Интегрированная образовательная программа по военно-патриотическому воспитанию как средство формирования социально-значимых ка

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей города Новосибирска
Центр внешкольной работы «Лад»
«ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКИЙ КЛУБ МОРСКОЙ АВИАЦИИ»
ИНТЕГРИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ПО ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ
Составители: Хаценюк Т.А., директор
высшей квалификационной категории,
Митрофанов В.И., Матвеев А.В., Плотников В.В., педагоги дополнительного образования

Патриотизм – одна из наиболее значимых, непреходящих ценностей, присущих всем сторонам жизни общества и государства, которая характеризует высший уровень развития личности и ее самореализации.
Изучение программы направлено на решение задач военно-патриотического воспитания обучающихся, их допрофессиональной подготовки и профессиональной ориентации, самореализации в выбранном виде деятельности, сохранения и укрепления здоровья, а также их интеллектуального и нравственного развития .
Интегрированная образовательная программа по военно-патриотическому воспитанию предназначена для воспитания и развития детей от 12 до 18 лет в условиях образовательных учреждений различных типов, реализующих программы дополнительного образования детей .

КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ПРОГРАММЫ
Военно-патриотическое воспитание гражданина как систематическая, целенаправленная деятельность по формированию социально-нравственной личности представляет собой организованный и непрерывный процесс педагогического воздействия на сознание, чувства, волю, психическое и физическое развитие подростков и включает:
духовно-нравственное воспитание;
военно-историческую подготовку, подготовку по основам безопасности жизнедеятельности;
прикладную физическую подготовку, подготовку по основам военной службы (начальную военную подготовку), военно-техническую и специальную подготовку детей и подростков.

КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ПРОГРАММЫ
Военно-патриотическая работа клуба основана на вариативности образовательных программ и возможности выбора обучающимся специализации обучения.
Образовательные стандарты Министерства обороны, ПВ ФСБ, МВД, МЧС по допризывной подготовке и требования профессиональной ориентации обуславливают наличие содержательного минимума по набору базовых дисциплин, возможность индивидуальной работы с каждым воспитанником.
Выбор программ (школа юного моряка, общевойсковая и авиационная), взаимосвязанных между собой, дает подростку возможность познания специфики различных воинских профессий.
Реализация содержания образования дополнительных образовательных программ военно-патриотического направления осуществляется в трех основных направлениях:
общевойсковая подготовка;
авиационная (летная);
школа юного моряка.

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ
это предполагает:
развитие у подростков и молодежи гражданственности, патриотизма;
формирование профессионально значимых качеств, умений и готовности к активному проявлению в различных сферах жизни и деятельности общества, особенно в процессе военных и других, связанных с ней видов государственной службы;
воспитание гражданской позиции верности Отечеству, конституционному и воинскому долгу, высокой ответственности и дисциплинированности.
воспитание гражданина-патриота России

ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ПРИНЦИПЫ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
Воспитывающей направленности и ценностной ориентированности
Развивающего характера содержания образования
Гуманности
Культуросообразности, воспитания на воинских традициях
Целостности восприятия окружающей действительности, системности, цикличности, информативности, взаимосвязи познаваемых обучающимися объектов, явлений
Интегративности социокультурного и образовательного пространства
Действенности и практической направленности

ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ
Все направления органически взаимосвязаны между собой, объединены в процессе практической образовательной деятельности целью, задачами, принципами, формами и методами военно-патриотического воспитания; реализуются в рамках образовательных программ общевойсковой, авиационной подготовки и школы юного моряка
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ
СПЕЦИФИЧЕСКИ -ДЕЯТЕЛЬНОСТНОЕ
формирование мотивов и ценностных ориентаций к деятельностной самореализации личности
развитие культуры и образованности;
формирование готовности к достойному служению Отечеству;
формирование нравственных форм поведения;
формирование и развитие общественности и коллективизма;
изучение и прогнозирование социально-психологических
процессов в объединениях;
снятие психологической напряженности;
формирование необходимых психологических качеств.
допрофессиональную подготовку обучающихся и обеспечение
возможности в сознательном выборе профессии;
нацеленность на достижение высоких результатов учебной
деятельности;
способность и готовность к специфическим видам деятельности;

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
формирование мировоззренческих взглядов и позиций по основным военно-историческим, социально-политическим и духовно-нравственным проблемам.
СОДЕРЖАНИЕ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
социально-патриотический
компонент
специально-предметный компонент
приктико-ориентированная специально-предметная направленность содержания военно-патриотической подготовки

ПРОГНОЗИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
ВЫПУСКНИК
ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО КЛУБА
морской авиации
преданность Родине, честность, целеустремленность, мужество, решительность, доброта и человечность.
готовность к служению Отечеству, утверждению в обществе патриотических ценностей, взглядов, идеалов, сопричастности системе культурных ценностей, истории и традициям г. Новосибирска, России, ВС, других силовых структур, потребность в их изучении и приумножении.
качества
внутренняя потребность в здоровом образе жизни, духовном и физическом совершенствовании.
положительное отношение к труду.
потребность в творческой деятельности.
знания, умения и навыки для защиты Отечества в основных сферах социально значимой деятельности.
уважение к Конституции РФ, и законам РФ.
характеристики
знает:
основы военных знаний.
основные виды легкого стрелкового вооружения, находящегося на вооружении РА и морской Авиации.
современные основные виды боевых действий РА.
порядок действий солдата во всех видах современного общевойскового боя.
умеет:
ориентироваться в сложной тактической обстановке при различных видах боевых действий.
владеть основными видами легкого стрелкового вооружения.
выполнять нормативы курса учебных стрельб, физической подготовки, самостоятельного принятия решения в экстремальных ситуациях.

ПОКАЗАТЕЛИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ПРОГРАММЫ
Благодарственное письмо администрации Новосибирской области за активное участие в 30 экспедиции «Поиск – МГИВ» МОУ ОКШИ «СКК» по увековечиванию памяти павших защитников Отечества на территории Ленинградской области (2006 год);
областные соревнованиях по военно-прикладному плаванию и спасению на воде «ИХТИАНДР» - 2-е,3-е место (2007 год);
городские соревнования по летнему морскому многоборью - 1-е командное место (2007 год);
областные соревнования по зимнему юнармейскому лыжному многоборью «Гонки патрулей» в старшей возрастной группе – 1-е место (2007 год);
областной интеллектуальный конкурс «История развития космонавтики» - 3-е место (2007год);
городской турнир по пейнтболу среди команд военно-патриотических клубов - кубок за I место (2008 год);
городской турнир по военно-медицинской подготовке среди команд военно-патриотических клубов - кубок за I место (2008 год);
районные соревнования по армейскому зимнему лыжному многоборью «Гонки патрулей» - 3-4 командное место (2008 год)

Золотая медаль за раскрытие содержания, особенностей, результатов и эффектов патриотического воспитания в условиях Центр Всероссийского конкурса «Мир молодости» молодежных социально-значимых инициатив, начинаний и опыта под эгидой Международной славянской академии наук, образования, искусств и культуры, 2009г.;
Золотая медаль за раскрытие содержания, особенностей, результатов и эффектов патриотического воспитания в условиях Центр Всероссийского конкурса «Мир молодости» молодежных социально-значимых инициатив, начинаний и опыта под эгидой Международной славянской академии наук, образования, искусств и культуры (Составители: Т.А.Хаценюк, В.И.Митрофанов, А.В.Матвеев, В.В.Плотников), 2010г.
Золотая медаль за содержательную и перспективную «Интегрированную образовательную программу» за участие во Всероссийском конкурсе «Патриот России» инновационных идей и проектов патриотического воспитания детей и молодежи под эгидой Международной славянской академии наук, образования, искусств и культуры, 2009г.;

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «МОРСКАЯ АВИАЦИЯ»
(ОБЩЕВОЙСКОВАЯ ПОДГОТОВКА)
срок реализации программы – 5 лет,
возраст обучающихся 12-18 лет
Составитель:
В.И. Митрофанов, педагог дополнительного образования.

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ
предполагает решение задач:
формирование потребности в самосовершенствовании, повышении уровня знаний;
воспитание таких важных жизненных качеств, как патриотизм, любовь к Родине, чувство гордости за большую и малую Родину, сила воли, трудолюбие, честность, ответственность, самостоятельность, за себя и своих родителей, близких, а также культуры поведения и общения, моральных качеств;
совершенствование знаний и навыков по начальной военной подготовке;
формирование военно-прикладных навыков и умений;
развитие индивидуальных творческих способностей;
способствовать укреплению здоровья, физическому развитию подростков;
способствовать социализации и формированию умения жить в современном обществе, организовывать свою трудовую деятельность.
формирование гражданской позиции обучающихся, верности Отечеству.

СТРУКТУРА И ОСНОВНОЙ ПРИНЦИП ПОСТРОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ПРОГРАММЫ
Огневая подготовка
Военно-медицинская подготовка
Тактика (общевойсковая)
Строевая подготовка
Общевоинские Уставы
Вооруженные силы РФ
Иностранные армии
Военно-инженерная подготовка
РХБЗ, гражданская оборона
Служба тыла
Военная топография и туризм
Военная связь
Основы морской авиации
Физическая подготовка
Военно-прикладные нормативы
В основе структуры программы - принцип сквозного планирования, что позволяет осуществлять преемственность обучения подростков на всех ступенях, предполагает реализацию ряда сквозных содержательных линий:

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

РЕЖИМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Группа 1 года обучения - 4 часа в неделю (144 час. в год).
Группа 2 года обучения - 6 часов в неделю (216 час. в год).
Группа 3 года обучения - 9 часов в неделю (324 час. в год).
Группа 4 года обучения - 9 часов в неделю (324час. в год).
Группа 5 года обучения - 9 часов в неделю (324час. в год).

Для развития физических, морально-волевых, нравственных качеств личности предусматривается ежегодное участие в мероприятиях:
Участие полным составом отрядов клуба в учебных стрельбах из боевого оружия на полигоне НВВКУ.
Участие полным составом отрядов в 6-12 часовых военизированных играх на местности (район 51 лицея).
Участие в военно-спортивных соревнованиях районных и областных: «Тропа разведчика», «Гонки патрулей», «Меткий стрелок», чемпионат по стрельбе из АК-74, «Зимнее морское многоборье», «Летнее морское многоборье», «Морской исторический турнир».
Участие в «Ледовом марафоне» Новосибирск – Боровое – Верх-Ирмень по льду Обского моря.
Участие в зимних парашютных прыжках.
Полномасштабное участие отрядов клуба в головном областном летнем военно-морском лагере в течение 3-4 недель.
Создание официального попечительского совета в клубе.
Проведение военно-спортивных игр и соревнований в дни осенних, зимних и весенних каникул школьников членов отрядов клуба.
Экскурсии в музеи боевой Славы СибВО, НВВКУ, НВИ МВД.
РЕЖИМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Обучающийся должен знать:
- основы военных знаний по предметам обучения;
- основные виды легкого стрелкового вооружения, находящегося на вооружении РА и морской авиации;
- современные основные виды боевых действий РА: наступление, оборона, марш, встречный бой, современная общевойсковая разведка;
порядок действий солдата во всех видах современного общевойскового боя.
Должен уметь:
- ориентироваться в сложной тактической обстановке при различных видах боевых действий;
- владеть основными видами легкого стрелкового вооружения;
- выполнять нормативы курса учебных стрельб из легкого стрелкового вооружения;
- ориентироваться в сложных различных условиях современной жизни.
Приобрести навыки:
- самостоятельного принятия решений в экстремальных ситуациях;
- выполнения сложных военно-прикладных нормативов по требованиям наставлений, приказов и директив, действующих в РА;
- умелого владения легким стрелковым вооружением РА и военным имуществом, находящимся в действующей армии.
По окончании обучения выпускник получает свидетельство об окончании курса обучения по данной программе, а также официальную характеристику-рекомендацию для прохождения службы в рядах Российской Армии и Военно-Морского Флота Российской Федерации.
МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ
Основные методы обучения и воспитания, используемые при реализации программы:
словесные методы включают: рассказ, описание, объяснение, беседу, разбор, задание, указание, команду,;
наглядные методы предусматривают образцовый показ, демонстрацию наглядного материала;
анализ, оценка
метод поощрения;
метод предъявления учебных требований;
практический метод.
Основные формы организации учебно-тренировочной деятельности:
фронтальная - включает в себя как одновременное, так и поточное выполнение упражнений, заданий.
индивидуальная - характеризуется определением двигательных заданий каждому обучающемуся отдельно.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ
туристические палатки, спальные мешки (10 шт.), костровые принадлежности, хозяйственный инвентарь;
парашютная буксируемая система;
лодки (2 шт.);
пневматическое оружие (3 ствола), учебный автомат – АКС-74;
секундомеры, компасы, топографические карты;
временные спортивные сооружения на базе летнего полевого лагеря;
ласты, спасательные жилеты;
лыжный инвентарь (10 пар), буксируемые нарты для зимних лыжных переходов (2 шт.).

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «МОРСКАЯ АВИАЦИЯ»
(АВИАЦИОННАЯ ПОДГОТОВКА)
срок реализации программы – 5 лет,
возраст обучающихся 12-18 лет.
Составитель:
А.В. Матвеев, педагог дополнительного образования

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ
предполагает решение задач:
формирование потребности в самосовершенствовании, повышении общего уровня образования и расширении круга интересов;
создание устойчивой положительной мотивации к самореализации, оказание помощи в приобретении позитивных нравственных ориентиров;
воспитание таких важных жизненных качеств, как патриотизм, любовь к Родине, чувство гордости за большую и малую Родину, сила воли, трудолюбие, честность, ответственность, самостоятельность, за себя и своих родителей, близких, а также культуры поведения и общения, моральных качеств;
совершенствование знаний и навыков по начальной военной подготовке;
профессиональная ориентация в аспекте следующих специальностей: пилот (в т.ч. вертолетчик), штурман, радист, бортинженер, метеоролог, офицер (прапорщик) ВДВ, спасатель, разведчик, специалист тыла ВВС (аэродромное обеспечение);
создание условий для гармоничного физического развития подростков, способствующих укреплению здоровья;
активное вовлечение подростков в трудовую творческую и конструктивную деятельность, организация полноценного досуга;
способствовать социализации подростков в коллективе единомышленников, формированию умения жить в современном обществе, организовывать свою трудовую деятельность.
формирование гражданской позиции обучающихся, верности Отечеству.

СТРУКТУРА И ОСНОВНОЙ ПРИНЦИП ПОСТРОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ПРОГРАММЫ
История авиации
Парашютно-десантная подготовка
Устройство ЛА
Основы выживания
Служба тыла
Военная история
Воен. перевод (англ. язык)
Авиаметеорология
Основы пилотирования
Основы радиосвязи
Специальная тактика
В основе структуры программы - принцип сквозного планирования, что позволяет осуществлять преемственность обучения подростков на всех ступенях, предполагает реализацию ряда сквозных содержательных линий:

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

РЕЖИМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Группа 1 года обучения - 4 часа в неделю (144 часа в год).
Группа 2 года обучения - 6 часа в неделю (216 часов в год).
Группа 3 года обучения - 9 часов в неделю (324 часа в год).
Группа 4 года обучения - 9 часов в неделю (324часа в год).
Группа 5 года обучения - 9 часов в неделю (324часа в год).

Для развития физических, морально-волевых, нравственных качеств личности предусматривается ежегодное участие в мероприятиях:
Участие полным составом отрядов клуба в учебных стрельбах из боевого оружия на полигоне НВВКУ.
Участие полным составом отрядов в 6-12 часовых военизированных играх на местности (район 51 лицея).
Участие в военно-спортивных соревнованиях районных и областных:
«Тропа разведчика», «Гонки патрулей», «Меткий стрелок», чемпионат по стрельбе из АК-74, «Зимнее морское многоборье», «Летнее морское многоборье», «Морской исторический турнир».
Участие в «Ледовом марафоне» Новосибирск – Боровое – Верх-Ирмень по льду Обского моря.
Участие в зимних парашютных прыжках.
Полномасштабное участие отрядов клуба в головном областном летнем военно-морском лагере в течение 3-4 недель и в ДОСЛ «Пилот» (10 дней).
Создание официального попечительского совета в клубе.
Проведение военно-спортивных игр и соревнований в дни осенних, зимних и весенних каникул школьников членов отрядов клуба.
Экскурсии в музеи боевой Славы СибВО, НВВКУ, НВИ МВД.
РЕЖИМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Обучающийся должен знать:
- основы военных знаний по предметам обучения;
историю развития авиации и флота в России и в мире;
основные виды стрелкового и авиационного вооружения, находящегося на вооружении РА и морской авиации;
современные основные виды боевых действий РА (наступление, оборона, марш, встречный бой, общевойсковая разведка) и авиации ВМФ (патрулирование, боевое дежурство, авиаразведка, борьба с ПЛ);
порядок действий солдата (десантника) во всех видах современного общевойскового боя;
устройство летательных аппаратов (ЛА) и парашютов;
основы аэродинамики и техники пилотирования;
технику прыжков с парашютом;
основы радиосвязи и авиационной метеорологии.
должен уметь:
- ориентироваться в сложной тактической обстановке при различных видах боевых действий;
владеть основными видами стрелкового вооружения;
выполнять нормативы курса учебных стрельб из стрелкового вооружения;
производить укладку парашюта;
пользоваться средствами спасения на воде и оказывать первую помощь утопающему..
приобрести навыки:
выживания в экстремальных ситуациях;
командования отделением и взводом;
выполнения сложных военно-прикладных нормативов по требованиям наставлений, приказов и директив, действующих в РА и ВМФ;
умелого владения легким стрелковым вооружением РА и военным имуществом, находящимся в действующей армии;
самостоятельного принятия решений и командования подразделением -
МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА

По окончании обучения выпускник получает свидетельство об окончании курса обучения по данной программе, а также официальную Выдаются характеристику-рекомендацию для поступления в профильные средне-специальные и высшие учебные заведения.
МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ
Основные методы обучения и воспитания, используемые при реализации программы:
Словесные методы включают: рассказ, описание, объяснение, беседу, разбор, задание, указание, команду, оценку.
Наглядные методы предусматривают образцовый показ, демонстрацию наглядного материала.
Метод поощрения.
Метод предъявления учебных требований.
Практический метод.
Основные формы организации учебно-тренировочной деятельности:
учебно-тренировочное занятие.
полевые сборы.
общественно-полезная трудовая деятельность (участие в общественных мероприятиях, показательных выступлениях).
привлечение родителей в оказании помощи при организации поездок на соревнования и подготовке вспомогательного инвентаря.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ
туристические палатки, спальные мешки (10 шт.), костровые принадлежности, хозяйственный инвентарь;
парашютная буксируемая система;
лодки (2 шт.);
пневматическое оружие (3 ствола), учебный автомат – АКС-74;
секундомеры, компасы, топографические карты, навигационный приёмник, УКВ-радиостанции (8 шт.) и радиостанции Р-105 (3 шт.);
временные спортивные сооружения на базе летнего полевого лагеря;
ласты, спасательные жилеты;
лыжный инвентарь (10 пар), буксируемые нарты для зимних лыжных переходов (2 шт.).

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
«ШКОЛА ЮНОГО МОРЯКА»
срок реализации программы – 2 года,
возраст обучающихся 10-12 лет.
Составитель:
В.В. Плотников, педагог дополнительного образования.

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ
предполагает решение задач:
Воспитание у подростков высоких патриотических чувств и убеждений, необходимости постоянной готовности к защите Родины.
Овладением начальными военными и военно-техническими знаниями и навыками, необходимыми для службы в Вооруженных Силах Российской Федерации.
Воспитание сознательной дисциплины и культуры поведения.
Воспитание уважения к «старшим», к ветеранам труда и войны, умение и желание помочь им не только в праздничные дни, но и в будни.
Воспитание подростков здоровыми, сильными, мужественными, умеющими постоять за себя и за товарищей, быстро и правильно ориентироваться в трудной и экстремальной обстановке
содействие воспитанию крепкого молодого поколения с развитыми физическими и духовными качествами, гражданским и патриотическим сознанием, готового к служению своему Отечеству и защите его интересов.

СТРУКТУРА И ОСНОВНОЙ ПРИНЦИП ПОСТРОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ПРОГРАММЫ
Ознакомление с миром морей и океанов
Морское дело
История флота
Физическая и строевая подготовка
Медицинская санитарная подготовка
Этика, культура поведения
Флотская кулинария
Военно-морской кинолекторий
Корабельный устав
Судомоделирование
Тактика ВМФ
Шлюпка
В основе структуры программы - принцип сквозного планирования, что, предполагает реализацию ряда сквозных содержательных линий:
Учитывая морской профиль объединения, программа включает в себя материалы по географии, природоведению, океанологии, морские промыслы, использование минеральных и биологических ресурсов, судоходство и судовождение

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

РЕЖИМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
1 год обучения – 4 час. в неделю, 16 час. в месяц, 144 час. в год. 2 год обучения – 6 час. в неделю, 24 час. в месяц, 216 час. в год.

В результате проведения всего комплекса занятий, предусмотренного в рамках настоящей программы, обучающиеся способны воспроизводить, развивать и получать новые знания.
МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА
Выпускник должен:
- обладать достаточным объемом знаний в области морского дела;
- уметь работать в коллективе;
- осознанно относиться к своему саморазвитию, самореализации и самовыражению.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ
Основные методы и формы организации обучения и воспитания, используемые при реализации программы:
Объяснительно-иллюстративный и практические методы
Игры (ролевые, спортивные)
Мини-лекции, беседы, диспуты
Конкурсы, викторины, тематические вечера, концерты
Совет дела как орган, разрабатывающий варианты решения крупных мероприятий
Основные формы организации учебно-тренировочной деятельности:
коллективная (используется на всех общих занятиях);
групповая (используется на практических занятиях);
индивидуальная (используется при самостоятельной творческой работе).

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ
личное знакомство с родителями и выявление психологического климата и материального состояния семьи;
привлечение родителей к оформлению и материально-техническому оснащению объединения;
организация лектория для родителей с привлечением специалистов;
привлечение родителей как специалистов к организационно-воспитательному процессу объединения: проведение праздников, лекций, бесед и экскурсий;
проведение семейных совместных праздников;
информирование о делах объединения, летнем отдыхе.
Большое внимание в процессе работы объединения уделяется работе с родителями обучающихся, для чего необходимо выполнение следующих мероприятий:

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ
взаимодействие с советом ветеранов войны;
поддерживается и вырабатывается единая концепция с афганцами;
регулярно приглашаются на встречи сотрудники Первомайского военкомата;
через военкомат установлена связь и приглашаются на встречи моряки, недавно отслужившие в морских и подводных частях;
организуются встречи с морскими и патриотическими клубами города;
поддерживается контакт с Кадетским корпусом;
проводится профориентация на поступление в Кадетский корпус, речное и военное училище;
разрабатывается программа и организуются встречи с представителями разных профессий, связанных с военно-морским флотом.
Эффективность функционирования объединения обеспечивается связью с общественными организациями для чего предусмотрено выполнение следующих мероприятий:

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ
помещения, соответствующие санитарно-гигиеническим нормам, для организации учебного процесса;
технические средства обучения, материальное оснащение и оформление учебных классов и залов;
полевые учебные базы;
средства для поощрения обучающихся.