Содержание
- 2. Дата рождения: 20 июля20 июля 1822) Место рождения: Хейнцендорф, теперь Гинчице (часть села Вражне)Хейнцендорф, теперь Гинчице
- 3. Иоганн Мендель родился 22 июля Иоганн Мендель родился 22 июля 1822 Иоганн Мендель родился 22 июля
- 4. Проучившись два года в философских классах института Ольмюца, в 1843Проучившись два года в философских классах института
- 5. В 1849 В 1849-1851 В 1849-1851 гг. преподавал в Зноймской гимназии математику, латинский В 1849-1851 гг.
- 6. В 1854В 1854 году Мендель получил место преподавателя физики и естественной истории в Высшей реальной школе
- 7. 8 марта 1865 г. Мендель доложил результаты своих опытов брюннскому Обществу естествоиспытателей, которое в конце следующего
- 8. Мендель сделал открытие чрезвычайной важности, и сам сначала был в этом убеждён. Но потом он предпринял
- 9. В 1868 В 1868 г. Мендель был избран настоятелем монастыря и более биологическими исследованиями не занимался.
- 10. The Augustinian Abbey of St Thomas, Brno
- 12. Скачать презентацию
Слайд 2 Дата рождения: 20 июля20 июля 1822)
Место рождения: Хейнцендорф, теперь Гинчице (часть села Вражне)Хейнцендорф, теперь
Дата рождения: 20 июля20 июля 1822)
Место рождения: Хейнцендорф, теперь Гинчице (часть села Вражне)Хейнцендорф, теперь

Дата смерти: 6 января6 января 1884) (61 год)
Место смерти: БрноБрно, Австро-Венгрия
Гражданство: Австрийская империя
Научная сфера: Генетика
Место работы: Аббатство Св. Томаса, Брно
Известен как: Отец генетикиОтец генетики, первооткрыватель законов наследственности
Слайд 3 Иоганн Мендель родился 22 июля Иоганн Мендель родился 22 июля 1822 Иоганн Мендель родился
Иоганн Мендель родился 22 июля Иоганн Мендель родился 22 июля 1822 Иоганн Мендель родился

Слайд 4 Проучившись два года в философских классах института Ольмюца, в 1843Проучившись два года
Проучившись два года в философских классах института Ольмюца, в 1843Проучившись два года

Слайд 5 В 1849 В 1849-1851 В 1849-1851 гг. преподавал в Зноймской гимназии математику, латинский В 1849-1851
В 1849 В 1849-1851 В 1849-1851 гг. преподавал в Зноймской гимназии математику, латинский В 1849-1851

Будучи в Вене, Мендель заинтересовался процессом гибридизации растений и, в частности, разными типами гибридных потомков и их статистическими соотношениями.
Слайд 6 В 1854В 1854 году Мендель получил место преподавателя физики и естественной истории
В 1854В 1854 году Мендель получил место преподавателя физики и естественной истории

Вдохновившись изучением изменений признаков растений, с 1856 Вдохновившись изучением изменений признаков растений, с 1856 по 1863 Вдохновившись изучением изменений признаков растений, с 1856 по 1863 г. стал проводить опыты на горохе Вдохновившись изучением изменений признаков растений, с 1856 по 1863 г. стал проводить опыты на горохе в экспериментальном монастырском саду, и сформулировал законы, объясняющие механизм наследования, известные нам как «Законы Менделя».
Слайд 7 8 марта 1865 г. Мендель доложил результаты своих опытов брюннскому Обществу естествоиспытателей,
8 марта 1865 г. Мендель доложил результаты своих опытов брюннскому Обществу естествоиспытателей,

Слайд 8 Мендель сделал открытие чрезвычайной важности, и сам сначала был в этом убеждён.
Мендель сделал открытие чрезвычайной важности, и сам сначала был в этом убеждён.

Слайд 9 В 1868 В 1868 г. Мендель был избран настоятелем монастыря и более биологическими
В 1868 В 1868 г. Мендель был избран настоятелем монастыря и более биологическими

Слайд 10 The Augustinian Abbey of St Thomas, Brno
The Augustinian Abbey of St Thomas, Brno

Многообразие покрытосеменных растений разных семейств и их значение в жизни человека
Интернет вещи
BIOTECH BUSINESS: FUNDING OPPORTUNITIES PRODUCT DEVELOPMENT CYCLE
Изучение уровня отношения к здоровью учащихся школы
Корреляционные зависимости
ТЗ 1 модуль
Нейромаркетинговые исследования мотивации и вовлеченности слушателей в онлайн образовании
Королева Мария
Гели-эликсиры Botolux
Отечественная война 1812 года.
Презентация на тему ГТО для начальной школы
Правоохранительные органы
Проектная работа из глины «Черепашка»
Коммерческие юридические лица
Цифровые технологии в образовании: тренды и решения
Теория государства и права
Торговая Марка«Антон Палыч»
«Современный сайт, как способ коммуникации между органами государственной власти и населением: тенденции, технологии, требования
Welcome to Lingua
Характеристика проекта Таможенного Кодекса Евразийского Экономического Союза и его основные положения
Звук и буква Я
Наш веселый дружный класс!
История флага России
Футбольный клуб Сдюсшор-Вологда
Урок – практикум«ПОГОДА»
Понятие «ключевые компетенции» Теоретический семинар МОУ СОШ № 1 2010-2011 уч.год
День матери
Матрица Shell