Слайд 2ТЕМА РАБОТЫ:
«ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ - ВАЖНОЕ УСЛОВИЕ ВЫСОКОГО КАЧЕСТВА
![ТЕМА РАБОТЫ: «ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ - ВАЖНОЕ УСЛОВИЕ ВЫСОКОГО КАЧЕСТВА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/423470/slide-1.jpg)
ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ»
ЦЕЛЬ РАБОТЫ :
ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ.
Слайд 3Инновации в обучении- это новые методики преподавания, новые способы организации
содержания образования,
![Инновации в обучении- это новые методики преподавания, новые способы организации содержания образования,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/423470/slide-2.jpg)
интеграционные межпредметные программы,
методы оценивания образовательного результата.
Слайд 4 ИННОВАЦИЙ В ОБРАЗОВАНИИ
Технологические (новшества касаются различных технических средств и оборудования, используемого
![ИННОВАЦИЙ В ОБРАЗОВАНИИ Технологические (новшества касаются различных технических средств и оборудования, используемого](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/423470/slide-3.jpg)
в обучении: компьютерные технологии, сеть Интернет )
Методические (новшества в сфере образования, охватывающие процесс преподавания естественнонаучных и гуманитарных дисциплин от дошкольного воспитания до высшего образования, подготовки и переподготовки кадров)
Слайд 5Организационные (освоение новых форм и методов организации педагогического труда)
![Организационные (освоение новых форм и методов организации педагогического труда)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/423470/slide-4.jpg)
Слайд 6КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Типы деятельности
Обучающий учебный
Ученик компьютер учитель компьютер
![КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Типы деятельности Обучающий учебный Ученик компьютер учитель компьютер](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/423470/slide-5.jpg)
Слайд 7ЭТАПЫ УРОКА
Объяснение нового материала (визуальная насыщенность учебного материала делает его ярким,
![ЭТАПЫ УРОКА Объяснение нового материала (визуальная насыщенность учебного материала делает его ярким,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/423470/slide-6.jpg)
убедительным, способствует лучшему усвоению)
Решение текстовых задач
(отрабатываются различные программы, целью которых является обучение решению задач например: «Живая Математика»)
Контроль знаний
Слайд 8КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПОЗВОЛЯЮТ:
Дифференцировать учебную деятельность
Активизировать познавательный интерес
Развивать творческие способности
Стимулировать умственную деятельность
Побуждать к
![КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПОЗВОЛЯЮТ: Дифференцировать учебную деятельность Активизировать познавательный интерес Развивать творческие способности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/423470/slide-7.jpg)
исследовательской деятельности
Слайд 9МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ЭКЗАМЕН
Способ итоговой проверки и оценки сформированности знаний и умений
![МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ЭКЗАМЕН Способ итоговой проверки и оценки сформированности знаний и умений учащихся по этим предметам](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/423470/slide-8.jpg)
учащихся по этим предметам
Слайд 10ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Формируют знания, умения и навыки, позволяющие укреплять и сохранять здоровье, а
![ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ Формируют знания, умения и навыки, позволяющие укреплять и сохранять здоровье,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/423470/slide-9.jpg)
также утверждают позитивное и ответственное отношение к здоровью