Имя существительное как часть речи (загадки)

Словарная работа

Стынут ветви у берёз,
По ночам трещит мороз.
Ну а мишке - все равно:
Он в берлоге спит давно.
Загадка
д . кабрь
е

мо
,
м роз
О
′

Жил я посреди двора,
Где играет детвора.
Но от солнечных лучей
Превратился я в ручей.
Загадка
сн . говик
е

Р
фе
е
а
ф враль
′
е

Зимой в часы веселья
Вишу на яркой ели я,
Стреляю, точно пушка,
Зовут меня …
хл . пушка
О
Загадка

Растет она в низ головою,
Не летом растёт, а зимою.
На солнце её припечёт –
Заплачет она и умрёт.
Загадка
с . сулька
о

Голова огнём пылает ,
Тело тает и сгорает.
Я полезной быть хочу:
Лампы нет я посвечу.
Загадка
св . ча
е

Замело в лесу пригорки
И овражки замело.
Зайка выскочил из норки –
Тихо. Холодно. Бело.
Загадка
. нварь
я

с
,
,
сев р

е

Что за звёздочки сквозные
На пальто и на платке?
Все сквозные, вырезные,
А возьмёшь – вода в руке.
Загадка
сн . жинка
е

Словарная работа
Декабрь, мороз, снеговик,
февраль, хлопушка, сосулька, свеча, январь, север, снежинка
На какие две группы можно разделить эти слова?
С непроверяемыми безударными гласными
(СЛОВАРНЫЕ СЛОВА)
С проверяемыми безударными гласными

Тема: «Имя существительное как часть речи»

Что такое имя существительное?
Какой частью речи является?
На какие вопросы отвечает?
Что обозначает?
Постоянные признаки.
Непостоянные признаки.
Роль в предложении.
План

Постоянные признаки
Одушевленные Неодушевленные
КТО? ЧТО?
Род
м.р. Ж.р. Ср.р.

Изменение имен существительных по вопросам называется изменение по падежам или склонением.
1.скл (м.р.) 2.скл (м.р.) 3.скл (ж.р. -ь)
(ж.р. -а, -я ) (ср.р. –о, -е)
Постоянные признаки

Алгоритм
Вывод: Как определить склонение существительных.
1. Определить род.
2. Определить окончание в настоящей форме И.п.
3. По роду и окончанию определить склонение.
Для чего надо определять тип склонения? ( Чтобы правильно писать безударные падежные окончания.)
Есть ли существительные, которые нельзя изменить по падежам?
Пальто, метро, радио, кино, шоссе, кафе, кофе, ателье, кенгуру, жюри.
Несклоняемые существительные во всех падежах имеют одинаковую форму ед.ч. И.п.

Задание №1
Распределите имена существительные по колонкам (1скл., 2скл., 3скл.)
( Дрожь, лёд, прорубь, горка, снег, иней, зверь, солнце, месяц, ёлка, ветка, площадь.)

Непостоянные признаки
Измените по числам следующие существительные: молоко, сметана, любовь, дружба, краснота, виноград, земляника, пшеница, рожь, лук
число
ед.ч.
мн.ч.
Они имеют форму только единственного числа
Ножницы, брюки, очки, каникулы, сутки, чернила
Есть ли существительные, которые имеют форму только множительного числа?

И.п. - Кто? Что?
Р.п. - Кого? Чего?
Д.п. - Кому? Чему?
В.п. - Кого? Что?
Т.п. - Кем? Чем?
П.п - О ком? О чем?
падеж
падеж
Непостоянные признаки
В русском языке 6 падежей.

Задание №2

Задание №3
Упр. 127, стр. 101

Задание №4
Морфологический разбор имени существительного
1 группа: висят на ветке
2 группа: шишки ёлки
3 группа: пронесся по степи
4 группа: напиши бабушке
5 группа: вечер за книгой
6 группа: побежал по дороге
7 группа: забыл о морозе
Работа в группах

Самостоятельная часть речи.
Называет предметы, явления природы , процесс действия, события, животный и растительный мир
Постоянные признаки
род (м.р., с.р., ж.р.)
склонение (1-е скл., 2-е скл., 3-е скл.)
Непостоянные признаки:
число (ед. и мн.)
падеж
В предложении: подлежащее, второстепенным членом предложения
вывод
Имя существительное

Итог урока
Чем мы занимались сегодня на уроке?
Что вы знаете о имени существительном?
Какую работу выполняли на уроке?