Содержание
- 2. Муниципальное образовательное учреждение «Общеобразовательная средняя (полная) школа № 2 г. Белоярский» Тема урока: «Человек и общество
- 3. Древнекитайская философия: «как стать человеком для общества»
- 4. Человек тогда лишь достигает личной гармонии, когда принимает природу и неизбежность Дао дэ цзин Лао-цзы http://www.bibliotekar.ru/kitay/22.htm
- 5. «… если кто-либо захочет овладеть миром и манипулирует им, того постигнет неудача. Мир-это священный сосуд, которым
- 6. Под небом все лишь временно бывает…
- 7. Долг без любви не радует (печалит). Истина без любви делает человека критичным (зависимым от критики). Воспитание
- 8. Там, где великие мудрецы имеют власть, подданые не замечают их существования. Там, где властвуют невеликие мудрецы,
- 9. Будьте внимательны к своим мыслям, - они начало поступков.
- 10. «Древо обхватом в сажень вырастает из ростка не толще волоса. Башня, уходящая в небо, строится с
- 11. http://grani.roerich.com/academy/laotzu.htm
- 12. http://konfutsii.ru/index_2.html Конфуций
- 13. Основные идеи учения Конфуция: Личность не для себя, а для общества Изначальное понятие – порядок «ли».
- 14. Благородный муж винит себя, малый человек винит других. Тот, кто учится не размышляя, впадет в заблуждение.
- 15. Раньше я слушал слова людей и верил в их дела. Теперь же я слушаю слова людей
- 16. О чём могли говорить Конфуций и Лао Цзы? Меритократия - ?
- 17. Моизм. Мо Цзы (470 – 391 гг. до н.э.). На основе прошлого познаем будущее, на основе
- 18. Легизм. Хань Фэй-Цзы. http://russian.cri.cn/chinaabc/chapter17/chapter170201.htm «Кто разумен — создает законы, кто глуп — законами ограничен. Кто способен
- 19. Философия Греции: рациональные начала постижения природы и общества
- 20. Анаксимандр Анаксимен Гесиод
- 23. ЧТО ОБЩЕГО ВО ВЗГЛЯДАХ ЭТИХ ФИЛОСОФОВ И В ЧЁМ РАЗЛИЧИЯ?
- 25. ПЛАТОН И АРИСТОТЕЛЬ
- 26. Платон, 428 г. до н.э.- 348 г. до н.э «Государство», «Законы»
- 27. Аристотель, 384-322 г. до н.э. «Отклонение от монархии даёт тиранию, отклонение от аристократии — олигархию, отклонение
- 28. Итак, подведём итог урока На уроке я узнал(а)…. Больше всего меня удивило… Я думаю, что буду
- 29. Домашнее задание: § 2, стр.20-26 ВЫБИРАЙТЕ: 1. Работа на proshkolu.ru в клубе «Обществознание 10» 2. Сообщение
- 31. Скачать презентацию




























Безопасность ребенка в интернет: что могут сделать взрослые?
Презентация на тему Методы исследования в биологии (10 класс)
Традиции Бурятии
Заповедники Казахстана
Ведомственный архив
ТИТБИТ (Товарищество Информационных Технологий БИТ)г. Киев, (044) 2712452, 2712125,
Торгово-технологический процесс по продаже пылесосов
Формирование мнения в Интернете
Aroma Diffuser. Design Development
Тема: Влияние школьного шума на работоспособность школьников. Над темой работали учащиеся 1 «В» класса. Учитель: Зайчен
Все про Акваріуми
Маркетинг взаимоотношений: особенности применения в технической библиотеке предприятия
Построение в линзах
Управляющий совет как форма гражданского участия в управлении образованием
Презентацию подготовила Помогаева Татьяна 10А Руководитель учитель биологии Черкасская Н.Б. школа №858 ЮОУ г.Москвы
Новая жизнь здания Казанского вокзала, проект
Two instead of one
Taller de comunicación oral y escrita
No HR
«Возможности МР исследований в гинекологической практике» Рогожин В.А. Радиологический центр МК «БОРИС» (Киев, Украина) Европе
The rolling roll
Презентация на темe Строение пищеварительной системы
Өткен білімді тексеру
Заседание администрации Кировского муниципального района Ставропольского края
Знания и навыки аудиторов
Статистика
Проанализируйте мебель модерна на примере фабрики Ф. Мельцера
Влияние занятий аэробикой на организм занимающегося