Содержание
- 2. Цель урока: узнать о своеобразии рельефа Африки; выявить причины этого своеобразия; выявить закономерность размещения форм рельефа
- 3. План урока: Тест (проверка домашнего задания) Повторение ранее пройденного материала Практическая работа Особенности рельефа Африки Полезные
- 4. Проверь себя! 1. Установи соответствие с помощью стрелок: Дата Исследователь Открытия 1498 г. Конец XIX в.
- 5. 2. Выбери правильный ответ: А. Африка – …по величине территории материк. 1) первый 2) второй 3)
- 6. Рельеф изображают на карте с помощью послойной окраски, то есть цветом (зеленым и коричневым) разной интенсивности.
- 7. Типы рельефа Равнина Плоскогорье Горы Возвышенность
- 8. Цель: ●сформировать общие представления о рельефе Африки; ●установить связь между строением земной коры и рельефом. Оборудование:
- 9. Сравнение гор по высоте
- 10. 4165 м 2918 м 3415 м 4620 м 5895 м 3657 м 2326 м 3088м Атлас
- 11. Связь между основными формами рельефа и строением земной коры
- 12. Низкая Африка имеет преимущественно высоты, не превышающие 1000 м. Преоб- ладающие высоты Высокой Африки – 1000-
- 13. Гористая местность Северо-Западной Африки. Гористая местность Восточной Африки.
- 14. Схема Восточно-Африканских разломов Восточноафриканская рифтовая система – самый протяженный на суше пояс разломов, протянувшийся почти на
- 15. Горст – участок земной коры, занимающий приподнятое по- ложение и ограниченный раз- ломами. Грабен – опущенный
- 16. АТЛАС (Атласские горы), на северо- западе Африки, в пределах Марокко, Алжира и Туниса. Длина около 2000
- 17. На крайнем юге африкан- ского материка поднимаются КАПСКИЕ ГОРЫ (высотой до 2326 м), сложенные пре- имущественно
- 18. КАЛАХАРИ – природная, преиму- щественно пустынная область в Южной Африке. Это обширная впадина, обрамленная с востока
- 19. Полезные ископаемые В Африке находятся место- рождения почти всех извест- ных видов полезных ископа- емых. По
- 20. Кроссворд
- 21. Домашнее задание § 25, §24 (повторить). На контурную карту нанести услов- ные знаки полезных ископаемых Аф-
- 22. Рефлексия Я хорошо понял(а) тему и домашнее задание смогу выполнить без труда. Я плохо понял(а) тему
- 24. Скачать презентацию





















Тепловая защита зданий
Условия возникновения и общая характеристика рыночной экономики
Презентация на тему Классификация элементарных частиц
Права человека
Оборудование для переработки сахарной свеклы
Электронный учебник Биография и педагогическое наследие Петра Францевича Лесгафта
Секция: Использование программных продуктов фирмы «1С» в общем образовании Ведущий Игорь Кузора
Органические вещества вокруг нас. 9 класс
Управление затратами и контроллинг
Что такое оценка?
Поездка в Болдино
1.Моризо (morizo.ru) [47,66]morizo.ru 2.Mohito (mohito.ru) [45,92]mohito.ru 3.Графит (graphit.ru) [36,4]graphit.ru 4.Метрографика (metrographica.ru) [29,56]metrographica.ru.
Электронные измерительные приборы
Здравствуйте!
D3 Environment Lesson 9 Discrimination
Проектная деятельность с детьми в непосредственно-образовательной деятельности по познавательно-речевому развитию
Тэффи. Королева юмора
Презентация на тему Пасхальные традиции в России
Прямая пропорциональность и ее график
Обирай майбутнє без тютюну
Bosu – что это
Самое популярное
Культура Древнего Рима
Россия в эпоху петровских реформ
Роль школьной медиатеки в реализации Программы Развития образовательного учреждения
Корпоратив с Форт Боярд
Форматирование текстового документа
Prezentatsia_po_obschestvoznaniyu_na_temu_Gosudarstvo__11_klass