Содержание
- 2. Самый удивительный композитор XXвека. Американский композитор Чарльз Айвза (1874-1954) Самый удивительный композитор XXвека. Американский композитор Чарльз
- 3. Айвз страстно любил диссонансы и опробовал в своем творчестве массу новых выразительных средств (додекафонию, полиритмию, политональность,
- 4. Айвз родился 20 октября 1874 в Данбери (шт. Коннектикут). В семье капельмейстера городского оркестра. Джордж Айвз
- 5. Учился в Йельском университете, где занимался музыкой под руководством Х.Паркера и играл на органе в церкви.
- 6. Человека издавна влекли к себе высокое небо Далекие звезды Загадочные дали космоса Вселенной Уже в древности
- 7. 14 апреля 1961г., в космос был запущен первый космический корабль с человеком на борту Им был
- 8. Воображение композиторов, писателей, художников не могло остаться равнодушным К чарующим красотам звездного мира
- 9. Вот как услышал её ещё в начале XXв. Ч.Айвз Он написал оркестровую пьесу «Космический пейзаж» Вот
- 10. В пьесе нет ни цитат, ни сложных ритмических конструкций Вся партитура помещается на нескольких страницах Слушаем
- 11. Сколько образов создал коипозитор в своем произведении? Каковы они?
- 12. Два образа Первый-величественный и гордый (это образ человека с высокими и нравственными принципами, словно парящего над
- 13. Картинная галерея
- 15. Скачать презентацию












Педагогическая мастерская
Рекурсия
Born Again!
Муниципальное образование город Пушкин_Дружинин 212
Кувырок вперед и кувырок назад
Личностно-ориентированное обучение.
От затрат к регулируемым ценам – установление цен на электроэнергию, газ и центральное отопление в Литве
Вы решили начать свой бизнес
Система охлаждения с заданными значениями
Money
Целостность и противоречивость современного мира
Это было в мае, на рассвете
Решение задач
Состав и структура САПР
Мебель
Экспериментальное исследование пушки Гаусса
Несуществующие животные
Мировая практика применения индекса цитирования при проведении и оценке научных исследованийчасть 2
Модель сотрудничества в коррекционно-образовательном процессе логопедов, педагогов, специалистов ДОУ в рамках ФГОС
How to Plan and Write a Master‘s Thesis
Изменения в законодательстве по официальным сайтам образовательных организаций
Человек и культура: диалог в медиапространстве
Стратегическое управление документами и неструктурированной информацией
Психология ведения группы. Лекция 2
Емкость рынка подсистем различных материалов
Alla stazione. In carrozza, si parte
Многообразие одноклеточных организмов
Тема 8. Организационно-управленческие структуры банка