Содержание
- 2. Оценка деятельности СПИО. Результаты анкетирования В анкетировании принимали участие: 20 человек
- 3. 1. Насколько отражены перечисленные виды деятельности СПИО Приоритетный для данного СПИО, осуществляется успешно Осуществляется, но не
- 4. 1. Насколько отражены перечисленные виды деятельности СПИО Разработка методических пособий, электронных образовательных ресурсов
- 5. 5% Методическая поддержка учителей в процессе информатизации на базах ОУ Приоритетный для данного СПИО, осуществляется успешно
- 6. 1. Насколько отражены перечисленные виды деятельности СПИО Поддержка и развитие районного сайта
- 7. Организация сетевого взаимодействия педагогов, методистов района 1. Насколько отражены перечисленные виды деятельности СПИО Приоритетный для данного
- 8. 1. Насколько отражены перечисленные виды деятельности СПИО 0% 0% 40% 60% Приоритетный для данного СПИО, осуществляется
- 9. 1. Насколько отражены перечисленные виды деятельности СПИО Организация обобщения и распространения опыта использования ИТ педагогами района
- 10. 1. Насколько отражены перечисленные виды деятельности СПИО Поддержка различных районных баз данных, организация и координация процессов
- 11. 1. Насколько отражены перечисленные виды деятельности СПИО Проведение мониторинговых исследований в районе на базе ИТ 5
- 12. 1. Насколько отражены перечисленные виды деятельности СПИО Создание систем дистанционного обучения Приоритетный для данного СПИО, осуществляется
- 13. 1. Насколько отражены перечисленные виды деятельности СПИО Издательская деятельность Приоритетный для данного СПИО, осуществляется успешно Осуществляется,
- 14. 95% 2. Насколько ярко были представлены индивидуальные особенности деятельности данного СПИО Трудно определить СПИО представлен скорее
- 15. 4. Система взаимодействия СПИО и НМЦ Система взаимодействия СПИО и НМЦ Скорее видны трудности во взаимодействии
- 16. Сформулирован ясно, четко и конкретно Сформулирован в общих словах, не конкретно Сформулирован не ясно, трудно назвать
- 17. 60% 0% 40% 6. Предложения СПИО по презентации своего опыта на городском уровне Сформулированы не ясно,
- 18. 7. Предложения по направлениям сотрудничества с РЦОКОиИТ и другими СПИО Сформулированы не ясно, или вообще не
- 20. Скачать презентацию

















Овощерезательные машины. Классификация
Общественный конкурс на лучший гражданский успех России«ВОЗМОЖНО ВСЁ!»
урок по истории Древнего мира автор:Друщенок Ю.Н школа №509.
Создавай Будущее Легко. Инстант Инвест
Вещество, образованное атомами разных химических элементов называют…
Презентация на тему Как мы лук сажали
«ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ № 92»г.Чайковского Пермского края
Вятская губерния во второй половине XIX века
Разработка и изготовление комплекта вязаных аксессуаров
Социальные аспекты развития пивоваренной отрасли. Проблемы взаимодействия в области спонсорства спортивных мероприятий.
Академия профессионального образования
Кофейня “Кренделия”
Эллсуорт Статлер “Клиент всегда прав”
Управление системой образования. Кадры и оплата труда
Аэрация зданий
Геофизические методы поисков и разведки месторождений полезных ископаемых
Программирование в удовольствие. Скриншоты программ
Введение в курс методы принятия управленческих решений. Лекция1
第5课. 她是哪国人?23.09.2022 (1)
Эволюция бизнес-систем
Отгадай загадку.
Аттестационная работа. Решение уравнений и задач в целых числах
Тихая моя Родина
Сказка о царе Салтане
ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОКчтение, окружающий мир, музыка3 класс
Важна информация за идентифициране и предпазване от свински грип
Презентация на тему Параллельные плоскости
Мигунов Сдерживание управления капиталом КБ