Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Бюджетный процесс
Бюджетный процесс
Разработка, рассмотрение, утверждение бюджета представляет собой процесс планирования бюджетов. Система государственного планирования определяется Президентом Республики Казахстан. Исполнением бюджета является выполнение комплекса мероприятий по обеспечению поступлений в бюджет, реализации бюджетных программ (подпрограмм), финансированию дефицита (использованию профицита) бюджета. Бюджетным мониторингом является регулярный и систематический сбор, отслеживание и анализ показателей исполнения бюджета, осуществляемые с целью выявления причин несвоевременного принятия обязательств, несвоевременного проведения платежей по бюджетным программам, составления прогнозов исполнения поступлений и расходов бюджета, а также данных по показателям результата, определенным в стратегических планах администраторов бюджетных программ. Оценкой результатов является комплексная и объективная оценка влияния деятельности государственного органа на развитие экономики страны или региона, отдельно взятой отрасли (сферы) экономики, общества, анализ достижения показателей результатов деятельности государственного органа, в том числе оценка планирования и реализации стратегического плана и бюджетных программ. Отчет об исполнении республиканского и местного бюджетов отражает утвержденный, уточненный, скорректированный республиканский и местный бюджеты, принятые, неоплаченные обязательства, исполнение поступлений бюджета и (или) оплаченные обязательства по бюджетным программам соответствующего бюджета.
Продолжить чтение
Жалобная книга зимующих птиц. Покормите птиц зимой!
Жалобная книга зимующих птиц. Покормите птиц зимой!
Тип проекта: познавательно-исследовательский. Вид проекта: групповой. Продолжительность:  короткосрочный Участники: педагоги, дети и родители подготовительной группы. (7 – 18 декабря) Возраст: 6 – 7 лет. Актуальность: В холодное время года перед зимующими птицами встают жизненно важные вопросы: как прокормиться. Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому Многие птицы не могут пережить зиму и погибают. Проведя диагностическую беседу, предложив детям демонстрационный материал (карточки с изображением зимующих птиц): 10 детей назвали правильно почти всех птиц, 12 детей – 6 птиц, а 8 детей только 4 птицы. Из этого следует, что недостаточно информации в развивающей среде, дети мало наблюдают в природе, некоторые дети мало посещают детский сад. У детей не сформированы навыки оказания помощи птицам зимой.
Продолжить чтение
Система органов государственной власти РФ
Система органов государственной власти РФ
Понятие государственного органа Орган государственной власти представляет собой коллектив граждан, организованный для осуществления от имени народа и по его поручению государственной власти. Признаки государственного органа Каждый государственный орган обладает в силу закона самостоятельной компетенцией, т. е. совокупностью государственно-властных полномочий и предметов ведения. Предметы ведения - сферы государственной и общественной жизни, в пределах которых действует конкретный орган государства (парламент-издание законов, министерства – соблюдение законов, управление). Государственно-властные полномочия — это совокупность прав и обязанностей, установленных Конституцией РФ и законами, на основе которых орган государственной власти решает в пределах его ведения поставленные перед ним цели и задачи. Государственно-властные полномочия выражаются в двух основных формах: а) издание правовых актов, обязательных для исполнения другими государственными органами, государственными служащими, ОМСУ, муниципальными служащими, общественными объединениями, гражданами и юридическими лицами; б) непосредственное действие, обеспечивающее исполнение этих актов и деятельность самого органа государственной власти.
Продолжить чтение
Программа ликвидации последствий затопления, циклонов в целях обеспечения экологической безопасности населения прибрежных зон
Программа ликвидации последствий затопления, циклонов в целях обеспечения экологической безопасности населения прибрежных зон
Дальний Восток Ливневая вода на улицах Благовещенска (1984 г.) наводнение во Франции (2016 г.) Наводнение в Таиланде (2011 г.) Наводнение на Дальнем Востоке (2013 г.) Ежегодно в результате наводнений пострадало свыше 23 млн. жителей планеты более чем из 80 стран, а только от речных наводнений за последние 20 лет погибло более 200 тысяч человек (не включая жертв наводнений, вызванных тропическими тайфунами). Если в европейской части страны причиной наводнений чаще всего выступают талые снеговые воды. На Дальнем Востоке наиболее сильные наводнения связаны с летними муссонными дождями. Случаются они в период с июля по сентябрь, когда приходит летний муссон – ветер, несущий насыщенный влагой воздух от Тихого океана. На границе лета и осени в Приамурье уровень воды в реках поднимается на порою на 5–11 метров над меженью, а стояние паводковых вод на пойме может длиться до полутора месяцев. К слову, на реках бассейна Амура наводнения могут происходить несколько раз в году. Причины наводнений на Дальнем Востоке Еще одна причина наводнений на Дальнем Востоке - аномальная циркуляция воздушных масс над азиатской территорией России, например если над Китаем воздух был длительное время очень теплым и влажным, а над Якутией, наоборот, прохладным и сухим. Разница температур может стать причиной двухмесячных непрерывных дождей над территорией Дальнего Востока
Продолжить чтение
Условия образования плесени
Условия образования плесени
Задачи Изучить разновидности плесени Выяснить, вред или пользу приносят плесневые грибы человеку. Определить экспериментальным путём условия для образования плесневых грибов на кусочках белого и черного хлеба. Цель Изучить виды плесени и определить ее роль в жизни человека. Актуальность Часто в быту мы сталкиваемся с зеленоватым налетом на несвежих продуктах питания. Что же это за налет, почему заплесневевший хлеб мы считаем непригодным для питания и вместе с тем покупаем сыр в магазине с таким же налетом и считаем его съедобным? Интерес к теме возник, когда на забытом после новогодних праздников мандарине, мы обнаружили несколько маленьких белых пятен. Стало интересно узнать что это такое? Плесень и грибки скрытно сопровождают человечество на протяжении всей его истории, а появилась она гораздо раньше самого человека. Несмотря на множество научных исследований, плесень остаётся одной из загадок, она до конца не изучена и появляется каждый раз в новом качестве.
Продолжить чтение
Профессия эколог
Профессия эколог
Цель и задачи проекта ГБУДО «Областной Центр дополнительного образования детей» объявил набор участников в образовательном проекте, в котором содержатся материалы теоретических занятий и практическое творческое задание. Образовательный проект - это краткосрочное образовательное мероприятие, которое подразумевает под собой знакомство с профессий через изучение учебных материалов и выполнение заданий. Цель: знакомство с профессией – Эколог Задачи : сформировать представление о профессии эколога; сформировать навыки обращения с бытовыми отходами; сформировать представление о возможностях использования полученных знаний в повседневной жизни. Условия и участники образовательного проекта Участники образовательного проекта - обучающиеся образовательных организаций в возрасте от 7 до 18 лет. В проекте участвовали обучающиеся 7 и 8 классов, в количестве четырёх человек. Образовательный проект проводился на платформе дистанционного обучения ГБУДО «Областной Центр дополнительного образования детей» http://moodle.ocdod74.ru/ с 8 по 21 июня 2020 г. После изучения представленных материалов участникам необходимо было загрузить отчет о выполнении задания в соответствующий раздел дистанционного блока (http://moodle.ocdod74.ru) Подведение итогов образовательного проекта проводится с 22 по 26 июня 2020 г. Участникам, успешно выполнившим творческое задание образовательного проекта, выдается сертификат за участие (в электронном виде).
Продолжить чтение
Кураторская методика
Кураторская методика
ПРОГРАММА ИССЛЕДОВАНИЯ УРОКА «КУРАТОРСКАЯ МЕТОДИКА» Управленческой команде не хватает времени на улучшение преподавания на уроках Вы можете посетить уроки одного преподавателя только несколько раз в год и дать обратную связь. Конечно, это приносит свои плоды, но ваш временной ресурс ограничен Между учителями нет обмена опытом Есть учителя, к которым хотят попасть все, они прекрасно учат, и дети любят их предмет. При этом коллеги не знают, в чем их секрет успеха. Наряду с этим есть учителя, которым не хватает именно педагогических знаний о том, как лучше строить уроки Растет разрыв между сильными и слабыми учениками Чаще всего сильные ученики получают все внимание учителя и улучшают свои результаты. При этом слабые становятся еще слабее и еще менее вовлеченными в процесс обучения ПРОГРАММА «КУРАТОРСКАЯ МЕТОДИКА» ИССЛЕДОВАНИЯ УРОКА ПРЕДЛАГАЕТ: привлечь к методической работе значимых в профессиональном плане учителей; возможность учителей учиться друг у друга, заимствовать наиболее эффективные приемы; обеспечить педагогическим вниманием каждого ученика, что дает серьезные улучшения в преодолении разрывов.
Продолжить чтение