Содержание
- 2. Восстановите правило. Правописание суффиксов –ек-, -ик-. Суффикс *к пишется тогда, когда при склонении гласный в суффиксе
- 3. Восстановите правило. Правописание суффиксов –ек-, -ик-. Суффикс ик пишется тогда, когда при склонении гласный в суффиксе
- 4. Распределите слова в таблице в зависимости от суффикса завиточ*к флажоч*к халат*к кружоч*к солдат*к бинт*к нол*к отрывоч*к
- 6. Вставьте пропущенные буквы Ра*нька лап*нька бат*нька душ*нька Люс*нька лис*нька Миш*нька дев*нька руч*нька стрекоз*нька доч*нька дорож*нька
- 7. Вставьте пропущенные буквы Раенька лапонька батенька душенька Люсенька лисонька Мишенька девонька рученька стрекозонька доченька дороженька
- 8. Восстановите правило. Правописание суффиксов –енк-, -инк-. Суффикс *нк пишется в существительных, обозначающих лиц женского пола: француж*нка,
- 9. Восстановите правило. Правописание суффиксов –енк-, -инк-. Суффикс енк пишется в существительных, обозначающих лиц женского пола: француженка,
- 10. Вставьте пропущенные буквы зазубр нка и посуд нка виноград нка медвежат нка бас нка завал нка
- 11. Распределите слова в таблице балала*чка лепеш*чка пугов*чка копе*чка Ван*чка ле*чка син*чка тем*чко умн*чка чаш*чка сестр*чка нян*чка
- 13. Выводы: В ласкательных суффиксах собственных имен существительных пишется –ечк. В существительных среднего рода на -мя пишется
- 14. Образуйте слова, используя суффиксы -ушк, -юшк-, -ышк--ишк-. платье - платьишко ребро - ребрышко батя - батюшка
- 15. Образуйте слова, используя суффиксы -ишк-, -ышк-, -юшк-, ушк. перо - перышко борода - бородушка стыдоба -
- 16. Выводы: В существительных всех трех родов с мягкой основой пишется суффикс -юшк. В существительных мужского и
- 17. Восстановите правило В существительных мужского рода пишется суффикс -*ц, а в существительных женского рода - -*ц.
- 18. Восстановите правило В существительных мужского рода пишется суффикс -ец, а в существительных женского рода - -иц.
- 19. Распределите слова в таблице сребролюб*ц скитал*ца однофамил*ца копь*цо кресл*це счастлив*ца честолюб*ц письм*цо варень*це сукн*цо масл*це имень*це
- 21. Образуйте от данных слов однокоренные с суффиксом -ен. время - темя - вымя - племя -
- 22. Перепишите предложения, вставляя пропущенные суффиксы. Сквор а уселся на дерево перед окном. ушк Сон а вбежала
- 24. Скачать презентацию





















Схеми на свързване на ОУ с ООВ
www.atpfinance.com
МОУ СОШ №3
Многоуровневые списки
НА ПРОСТОРАХ
Отчёт по воспитательно-образовательной работе за 2020-2021 учебный год
«Современные проблемы экономической науки»(Магистратура)ТЕМА 12. ТЕОРИЯ ДЕНЕГ И ИНФЛЯЦИИ
Темы урока 1. Единая воспитательная система в корпусах. 2. Реформирование контроля за воспитательным процессом. 3. Деятельность Рос
_b08f46980cdf7ca1429b8431fdd091bb_MOD-3_PART-III
Современный урок физической культуры в школе
МОУ «Средняя общеобразовательная школа с. Сторожевка»
деление
«Организация учебно-исследовательской работы школьников по русскому языку»
Презентация совместного проекта
Проектный семинар
Лаборатория литературоведческих исследований филфака МаГУКафедра русской литературы ХХ века им. проф. Л.А. Заманского
Деревянное зодчество
Династический кризис 1825 г. Восстание декабристов
Понятие приватизации
Презентация на тему ДЕЛУ время – потехе час
Absolvenţi ai facultăţii de litere
Welcome to the cafe. Интерьер
Построение процессов управления ИТ на базе Naumen Service Desk 29 сентября 2011
Многогранники и кристаллы
Alzheimer’ s Disease
Основные проблемы формирования и реализации градостроительной политики
Острова на Байкале
Новый год шагает по планете