Содержание
- 2. Цель: Выяснить что больше – пользы или вреда – приносят компьютерные игры школьнику? Ход работы: 1.
- 3. Где можно узнать: у родителей учителей врачей школьников в Интернете из книг и журналов. Методы: Беседа
- 4. Анкета для одноклассников: Нравится ли тебе играть в компьютерные игры? Как часто ты играешь в компьютерные
- 5. 2 вопрос 1 вопрос
- 6. 3 вопрос 4 вопрос
- 7. 5 вопрос Играть в компьютерные игры нравится и мальчикам, и девочкам. Школьники 2-х классов тратят на
- 8. Мнение ученых: Более 600 учеников из 32 шотландских школ. Уменьшилось времени выполнения учебных заданий; улучшилось поведение
- 9. Мнение врачей: Основные вредные факторы, действующие на человека за компьютером: – сидячее положение в течение длительного
- 10. Выводы: Играть в компьютерные игры нравится и мальчикам, и девочкам. Школьники во 2-х классах тратят на
- 12. Рекомендации: За компьютером необходимо сидеть в правильном положении; Желательно игры - «стрелялки» и «бродилки», заменить на
- 13. Правильное положение при работе на компьютере:
- 15. Скачать презентацию












Ежегодный творческий конкурс«Учитель-Учителю»2008-2009
Деление обыкновенных дробей. 6 класс 2013-2014 гг
ЕАМ-система, как часть корпоративной системы управления
Российские выставки, как синтетический рекламный жанр
Эффективность работы персонала в организации
Печатные издания
"Правовые основы развития сектора оказания социально значимых услуг (работ)"
ДОБРОВОЛЬНАЯ ДУХОВНАЯ ДИСТРОФИЯ Послание к Колоссянам 3 глава.
Вересовий трунок
Курс: «Социальные коммуникации»
Комплексный анализ текста при подготовке к ЕГЭ
Времена года
День воды
Израда библиографија цитираности научних радова - jедна специфична услуга Универзитетске библиотеке"Светозар Марковић" у Београд
Общие положения о таможенных операциях, связанных с помещением товаров под таможенную процедуру
Числовые и буквенные выражения
Степени сравнения прилагательных
Отражение авторской позиции
Свободные электромагнитные колебания
Стресс. Нейрофизиология.
Презентация на тему Физика твердого тела. Рост и дефекты кристаллов
Универсальные учебные действия
«Семейное воспитание навыков безопасности жизнедеятельности»
Инструменты рационального мышления
Я-за безопасность
Персонифицированное финансирование дополнительного образования детей
Антоний Сийский на Савинской земле
«ПРИКЛЮЧЕНИЯСПИЧЕК - НЕВЕЛИЧЕК»