Содержание
- 3. Цель работы. Почему народное творчество не утратило своих традиций и национальных особенностей? Всем хорошо известно два
- 4. Задачи исследования: Проанализировать народные ремесла Оценить историческое значение художественных ремесел Дать характеристику видам культурного наследия
- 5. Гипотеза исследования Сохранится ли народное творчество, как культурное наследие России если не внедрять в производство высокие
- 6. Методы исследования: Статистический Аналитический Сравнительный
- 7. Статистический метод - это метод исследования многообразия народных ремесел на территории России, характерная энтографическая особенность и
- 8. Проанализировав рост выпуска продукции народных ремесел 1970 год Художественная вышивка - 72% Ажурное вязание - 70%
- 9. Простая, казалось бы задача, - узнать почему народное творчество не утратило своего значения на протяжении многих
- 10. Художественные ремесла известны не только в России, но и за ее пределами. Эти виды рукоделия стали
- 11. Аналитический метод исследования Аналитический метод исследования – это анализ информации по какому-либо ремеслу
- 12. Изучили народные ремесла России: Художественная вышивка Ажурное вязание Лоскутная мозаика Точеная игрушка Бисероплетение Берестяное кружево Все
- 13. Сравнительный метод исследования Сравнительный метод исследования – это проведение исследования путем сравнения двух или нескольких ремесел
- 14. Художественная вышивка Использование для отделки изделия Создание интерьера жилых помещений Развитие моторных качеств Воспитание художественно эстетического
- 15. Выводы: Художественное творчество имеет многовековую историю; Народные ремесла используют в создание модных аксессуаров и изделий; Народные
- 16. Гипотеза подтверждена: на примере народного творчества убедились, что самобытность России была и будет известна каждому не
- 18. Скачать презентацию















Государственные закупки
Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг
Как подготовиться к конкурсу «Программные проекты Imagine Cup»
Влияние информационных технологийна повышение безопасности пациентовна примере примененияклинической информационной системы
Роль пейзажа в рассказе И.С.Тургенева «Бежин луг»
Экологические проблемы мира
Трудности в обучении
Доступный тайм-менеджмент и целедостижение в профессиональной деятельности педагога для профилактики эмоционального выгорания
Органы дыхания гигиена дыхания 4 класс
Анна Иоанновна
Финансовый рынок
Методы активного обучения на уроках информатики в МОУСОШ №22
Аналитика в Facebook. Рекламная компания
Соль Земли
Регулировка высоты закрытия штампа
Основы дизайн-проектирования. Геометрические построения как способ гармонизации. Работы учащихся
Вручение премии Бекира Чобан-заде Карасубазар, 27 мая 2011 г.
900 дней блокады08.09.1941-2 7.01.1944
Ломоносов Михаил Васильевич1711г.-1765г.
3 Тема Стандартизация и унификация документа (3)
Академия профессионального роста
Полиуретан
«Использование информационных коммуникационных технологий в образовательном процессе»
МОУ « УРАЛЬСКАЯ СОШ «подготовили : учащиеся кружка «Веселая информатика» руководитель Малыгина Е.В.
Линия и ее выразительные возможности. Ритм линий
Рубежный (итоговый) контроль по математике в 6-х классах МОУ СОШ №6апрель 2007 года
Двигатель внутреннего сгорания (10 класс)
ВЫХОДИ В ИНТЕРНЕТ!