Слайд 2ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
Формирование безопасного поведения детей на улицах и дорогах
![ЦЕЛЬ ПРОЕКТА Формирование безопасного поведения детей на улицах и дорогах](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/420024/slide-1.jpg)
Слайд 3МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ
Изучить основные закономерности возникновения ДТП с точки зрения пешеходов разных возрастных
![МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ Изучить основные закономерности возникновения ДТП с точки зрения пешеходов разных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/420024/slide-2.jpg)
групп.
Научить оценивать степень опасности той или иной конкретной дорожной ситуации.
Освоить меры, необходимые для снижения вероятности возникновения ДТП.
Научить пользоваться офисными программами для оформления результатов
Слайд 4 ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС
Как научить детей безопасному поведению на дорогах ?
ПРОБЛЕМНЫЕ
![ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС Как научить детей безопасному поведению на дорогах ? ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/420024/slide-3.jpg)
ВОПРОСЫ
Почему дети младшего возраста чаще попадают в ДТП ?
Как развивается социально-психологический механизм возникновения ДТП ?
Как взаимосвязаны климатические особенности сезона и увеличение количества ДТП?
Слайд 5ЭТАПЫ и СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА
Выбор тем исследований - 1урок, 15 минут.
Формирование групп
![ЭТАПЫ и СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА Выбор тем исследований - 1урок, 15 минут.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/420024/slide-4.jpg)
проведения исследования – 1 урок, 20 минут.
Выбор творческого названия проекта- 2 урок, 10 минут.
Обсуждение плана работы групп – 2 урок, 15 минут.
Обсуждение со школьниками возможных источников информации- 3 урок, 15 минут.
Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания каждого в группе- 3 урок, 15 минут.
Самостоятельная работа групп по выполнению заданий-4,5 уроки.
Подготовка школьниками презентации по отчету о проделанной работе- 6 урок. 20 минут.
Защита полученных результатов- 7 урок.