Содержание
- 2. Цель: Познакомиться с многообразием Человекообразных обезьян
- 3. Ход исследования Для того, чтобы познакомиться с многообразием Человекообразных обезьян я посетил сайт Интернета www.floranimal.ru/orders/2351
- 4. Горилла Род горилл обитает в Африке. Это самые крупные антропоиды. Длина тела самцов (стоя на ногах)
- 5. Орангутан Орангутаны - крупные обезьяны. При массе тела самцов орангутанов с Калимантана в 190 кг, самки
- 6. Шимпанзе Род шимпанзе распространен в Экваториальной Африке, где его представители встречаются в тропических дождевых и горных
- 7. БОНОБО или карликовый шимпанзе имеет несколько инфантильный вид. Он значительно меньше обыкновенных шимпанзе, стройный, кожа лица
- 8. Вывод: Я познакомился с многообразием Человекообразных обезьян и пришел к выводу, что чем-то мы на них
- 10. Скачать презентацию







Педагогические look’и
Презентация на тему Экономическая, политическая и культурная жизнь Франции в период 1945-1997
Ryazanskaya_oblast
Три состояния воды
Акция:c 18 ноября по 31 декабря При закупке VARTA - получай подарок!!!
ТИПЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ: «ПАРАЗИТИЗМ»
Человек как духовное существо
Tin cup design
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования«Соликамский политехнический техникум»
Уголовно-правовые и криминологические аспекты терроризма
Создание Единой нормативно-справочной информации по материально-техническим ресурсам в крупных компаниях. Актуальность, Шаги, Пр
Аромат - лучший подарок
Замена придаточных предложений причастными оборотами
Моя Бизнес-мама
ОПРЕДЕЛЕНИЕ МЕСТАДЛЯ БИВАКА И ОРГАНИЗАЦИЯБИВАЧНЫХ РАБОТ
Н.А.Заболоцкий Некрасивая девочка
Дженерики и оригинальные препараты
Логико-математические игры дошкольников
Ты и твои товарищи
Разновидности футбола
СибГУТИ. Инженерно-экономический факультет
Умелые и ловкие
Довідково-інформаційні документи: складання та оформлення
Задание по теме: Изобразительное искусство Республики Марий Эл
Роль портфолио учащегося в проектировании личностного роста
Профилактика асоциальных явлений в студенческой среде
Функции воображения
О разработке ООП в соответствии с ФГОС ВПО по направлению «Психолого-педагогическое образование»