Содержание
- 2. Муниципальное образовательное учреждение «Общеобразовательная средняя (полная) школа № 2 г. Белоярский» Тема урока: «Человек и общество
- 3. Древнекитайская философия: «как стать человеком для общества»
- 4. Человек тогда лишь достигает личной гармонии, когда принимает природу и неизбежность Дао дэ цзин Лао-цзы http://www.bibliotekar.ru/kitay/22.htm
- 5. «… если кто-либо захочет овладеть миром и манипулирует им, того постигнет неудача. Мир-это священный сосуд, которым
- 6. Под небом все лишь временно бывает…
- 7. Долг без любви не радует (печалит). Истина без любви делает человека критичным (зависимым от критики). Воспитание
- 8. Там, где великие мудрецы имеют власть, подданые не замечают их существования. Там, где властвуют невеликие мудрецы,
- 9. Будьте внимательны к своим мыслям, - они начало поступков.
- 10. «Древо обхватом в сажень вырастает из ростка не толще волоса. Башня, уходящая в небо, строится с
- 11. http://grani.roerich.com/academy/laotzu.htm
- 12. http://konfutsii.ru/index_2.html Конфуций
- 13. Основные идеи учения Конфуция: Личность не для себя, а для общества Изначальное понятие – порядок «ли».
- 14. Благородный муж винит себя, малый человек винит других. Тот, кто учится не размышляя, впадет в заблуждение.
- 15. Раньше я слушал слова людей и верил в их дела. Теперь же я слушаю слова людей
- 16. О чём могли говорить Конфуций и Лао Цзы? Меритократия - ?
- 17. Моизм. Мо Цзы (470 – 391 гг. до н.э.). На основе прошлого познаем будущее, на основе
- 18. Легизм. Хань Фэй-Цзы. http://russian.cri.cn/chinaabc/chapter17/chapter170201.htm «Кто разумен — создает законы, кто глуп — законами ограничен. Кто способен
- 19. Философия Греции: рациональные начала постижения природы и общества
- 20. Анаксимандр Анаксимен Гесиод
- 23. ЧТО ОБЩЕГО ВО ВЗГЛЯДАХ ЭТИХ ФИЛОСОФОВ И В ЧЁМ РАЗЛИЧИЯ?
- 25. ПЛАТОН И АРИСТОТЕЛЬ
- 26. Платон, 428 г. до н.э.- 348 г. до н.э «Государство», «Законы»
- 27. Аристотель, 384-322 г. до н.э. «Отклонение от монархии даёт тиранию, отклонение от аристократии — олигархию, отклонение
- 28. Итак, подведём итог урока На уроке я узнал(а)…. Больше всего меня удивило… Я думаю, что буду
- 29. Домашнее задание: § 2, стр.20-26 ВЫБИРАЙТЕ: 1. Работа на proshkolu.ru в клубе «Обществознание 10» 2. Сообщение
- 31. Скачать презентацию




























Культура и быт русского народа в XVII веке
Презентация "Средства искусства" - скачать презентации по МХК
Государственное унитарное предприятие Москоллектор. Служба контроля. Статистика выполненных проверок
5 класс. Кубановедение
Swix poles
7 навыков эффективного лидерства
Автор: Левашов Константин ученик 3-а класса школы 9 г. Нягань Руководитель: Самулыжко Людмила Викторовна педагог школы 9 г. Нягань «Т
Презентация на тему Упражнения для расслабления мышц
Роль воды в организме человека
Мои дед и бабушка имеют право
презентация 1
АГ ААФ
Федерализм и его производные. Становление и развитие федерализма в России
Денежное обращение
Иммунология и иммунодиагностика СПИД
Современные технологии легкой промышленности
Проект Конституции МОУ СОШ № 55
Лидерство и командообразование
С детства мы знаем много сказок где упоминается скатерть-самобранка. Фантазия это или реальность? Скатерть – самобранка – это ухо
Лабораторная работа №1
Риторические умения и навыки сотрудников правоохранительных органов
Презентация на тему Природный территориальный комплекс Балтийского моря»
Витражи
Тема 12. Научно-историческая и практическая ценность документа
Государственная система распространения правовых актов (по состоянию на 25.02.2006 г.)
Химическое производство г.Берёза
Значение воды в жизнедеятельности растений
Назвать часть речи Выделить окончаниеокончание Выделить основу Выделить коренькорень Выделить приставку приставку Выделить суф