Содержание
- 2. Прозвенел звонок весёлый. Мы начать урок готовы. Готовы слушать, рассуждать и друг другу помогать.
- 3. Глагол 1.Часть речи. 2.Что делать? Что сделать? 3.Действие предмета. 4. Число и время. 5.Сказуемое.
- 4. Проверка Прозвенел – ед.ч.,п.в. начать – ??? слушать –??? рассуждать –??? помогать - ???
- 5. Тема урока Неопределённая форма глагола Учиться определять глаголы в неопределённой форме.
- 6. Неопределенная форма глагола Что сделать? Что делать?
- 7. Упр. 565 1 вариант (Что делать?) Шить прыгать кричать верить учить прилетать 2 вариант (Что сделать?)
- 8. Проверка накормить-корм дождливый – дождь вещь – ед.ч.,ж.р. борщ - ед.ч.,м.р. честный - честь прелестный- прелесть
- 9. Разбор предложения Подлежащее 2. Сказуемое 3. Второстепенные члены 4. Характеристика предложения -повествовательное, побудительное, вопросительное -восклицательное, невосклицательное
- 10. Слова для справок Пришла наступила припекать пригревать набухли появилась
- 11. Оцени свою работу на уроке Если было интересно, легко на уроке, во всем разобрались Если иногда
- 13. Скачать презентацию










Жудожник. Эссе
COMP 875 Machine Learning Methods in Image Analysis
Патохарактерологический диагностический опросник
6.5. Импульсный фотометр ФИ-1
Презентация на тему Правильные и полуправильные многогранники
-Н- и –НН- в прилагательных и причастиях Автор: учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ р.п.Духовницкое» Куч
Авторы: Корочкина Лариса Владимировна, Корочкин Виктор Сергеевич МОУ «СОШ № 7» г. Муром Владимирская область
Цель
Использование местных сырьевых ресурсов в сельскохозяйственном производстве ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ Комплекс получения энергии из
Проблемы пресечения злоупотребления налоговыми правами в сфере взимания налога на доходы физических лиц
20141029_testovye_tekhnologii_v_fgos
Шоколад
Введение в Data Mining
Немецкие автомобили
Юлия Друнина: Я родом не из детства – Нет, это не заслуга, а удача — из войны
Перепечи из пестиков
Всё видео Интернета на Ваших телевизорах!ViNTERA – Интернет-ТВ приставка
Презентация на тему Из Саратова с любовью (From Saratov with love)
Применение свойств функций к решению уравнений и неравенств
Обобщение и систематизация знаний по теме «Подгруппа углерода».
Картина-портрет
«Обнаружитель людейпри катастрофах»
Анализ памятника архитектуры. Замок Кршивоклат. Чехия
Трение. Вредно или полезно
Стивен Джордж Таллентс
Основные рекомендации к разработке и проведению здоровьесберегающего урока
Сливки сухие растительные Биокрим
Секреты общения