Слайд 2Основные направления инициативы
«Наша новая школа»
1. Переход на новые образовательные стандарты
2. Развитие
![Основные направления инициативы «Наша новая школа» 1. Переход на новые образовательные стандарты](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/461101/slide-1.jpg)
системы поддержки талантливых детей
3. Развитие учительского потенциала
4. Изменение инфраструктуры школьной сети
5. Сохранение и укрепление здоровья школьников
6. Расширение самостоятельности школ
Слайд 3«Качество системы образования не может быть выше уровня работающих в ней учителей»
![«Качество системы образования не может быть выше уровня работающих в ней учителей»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/461101/slide-2.jpg)
Слайд 4Слагаемые профессиональной готовности педагогов
творчество
Способность к инновациям
Владение современными технологиями
![Слагаемые профессиональной готовности педагогов творчество Способность к инновациям Владение современными технологиями](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/461101/slide-3.jpg)
Слайд 5
«На ступени начального общего образования должно быть осуществлено формирование основ умения учиться
![«На ступени начального общего образования должно быть осуществлено формирование основ умения учиться](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/461101/slide-4.jpg)
и способности к организации своей деятельности – умение принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности, планировать свою деятельность, осуществлять ее контроль и оценку, взаимодействовать с педагогом и сверстниками в учебном процессе».
Слайд 6
Начальное образование должно гарантировать «разнообразие индивидуальных образовательных траекторий и индивидуального развития каждого
![Начальное образование должно гарантировать «разнообразие индивидуальных образовательных траекторий и индивидуального развития каждого](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/461101/slide-5.jpg)
обучающегося (включая одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья), обеспечивающих рост творческого потенциала, познавательных мотивов, обогащение форм учебного сотрудничества и расширение зоны ближайшего развития».