Новые педагогические технологии: организация проектной деятельности учащихся

Проект – это 6 «П»
Проблема
Проектирование
Поиск информации
Продукт
Презентация
Портфолио

Классификация проектов
По доминирующей деятельности учащихся (исследовательские, информационные, творческие и др.)
По продолжительности (мини-проекты, краткосрочные, годичные)
По количеству учащихся (газета, буклет, журнал, словарь, статья, сборник, спектакль, сценарий и др.)

Этапы проектной деятельности

Этап 1
Организационно-подготовительный
Определение темы, цели и задач проекта
Поиск информации, разработка плана
Формирование микрогрупп
Консультирование в выборе тематики и жанра
Помощь в подборе материалов
Определение направлений, ориентиров в поиске

Этап 2
Поисковый
Анализ и систематизация информации
Выдвижение и проверка гипотез
Регулярное консультирование по всем вопросам реализации проекта
Стимулирование умственной активности учащихся
Оценка промежуточных результатов
Мониторинг совместной деятельности

Этап 3
Итоговый
Оформление пакета документов по проекту
Подготовка презентации и защита
Помощь участникам проекта в разработке отчёта по работе
Отработка умения отвечать на вопросы оппонентов
Выступление в качестве эксперта на защите проекта
Анализ проделанной работы и оценка вклада каждого участника

Роль учителя в ОПД
Энтузиаст
Специалист
Консультант
Руководитель
«Человек, который задаёт вопросы»
Координатор
Эксперт