Описание педагогического опыта "Тестирование при обучении русскому языку и литературе" учитель Приобской средней общеобразова

коренным изменением системы итоговой аттестации выпускников школы;
как наиболее объективная форма современного оценивания знаний, умений и навыков учащихся.
Актуальность введения тестирования в школьную практику
определяется

Для достижения указанной цели я выделила следующие задачи:
Цель работы учителя - подготовить учащихся к успешной сдаче единого государственного экзамена. Поэтому мной была выбрана тема педагогического исследования: «Тестирование при обучении русскому языку и литературе»
обобщение, систематизация и распространение накопленного опыта использования тестирования и тестовых заданий
выявление положительных и устранение отрицательных сторон компьютерного тестирования
анализ тестирования не только как средство контроля и оценки знаний, но и как средство обучения
описание методики составления тестов и организации тестового контроля

Тест - фиксированное во времени испытание, позволяющее объективно оценить уровень достижений учащегося
Виды тестовых заданий:
тесты опознания;
тесты различения;
тесты на классификацию;
тесты с пробелами, тесты – подстановки;
конструктивные тесты;
различные виды диктантов.

За время работы по теме «Тестирование при обучении русскому языку и литературе» мне удалось повысить успеваемость учащихся в течении учебного года и при сдаче ЕГЭ:
2004-2005гг Куватбеков Шавкат (золотая медаль), Жмурко Роман (серебряная медаль)
2006-2007гг Риффель Елена (золотая медаль: 97 баллов из 100), Майкова Вера (серебряная медаль)

Размышления о судьбе поэта
Россия – мать! Всегда гордись
Своим великим гением бесценным.
Твой Пушкин всю святую жизнь
Тебе отдал, стал незабвенным.
Как ты могла ту допустить
Над ним расправу дикую и злую?
Чужой француз мог погубить
Поэта душу молодую.
Заслуг поэта нам не перечесть,
Язык, литература, жанры, направленья.
Он в мире был и будет, есть
Как идеал великого значения.
Андрей Попов (9 класс)
Учащиеся принимают активное участие:
в творческих конкурсах, посвященных юбилеям Октябрьского района и ХМАО – Югры
во всероссийских эвристических дистанционных олимпиадах, Олимпиадах по основам наук в УрФО, во всероссийском конкурсе «Пока на свете Пушкин длится…»
в районных предметных олимпиадах (Гурьевских Татьяна, Рыженкова Наталья, Гнатовская Ирина – 2 места по русскому языку, Бригида Татьяна – 3 место по литературе)