Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Дисциплина «Основы философии» 48 часов – теория Преподаватель: Широков Е.А. Форма промежуточной аттестации: КДЗ

Весело на лыжах прокатиться с горки! А если еще папа рядом, то вдвойне веселее!!!

Питание – это важнейшая потребность организма, обеспечивающая его строительными материалами, восполняющая энергетические затраты, поддерживающая на необходимом уровне обменные процессы. По данным ВОЗ примерно 1/3 населения Земли страдает от различных нарушений питания: недоедая: - овощей и фруктов на 50%, - молока на 30%, - мяса на 25%, переедая: - сахара на 35%, - хлеба на 10%, картофеля на 9%. По данным Министерства образования и науки РФ при поступлении детей в школу здоровы -12%, а остальные имеют незначительные изменения в состоянии здоровья, а к выпускным классам всего -4-5% остаются здоровыми, а у 80% учащихся – начальные стадии заболеваний. Неправильное питание приводит: к снижению защитных сил организма, снижению работоспособности, нарушению процессов обмена веществ, к развитию заболеваний.

ЦЕЛЬ ЛЕКЦИИ: 1111Челове в микинезнакомец Понять, что человек - гость в этом материальном мире, он - вершина эволюции и великий незнакомец, ….и почему Протагор сказал: «Человек - мера всех вещей». всех вещей» ПЛАН ЛЕКЦИИ: 1111 1. Философская антропология как наука о человеке 2. Природа и сущность человека 3. Содержание понятия «личность» 4. Роль воспитания и образования в формировании личности

Gesprächsregeln Ich melde mich, wenn ich etwas sagen will! Gesprächsregeln Ich lache niemanden aus!

Морфологический Cypripedium acaule Cypripedium californicum Cypripedium cordigerum Cypripedium flavum Cypripedium kentuckiense Особи одного вида обладают сходством внешнего и внутреннего строения Это – один вид или два?

Проговорите ответы на вопросы: Какие прямые называются параллельными? Какие прямые называются перпендикулярными? Что называют расстоянием от точки до прямой? Каким может быть взаимное расположение прямой и окружности? Как называется прямая, имеющая с окружностью две общие точки? Как называется прямая, имеющая с окружностью одну общую точку? Назовите: Центр Радиус Диаметр Е О В D М А С

ПОЛХОВ МОЙДАНОВСКАЯ МАТРЕШКА СЕМЕНОВСКАЯ МАТРЕШКА ВЯТСКАЯ МАТРЕШКА РАБОТА НАД ЭСКИЗОМ НА БУМАГЕ ПО ОБРАЗЦАМ МАСТЕРОВ СЕРГИЕВО ПОСАДА ЭСКИЗЫ ГОТОВЫ, МОЖНО НАЧИНАТЬ РИСОВАТЬ НА ИЗДЕЛИИ ЭСКИЗЫ НА ИЗДЕЛИИ ГОТОВЫ ПОДМАЛЕВОК НА ИЗДЕЛИИ В ЦВЕТОВОЙ ГАММЕ

Знак информационной продукции Знак информационной продукции Графическое и (или) текстовое обозначение информационной продукции в соответствии с классификацией информационной продукции, предусмотренной ч. 3 ст. 6 436-ФЗ. 0+, 6+, 12+, 16+ и 18+ «для детей старше ХХ лет» «запрещено для детей»

Жеті модуль Оқу мен оқытудағы жаңа тәсілдер. Оқушылардың жас ерекшелігіне сәйкес оқыту Оқытуды басқару және көшбасшылық Сыни тұрғыда ойлауға үйрету Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау Оқыту мен оқуда АКТ пайдалану Талантты және дарынды балаларды оқыту 1-модуль Оқушыларға білім беруде жаңа тәсілдерді «Диалогты оқыту әдісі» және «Қалай оқу керектігін үйрету» туралы түсінік.

Павел Федотов (1815-1852) Павел Андреевич Федотов, основоположник совершенно нового для России жанра бытовой сатирической картины. Родился Федотов в Москве 4 июля 1815 года в семье военного. В 1826 году, в одиннадцать лет, Павла отдали в Первый Московский кадетский корпус, который он с отличием закончил в 1833 году и в звании прапорщика был направлен служить в Санкт-Петербург, в лейб-гвардии Финляндский полк. Ранние художественные опыты Федотова были связаны с жизнью полка. Сохранилось много рисунков и акварелей художника, запечатлевших лица его товарищей, карикатуры на военное начальство, сцены досуга и лагерной жизни. Встреча в лагере лейб-гвардии Финляндского полка. 1837 г. Государственный Русский музей, Санкт-Петербург.

Перелётные и зимующие птицы Продолжать знакомить детей с признаками весны Воспитывать бережное, эмоциональное отношение к птицам Формировать навыки экологически грамотного поведения В рамках электронного дошкольного образования воспитанникам подготовительной группы №2 была предложена для изучения презентация на тему «Перелётные и зимующие птицы». Данная тема вдохновила ребят на создание красочных рисунков.

БИОЛОГИЧЕСКИ АКТИВНЫЕ НИЗКОМОЛЕКУЛЯРНЫЕ ОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА витамины гормоны алкалоиды и стероиды антибиотики и др. лекарственные препараты С их помощью осуществляются и регулируются процессы обмена веществ, роста и развития живых организмов. Витамины – это необходимые для нормальной жизнедеятельности низкомолекулярные органические соединения, синтез которых у организмов данного вида отсутствует или ограничен. Витамины и их производные являются активными участниками биохимических и физиологических процессов, протекающих в живых организмах ретинол (витамин А) тиамин (витамин В1 )

Тема 1. Увидеть Бога Вы узнаете: о чём думал Пушкин, почему Солнце похоже на Бога, какому «русскому дедушке» уже 1000 лет. Ане́сти

- Какое слово главное в названии? Любимая - Что означает это слово? Обратимся к словарю. Любимый - пользующийся наибольшей любовью - Подберите синонимы к этому слову. Дорогой, обожаемый, симпатичный, бесценный. - Какие чувства, эмоции несет это слово? Положительные, позитивные - А слово "моя" о чем говорит? О личной оценке, должна чувствоваться личность владельца, проявляться эмоции и чувства владельца - В каком стиле , как вы думаете, должно быть выдержано описание?

Описание Страуса Эму. Страус – самая крупная птица на планете, которая ходит по земле и не имеет способности летать. Имеет сильную и массивную грудину, но совсем не развитые для полета крылья. Из вида страусовых самый большой представитель – страус Эму. Внешний вид . Эму крупные птицы, которые достигают роста тела до 1,8 и веса 35-40 кг. Тело крупное и мощное, на длинной шее красуется не больших размеров голова с круглыми и обрамленными пышными ресницами глаза. Как уже упоминалось, крылья не развиты для полета, они не большие и слабые, достигают 25-ти см. Ноги же очень сильные и имеют когти, разъярённый страус может сломать человеку кости. Самка и самец не имеет отличия по цвету, оба серо-коричневые, что позволяет им хорошо маскироваться.

О компании Американская компания The North Face является лидером в производстве одежды, обуви и снаряжения для экстремальных видов спорта и активного отдыха. С основания компании в 1966г., она завоевала большую часть профессионалов, нуждающихся в высокотехнологичных перформанс одежде, обуви и снаряжении. Девиз The North Face: "Never stop exploring" очень точно отражает суть компании The North Face как идею постоянно работать и находить новые пути для собственного развития и продвижения такого интересного продукта. Открытие первого магазина 1966г Магазин назвали The North Face — «Северная стена», так как восхождения по северным стенам в альпинизме считаются самыми холодными, а оттого и наиболее сложными. 1997г Слоган компании Never Stop Exploring™ стал «мантрой» для всех любителей приключений. Дэвид Алкорн в 1968 году нарисовал логотип The North Face, который схематически повторяет горы Half Dome Главная миссия компании The North Face® остается неизменной с 1966 года: создание лучшего снаряжения для путешествий, поддержка охраны дикой природы и участие в исследовании новых мест по всей планете. Экологическое движение 1975г - 1989г - фонд Conservation Alliance (вместе с Patagonia, REI, Kelty) 2010г - фонд Explore Grunt Fund 2014г - Компания продолжает развивать экологичное и устойчивое производство, используя переработанные материалы, экологичные водоотталкивающие обработки без использования PFC

Тройничный нерв Тройничный нерв (лат. nervus trigeminus) — V пара черепных нервов смешанного типа. Состоит из трёх ветвей. Из них первые две чувствительные, третья содержит одновременно чувствительные и двигательные волокна. верхняя ветвь — глазничный нерв (лат. nervus ophthalmicus) средняя ветвь — верхнечелюстной (скуловой) нерв (лат. nervus maxillaris) нижняя ветвь — нижнечелюстной нерв (лат. nervus mandibularis) Функция тройничного нерва Тройничный нерв (п. trigeminus) иннервирует кожу лица, слизистую оболочку носа и его пазух, ротовой полости, передних 2/3 языка, зубы и десны, конъюнктиву глаза, жевательные мышцы, мышцы дна ротовой полости (челюстно-подъязычную, переднее брюшко двубрюшной мышцы), мышцы, напрягающие барабанную перепонку и небную занавеску.

Основные положения новой мотивации. Группа Адаптации Актуализация. KPI: точность и уровень текучести по группе Кто участвует: куратор группы и старшие операторы Оцениваемый период: ежемесячно, начиная с 01.10.2019 Формула для расчета точности: (1 - (Ко / Кп)) * 100, где Ко - количество проверенных задач Кп - количество ошибок, которые найдены при проверке модератором 5. Условия получения: выполнение показателя точности от 78%, текучесть ниже либо равна 20% 6. Сумма к выплате: за каждое соблюденное условие, куратор получает по 1000 руб, старший – 600 руб 7. Повышающий коэффициент: при условии выполнения показателя точности от 80%, ИЛИ при достижении текучести ниже либо равной16% за каждое соблюденное условие, куратор получает по 1000 руб дополнительно при условии выполнения показателя точности от 82%, ИЛИ при достижении текучести ниже либо равной 12% за каждое соблюденное условие, куратор получает по 1000 руб дополнительно Основные положения новой мотивации. Группа Адаптации ФБ. KPI: точность и уровень текучести по группе Кто участвует: куратор группы и старшие операторы Оцениваемый период: ежемесячно, начиная с 01.10.2019 Формула для расчета точности: (1 - (Ко / Кп)) * 100, где Ко - количество проверенных задач Кп - количество ошибок, которые найдены при проверке модератором 5. Условия получения: выполнение показателя точности от 76%, текучесть ниже либо равна 20% 6. Сумма к выплате: за каждое соблюденное условие, куратор получает по 1000 руб, старший – 600 руб 7. Повышающий коэффициент: при условии выполнения показателя точности от 78%, ИЛИ при достижении текучести ниже либо равной16% за каждое соблюденное условие, куратор получает по 1000 руб дополнительно при условии выполнения показателя точности от 80%, ИЛИ при достижении текучести ниже либо равной 12% за каждое соблюденное условие, куратор получает по 1000 руб дополнительно

Задачи службы школьной психологической службы Оказание комплексной психологической поддержки детям, родителям, педагогам в вопросах возрастного развития, обучения, воспитания и адаптации детей к современным условиям и требованиям жизни Психологическое сопровождение участников образовательного процесса (детей, педагогов, родителей) Цели психологического сопровождения образовательного процесса определение и обеспечение социально-психологических условий для успешного обучения и психологического развития обучающихся в ситуациях школьного взаимодействия

Хлоро́фитум (лат. Chlorophytum) Хлорофитум — это многолетнее растение с узкими двухцветными листьями и многочисленными свисающими отростками смело можно сравнить с кондиционером. Хлорофитум ассимилирует вредные газы с феноменальной скоростью и очищает воздух лучше, чем некоторые технические устройства. Чем для нас воздух хуже, тем для хлорофитума лучше: в сильно загрязненной воздушной среде он растет гораздо быстрее и даст большее число отростков. 4-5 растений на площади 10 м² способны очистить воздух от различных примесей на 70-80%. Мало того, что он выделяет фитонциды, которые губительно действуют на вредную микрофлору помещения, растение это неприхотливое, малотребовательное к почве, но любит влагу. Бальзамин -Один из самых известных и популярных видов. Он невысокий, до 20, а максимум – до 50 см, кустистый, шаровидной формы. Бальзамин известен своими лечебными свойствами. Его листья пропитаны флавоноидами — очищают воздух и насыщают его озоном. Ванька мокрый улучшает состояние человека, повышает иммунитет, избавляет от усталости и переутомления. Бальзамин (лат.Jmpatiens)

ПОДУМАЙТЕ, О ЧЕМ ЭТО СТИХОТВОРЕНИЕ? Ничто Никогда Не выходит Само. Само Не приходит К нам на дом Письмо. Само Не способно Смолоться Зерно. Само Стать костюмом Не может Сукно. Само Не умеет Свариться Варенье. Само Не напишется Стихотворенье. Мы делать всё это Обязаны Сами — Своей головой И своими руками! ОТГАДАЙ ЗАГАДКИ: Мастер он весьма хороший, Сделал шкаф нам для прихожей. Он не плотник, не маляр. Мебель делает... * Правила движения Знает без сомнения. Вмиг заводит он мотор, На машине мчит... * Темной ночью, ясным днем Он сражается с огнем. В каске, будто воин славный, На пожар спешит... * Кирпичи кладет он в ряд, Строит садик для ребят Не шахтер и не водитель, Дом нам выстроит... * Кто плывет на корабле К неизведанной земле? Весельчак он и добряк. Как зовут его? * Наяву, а не во сне Он летает в вышине. Водит в небе самолет. Кто же он, скажи? * Он от всех родных вдали Водит в море корабли. Повидал немало стран Наш отважный... * На посту он в снег и в зной, Охраняет наш покой. Человек, присяге верный, Называется... * Стук летит из-под колес, Мчится вдаль электровоз. Поезд водит не таксист, Не пилот, а... * Тонкой палочкой взмахнет — Хор на сцене запоет. Не волшебник, не жонглер. Кто же это? * Мастерица на все руки Нам сошьет пиджак и брюки. Не закройщик, не ткачиха. Кто она, скажи? * На витрине все продукты: Овощи, орехи, фрукты. Помидор и огурец Предлагает... * Громко прозвенел звонок, В классе начался урок. Знает школьник и родитель — Проведет урок...