Содержание
- 2. Цель: изучить историю развития геометрии пирамиды. Задачи: - найти сведения о пирамидах Др.Египта; - изучить данный
- 3. Пирамида— многогранник, основание которого многоугольник, а остальные грани — треугольники, имеющие общую вершину. По числу углов
- 4. Начало геометрии пирамиды было положено в Древнем Египте и Вавилоне, однако активное развитие получило в Древней
- 5. Геродот, основываясь на рассказах египетских жрецов, сообщает, что соотношение между длиной стороны основания и высотой Великой
- 6. А доказал Евдокс Книдский Первый, кто установил, чему равен объем пирамиды, был Демокрит.
- 7. Древнегреческий математик Евклид систематизировал знания о пирамиде в XII томе своих «Начал», а также вывел первое
- 8. Фалес Милетский измерил высоту пирамиды, "наблюдая тень пирамиды в тот момент, когда наша тень имеет такую
- 9. Если сложить четыре стороны основания пирамиды Хеопса, мы получим 931,22 м. Разделив это число на удвоенную
- 10. Если сторону основания пирамиды разделить на точную длину года – 365,2422 суток, то получается 10-миллионная доля
- 11. Высота пирамиды соответствует ровно миллиардной доле расстояния от земли до солнца – величины, которая европейской науке
- 12. Анализ других египетских пирамид показывает, что египтяне всегда стремились воплотить в своих пирамидах некоторые важные математические
- 13. При раскрытии данного вопроса мы узнали: - историю возникновения пирамид; - какие тайны хранят в себе
- 15. Скачать презентацию












Викторина!!!
Globas presentation
О порядке проведения конкурса на включение в кадровый резерв, замещение вакантной должности
Криминогенные ситуации в общественных местах
Презентация на тему И.А. Крылов "Слон и Моська" 3 класс
Курение – вредная привычка
Методические положения технико-экономической оценки мероприятий по реконструкции электрических сетей
Совещание МО
РУССКИЙ АЛФАВИТ
Основные пути приспособления организмов к среде обитания
Здоровье – бесценное богатство !
-
Система дистанционного банковского обслуживания «I-Bank» (ИНТЕРНЕТ-БАНКИНГ) System of distance banking service«I-Bank» (INTERNET BANKING)
Структура урока
Страхование убытков от перерывов в производстве
Такси 2.0.
Анализ состояния перевозок и аэродромной (аэропортовой) сети Российской Федерации
Презентация на тему Алгоритмы и команда присваивания 9 класс
Логистические данные: Фруктовый Рай. Гигиенический уход за губами для всей семьи №1
Мои права и обязанности. Классный час в 1 классе
Оборудование для ликвидации датчиков КНИ и тепловыделения
Предпрофиль
Тест на Интернет-зависимость
Бутылки стеклянные для молока и молочных продуктов
Подготовка к сочинению-рассуждению на лингвистическую тему
Реализация плана действий муниципальных образований и учреждений образования по переводу работников учреждений, включенных в пе
Особенности развития речи у старших дошкольников
Инструменты набора участников инициативы