещества состоят из мельчайших частиц ( атомов, молекул, ионов). Опытное обоснование этого факта: наблюдение молекул помощью электронного микроскопа. Основные положения МКТ при: 2. Частицы находятся в непрерывном хаотическом движении. Опытное обоснование: диффузия молекул в твердых, жидких и газообразных телах. Примеры: распространение запаха, засолка огурцов). Диффузия-это самопроизвольное перемешивание молекул соприкасающихся веществ. Доказательство движения молекул может служить броуновское движение взвешенных в жидкости и газе частиц Пример: шарики масла в молоке непрерывно колеблются из-за ударов об их поверхность молекул жидкости.

нарушение молекулярных генетических процессов «Стандартные» методы оценки влияния факторов окружающей среды на генетическое здоровье человека ранее заключались в учете: частоты и структуры злокачественных новообразований частоты и структуры врожденных пороков развития частоты и структуры спонтанных абортов частоты и структуры перинатальной смертности отдаленные последствия

Хочеш провести це літо з користю? Відчутити всю красу роботи з дітьми? Навчиться радіти дрібницям? Отримати колосальну практику і досвід? Команда асоціації вожатих України знає як зробити Ваше літо яскравим! Не пропустіть можливість зануритись в море емоцій, отримати корисні навички і знання в сфері педагогіки, вікової психології, ігротеки, і написання творчих заходів, а також просто змінити своє життя на краще! Школа вожатих включатиме в себе 3 етапи: