Содержание
- 2. Введение Одним из важных моментов при изучении явлений является не только изменение их во времени, а
- 3. Ход анализа: Составление таблицы, которая содержит результирующий признак и факторы, влияющие на него. Для оценки тесноты
- 4. Центральный федеральный округ
- 5. Сгруппировав данные и использовав формулу корреляции, получили следующую таблицу:
- 6. С помощью команды Сервис→Анализ данных→Корреляция получили таблицу, описывающую связи между каждым из факторов:
- 7. Выделив экономически-активное население, как фактор, оказывающий наибольшее влияние на ВРП построили точечную диаграмму, отображающее уравнение регрессии.
- 8. Северо-западный федеральный округ
- 9. Сгруппировав данные и использовав формулу корреляции, получили следующую таблицу:
- 10. С помощью команды Сервис→Анализ данных→Корреляция получили таблицу, описывающую связи между каждым из факторов:
- 11. Выделив экономически-активное население как фактор, оказывающий наибольшее влияние на ВРП построили точечную диаграмму, отображающее уравнение регрессии.
- 12. Южный федеральный округ
- 13. Сгруппировав данные и использовав формулу корреляции, получили следующую таблицу:
- 14. С помощью команды Сервис→Анализ данных→Корреляция получили таблицу, описывающую связи между каждым из факторов:
- 15. Выделив безработное население как фактор, оказывающий наибольшее влияние на ВРП построили точечную диаграмму, отображающее уравнение регрессии.
- 16. Приволжский федеральный округ
- 17. Сгруппировав данные и использовав формулу корреляции, получили следующую таблицу:
- 18. С помощью команды Сервис→Анализ данных→Корреляция получили таблицу, описывающую связи между каждым из факторов:
- 19. Выделив постоянное население как фактор, оказывающий наибольшее влияние на ВРП построили точечную диаграмму, отображающее уравнение регрессии.
- 20. Уральский федеральный округ
- 21. Сгруппировав данные и использовав формулу корреляции, получили следующую таблицу:
- 22. С помощью команды Сервис→Анализ данных→Корреляция получили таблицу, описывающую связи между каждым из факторов:
- 23. Выделив естественный прирост как фактор, оказывающий наибольшее влияние на ВРП построили точечную диаграмму, отображающее уравнение регрессии.
- 24. Сибирский федеральный округ
- 25. Сгруппировав данные и использовав формулу корреляции, получили следующую таблицу:
- 26. С помощью команды Сервис→Анализ данных→Корреляция получили таблицу, описывающую связи между каждым из факторов:
- 27. Выделив экономически-активное население как фактор, оказывающий наибольшее влияние на ВРП построили точечную диаграмму, отображающее уравнение регрессии.
- 28. Дальневосточный федеральный округ
- 29. Сгруппировав данные и использовав формулу корреляции, получили следующую таблицу:
- 30. С помощью команды Сервис→Анализ данных→Корреляция получили таблицу, описывающую связи между каждым из факторов:
- 31. Выделив безработное население как фактор, оказывающий наибольшее влияние на ВРП построили точечную диаграмму, отображающее уравнение регрессии.
- 33. Скачать презентацию






























Иновационное универсальное решение для денежных переводов в USD
Принятие управленческих решений в различных сферах деятельности предприятия
Одежда народов мира
Mariana Trench
Сравнительный анализ принципов традиционной программы и ФГОС ДО
Жизненный цикл проекта. Процессы управления проектами
Удивительные числа
Охранныедетекторы движения
Гражданское общество и правовое государство
Технология «Учебный портфель» в образовательном процессе
Презентация на тему Серебряный век. Течения в современной русской прозе и поэзии.
Договор в хозяйственных отношениях
Государство в политической системе (11 класс)
Корни и корневые системы
Наша речь (1 класс)
Аварии с выбросом радиоактивных веществ
Ремонт объектов недвижимости
Развитие капитализма в России
«Двенадцать стульев» — роман И. Ильфа и Е. Петрова
Техники бесконфликтного поведения
Дискуссионные методы активного обучения: назначение, классификация, психологический механизм воздействия
Турнир знатоков русского языка 3 класс
Портфолио- это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений школьника в определенный период обучения Кол
Флористика
Рекламная кампания центра дополнительного образования
Урок 5 (презентация)
Кафе. Работа в кафе
Социалистическая индустриализация. Коллективизация сельского хозяйства