Фармакоэпидемиологические и фармакоэкономические аспекты нежелательных реакций лекарственных препаратов – неявная проблема и
Содержание
- 2. Фармакоэкономика/ фармакоэпидемиология Фармакоэпидемиология – исследует применение ЛС и их эффектов на уровне популяций Фармакоэкономика – изучает
- 3. Этапы получения эпидемиологических данных о НР Терминология и протокол исследования Выявление Регистрация Доказательство связи Классификация
- 4. Источники эпидемилогических данных Дорегистрационные – дорегистрационные КИ Пострегстрационные: Пострегистрационные КИ; Метод спонтанных сообщений; Мониторирования лечебно-профилактических учреждений,
- 5. Репрезентативность данных о безопасности лекарственных средств, полученных в клинических исследованиях (370 рандомизированных КИ по данным Кохрейновской
- 6. Изучение НР у детей и беременных женщин в КИ В США с 2002г. срок действия патента
- 7. Необходимое число пациентов для выявления редких нежелательных реакций ЛС
- 8. Факторы клинического применения ЛС Взаимодействия с др. ЛС и продуктами питания Фармакогенетические особенности пациентов Нерациональное применение
- 9. Фармакоэпидемиология НР Среди пациентов, принимающих ЛП развиваются у 4-40%, а в общей популяции встречаются у 2-3%
- 10. Частота нежелательных реакций по оценке специалистов (Овчинникова Е.А.)
- 11. Разница фармакоэпидемиологических оценок частоты нежелательных реакций лекарств -Ошибка в оценке? -Предвзятость пациентов?
- 12. Нежелательные реакции являются причиной госпитализации или требуют ее удлинения % % % % Bates D.W.et al.,
- 13. Смертность от НР занимает от четвертого до шестого места в структуре смертности госпитализированных пациентов в США
- 14. Затраты, связанные с развитием НР Classen D.C. et al. JAMA, 1997 Затраты на лечение одной побочной
- 15. Финансовые затраты, связанные с НР в США – от 30 до 130 миллиардов $ ежегодно Johnson
- 16. Сравнительная готовность сообщать о НР ЛП пациентов, аптечных работников и врачей по данным опроса (Овчинникова Е.А.)
- 17. Готовность пациентов сообщать о НР ЛП
- 18. Структура фармако-терапевтических групп ЛП, вызвавших НР по данным СС (1000 СС, Овчинникова Е.А., 2003)
- 19. Структура НР в соответствии с поражением органов по данным СС (1000 СС, Овчинникова Е.А., 2003)
- 20. Структура затрат, связанных с НР ЛС (1000 СС, Овчинникова Е.А., 2003)
- 21. Причины серьезных НР ЛС (1000 СС, Овчинникова Е.А., 2003) Несоблю- дение инструкции по медицин- скому применению
- 22. Основные несоблюдения инструкции по медицинскому применению (1000 СС, Овчинникова Е.А., 2003) Использование не по показаниям, указанным
- 23. Опыт амбулаторной практики НР являются единственной причиной 0,31% всех посещений поликлиник = 2,73 млн. посещений ежегодно
- 24. Сравнительные данные о НР эпидемиологических исследований и полученных в проспективном активном мониторинге на базе поликлиники в
- 25. Структура НР в соответствии с причинным ЛП Всего: 683 пациента Активное проспективное мониторирование безопасности ЛП на
- 26. Структура НР в соответствии с их характером Всего: 683 пациента Активное проспективное мониторирование безопасности ЛП на
- 27. Опрос пациентов, врачей и аптечных работников (Овчинникова Е.А., 2006 г) Встречались ли с путаницей названий ЛС?
- 28. Опрос пациентов, врачей и аптечных работников (Овчинникова Е.А., 2006 г) Нужен ли рецепт на рецептурный препарат?
- 30. Скачать презентацию
 Slaidy.com
 Slaidy.com



























 НАБИРАЕМ СОТРУДНИКОВ ЭФФЕКТИВНО: ЭКОНОМНО, ВОВРЕМЯ, ЛУЧШИХ
 НАБИРАЕМ СОТРУДНИКОВ ЭФФЕКТИВНО: ЭКОНОМНО, ВОВРЕМЯ, ЛУЧШИХ “Қазақстан Республикасының парламент мәжілісі” сайлауларының эволюциясы
 “Қазақстан Республикасының парламент мәжілісі” сайлауларының эволюциясы Календарь-трансформер
 Календарь-трансформер Презентация по немецкому языку _Каникулы_ 7 класс (второй язык). (1)
 Презентация по немецкому языку _Каникулы_ 7 класс (второй язык). (1) Доли федеральных телеканалов при национальном и региональном размещении рекламы
 Доли федеральных телеканалов при национальном и региональном размещении рекламы Презентация на тему Первобытные землевладельцы и скотоводы
 Презентация на тему Первобытные землевладельцы и скотоводы  Организация проведения апробации материалов по оценке метапредметных результатов
 Организация проведения апробации материалов по оценке метапредметных результатов Концепт «Петербург» в повестях Н.В Гоголя «Портрет» и «Шинель»
 Концепт «Петербург» в повестях Н.В Гоголя «Портрет» и «Шинель» Физкультурно-оздоровительная работа в МКУ Красногорский детский дом. 2019 год
 Физкультурно-оздоровительная работа в МКУ Красногорский детский дом. 2019 год История открытия стекла
 История открытия стекла «Что в имени тебе моём…» А.С.Пушкин
 «Что в имени тебе моём…» А.С.Пушкин Всемирный день ребенка. Они наше будущее
 Всемирный день ребенка. Они наше будущее «Рифмач» - это:
 «Рифмач» - это: Правописание букв О –Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных.
 Правописание букв О –Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных. Электрические измерения и приборы
 Электрические измерения и приборы Научно-практический семинар Искусственный интеллект (от методологии до инноваций) Научно-образовательный инновационный центр и
 Научно-практический семинар Искусственный интеллект (от методологии до инноваций) Научно-образовательный инновационный центр и ЦЕНТР БИОТЕХНОЛОГИЙ И ФАРМАЦЕВТИКИ
 ЦЕНТР БИОТЕХНОЛОГИЙ И ФАРМАЦЕВТИКИ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ ПРИ РАЗЛИЧНЫХ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЯХ
 ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ ПРИ РАЗЛИЧНЫХ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЯХ Русский язык в современном миреУрок с применением ИКТ и коммуникативно-деятельностных форм обучения
 Русский язык в современном миреУрок с применением ИКТ и коммуникативно-деятельностных форм обучения ПОДПИСКА
 ПОДПИСКА резонанс
 резонанс Применение метода Гризайль
 Применение метода Гризайль Итоги деятельности за 2007 годи основные задачи на 2008 г
 Итоги деятельности за 2007 годи основные задачи на 2008 г PlayStation 5: обзор и характеристики
 PlayStation 5: обзор и характеристики Коллективизация и раскулачивание
 Коллективизация и раскулачивание Основы цветоведения. Цвет
 Основы цветоведения. Цвет МОУ Заозерная средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №16 г. Томска ЦЕНТР ГРАЖДАНСКОГО ОБР
 МОУ Заозерная средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №16 г. Томска ЦЕНТР ГРАЖДАНСКОГО ОБР Reguli pentru oviață de calitate
 Reguli pentru oviață de calitate