Эта презентация обучающей программы для младших школьников по математике. Тема: «Порядковый и количественный счет от 1 до 20. Сложен
Содержание
- 2. СКАЗКА про трех поросят СЧЕТ ВТОРОЙ ДЕСЯТОК
- 3. Жили-были три веселых поросенка… Ты помнишь как звали каждого поросенка? Что было дальше?
- 4. Решили поросята построить себе домики… «И так сойдет!» - подумал самый ленивый поросенок и построил домик
- 5. Второй поросенок решил построить себе домик из… «Мой домик самый надежный, я не боюсь ни грозы,
- 6. А самый умный третий поросенок решил построить себе домик из… Но вот незадача! Кирпичей нужно много…
- 7. Положил поросенок 1 кирпич, а потом еще два. Сколько стало? Затем он положил еще 3 кирпича.
- 8. Один десяток и единиц больше нет, значит НОЛЬ единиц.
- 9. Считаем дальше? 1 десяток и 1 единица. Это число 11.
- 10. 1 десяток и 2 единицы. Это число 12.
- 11. Пока наш поросенок считал кирпичи, в лесу объявился злой и голодный… Он бросился к хижине самого
- 12. Но тот уже сам убегал без оглядки от волка, да так, что только пятки сверкали… К
- 13. Считаем дальше? 1 десяток и 3 единицы. Это число 13.
- 14. 1 десяток и 4 единицы. Это число 14.
- 15. Только поросята успели укрыться за толстой дубовой дверью, как к дому подобрался волк… Надо быстрее достроить
- 16. Мы досчитали до 14… А теперь берем и складываем сразу по 2, 3, 4… кирпича. Времени
- 17. 14 – это 1 десяток и… 4 единицы Добавим еще 2 единицы… Получим 1 десяток и
- 18. У нас 16 кирпичей. Добавляем еще 3… 16+3=… Считаем быстрее… Волк уже совсем близко!
- 19. Жадный и голодный волк залез на крышу и хотел попасть в дом через дымоход… Но не
- 20. У нас было16 кирпичей. Добавили 3. Стало 19… 16+3=19 К 19 прибавим еще 1 кирпич и
- 22. Поросята работали дружно, помогая друг другу, и поэтому успели вовремя достроить свой очаг. Они развели в
- 23. Что было дальше? Расскажите по картинке…
- 24. МОЛОДЦЫ!
- 25. Назови поросят по старшинству, по способностям… А. СТАРШИЙ, СРЕДНИЙ,… Б. САМЫЙ ЛЕНИВЫЙ,…
- 26. 2. Как ты думаешь, что лишнее? Какие словосочетания имеют общий смысл? Почему мы не можем назвать,
- 27. 3. Какой знак «+» или «-» можно отнести к словам: А. Построил Б. Сломал В. Убежал
- 29. Скачать презентацию


























Подгруппа VIIБ Mn, Tc, Re, Bh
№1. Условия действительности сделки
Фьючерсы на корзину облигаций федерального займа (ОФЗ)
К Великому празднику
Метр (2 класс)
Магистерская работа Универсальное и национальное во фразеологии
Новизна и значение логистики
Насекомые леса (2 класс)
Полисахариды в косметике
Фирма. Виды фирм
Масленица 8 класс
Отрицательные местоимения
Из истории физической культуры
Механизм принятия управленческих решений
NEWS Интервью Агнеты шведскому журналу M- Magasin- Вы когда-нибудь слушаете песни АББА? - Прошло много времени, прежде чем я начала слушать
AVS7711BM
Start up в PrimeTime. Здоровый образ жизни
Электронные библиотеки
Видимое движение планет
Что такое информация
2012 год
Причины возникновения чрезвычайных ситуаций
Использование НИТ на уроках биологии как средство развития познавательного интереса школьников
Образ русской избы
История развития специальной педагогики в ЗЕ и России
Ты такой на Земле лишь один
Аппликацияиз бумаги.
Презентация на тему Признаки делимости чисел