Содержание
- 4. Математика Химия Физика Информатика
- 5. Основные характеристики Интернет-тренажеров Реализовано: 3 уровня сложности («для начинающих», «базовый», «повышенный»); студенческие и преподавательские режимы тестирования;
- 6. Запланировано: использование справочных материалов, тезаурусов понятий; расширение функционала именной страницы образовательного учреждения; разработка системы статистики по
- 10. Задания с одним и более правильным ответом: Задания с выбором одного правильного ответа: Задания на установление
- 11. Задания с кратким ответом: Задания на установление соответствия:
- 14. Подготовка к ЕГЭ выпускников школ 1. Выбрать дисциплину 2. Выбрать режим тестирования
- 15. Особенности режима «Подготовка к ЕГЭ выпускников школ»: отсутствие ограничений по количеству раз использования; отсутствие ключей, логинов
- 17. Тестирование для обучения и самоконтроля студентов ВУЗов 2. Ввести ключ Служебный ключ можно получить в ОМ
- 18. Служебный ключ 46437tt546
- 19. Особенности режима «Тестирование для обучения и самоконтроля студентов ВУЗов»: отсутствие ограничений по количеству раз использования; использование
- 21. Контрольное тестирование Логин и пароль используются 1 раз и генерируются преподавателем на именной странице 1. Ввести
- 22. Особенности режима «Контрольное тестирование»: отсутствие ограничений по количеству раз использования; однократное использование студенческого логина и пароля,
- 23. ВАЖНО знать: количество тестирований не ограничено; служебный ключ предназначен для использования как студентами, так и преподавателями
- 24. Вход на именную страницу преподавателя
- 25. Именная страница преподавателя
- 26. Именная страница преподавателя
- 27. 1. Выбрать или ввести шифр ООП 2. Выбрать режим, дисциплину, уровень сложности, структуру и продолжительность теста
- 28. 2.2. Выбрать дисциплину 2.3. Выбрать уровень сложности 2.4. Указать структуру и продолжитель-ность теста 2.1. Выбрать режим
- 29. 3. Ввести дату 4. Ввести данные о группе, число или ФИО студентов 5. Добавить в план
- 30. Именная страница преподавателя
- 31. Именная страница преподавателя
- 32. Именная страница преподавателя
- 33. Результаты тестирования Поле для замечаний и предложений
- 34. Именная страница (преподавателя, ОУ)
- 35. 1. Щелкнуть мышью на поле «Оставьте свой отзыв» 2. Предложить свою идею или проголосовать за существующие
- 36. 1. Добавить свой комментарий, оставив контактную информацию о себе Обратная связь – Интернет-тестирование в сфере образования
- 37. Именная страница преподавателя обеспечивает: формирование планов тестирования, в т.ч. генерацию студенческих логинов и паролей для режима
- 39. Скачать презентацию




































Направления деятельности, функции и ответственность межрайонного ресурсного центра
Внеклассное занятие
Техники влияния в рекламе. Методы привлечения внимания
PROкачай AVON
сауда жасай білесің бе
Презентация на тему Задачи на проценты (6-11 класс)
Православная икона
МБОУ СОШ с. Покровка Стерлитамакского района Республики Башкортостан Семинар – практикум «Лучший проект предметной недели» С
Презентация на тему Звук и буква О
Актуальные направления идеологической работы в Республике Беларусь
Детский напиток на основе натурального сока. История Capri-Sonne
СТРАТЕГИЯ И ТАКТИКА АНТИКРИЗИСНОГО УПРАВЛЕНИЯ
Оформление документов в связи с выпуском. Подтверждение диплома. Выпуск 2021
Солженицын Александр Исаевич
Остап Вишня
Уральский экономический район
Виды сказуемых. Простое глагольное сказуемое
«Рейтинг-мейкеры: перспективы посткризисного развития»ноябрь 2009 года
Острые отравления
Поняття співучасті у злочині, її об’єктивні та суб’єктивні ознаки
English slang in the 19 th century
Способы выживания в условиях автономного существования
Виртуальная экскурсия по памятникам архитектуры города Сарапула
Дизайн брелоков-антистрессов
Роль биологии в космических исследованиях
Вода. Четыре стихии
Управление станками и станочными комплексами
Свет в фотографии