Содержание
- 2. Как все понимают, у ученика обязанностей намного больше чем прав и по этому начать нужно именно
- 3. Ученик на уроке обязан молчать. Говорить что либо он может только после разрешения учителя. Если же
- 4. На перемене ученик обязан не орать и не бегать Ученик не должен драться. Ученик не имеет
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2 Как все понимают, у ученика обязанностей намного больше чем прав и по
Как все понимают, у ученика обязанностей намного больше чем прав и по

этому начать нужно именно с них.
Обязанности ученика
Слайд 3Ученик на уроке обязан молчать. Говорить что либо он может только после
Ученик на уроке обязан молчать. Говорить что либо он может только после

разрешения учителя. Если же ученик что либо говорит без разрешения учителя, то учитель должен сделать ему замечание и если это не поможет, то учитель имеет право написать замечание, но а если после этого ученик продолжает разговаривать, то учитель может отвести его разбираться к завучу или директору.
На уроке ученик должен вести себя спокойно и делать какие либо действия только с разрешением учителя: вставать, ходить по классу или общаться (если учитель разрешил немного поговорить с друг другом, тор это не значит что все имеют право кричать, громко говорить или ругаться. Это всего лишь даёт право прилично поговорить ученикам, которые располагаются близко друг к другу)
На уроке ученик должен вести себя спокойно и делать какие либо действия только с разрешением учителя: вставать, ходить по классу или общаться (если учитель разрешил немного поговорить с друг другом, тор это не значит что все имеют право кричать, громко говорить или ругаться. Это всего лишь даёт право прилично поговорить ученикам, которые располагаются близко друг к другу)
Обязанности ученика на уроке
Слайд 4На перемене ученик обязан не орать и не бегать
Ученик не должен драться.
Ученик
На перемене ученик обязан не орать и не бегать
Ученик не должен драться.
Ученик

не имеет прав трогать чужие вещи.
Ученик не должен кого либо оскорблять или обижать.
Ученик не должен кого либо оскорблять или обижать.
Обязанности ученика на перемене
Физиология гладких мышц сосудов
HR Мотивация персонала
Британия и ее колонии
Конструирование текстов, предложений (2 класс)
Монастыри России
Презентация на тему Зачем строят корабли (1 класс)
Обобщение знаний об изготовлении швейных изделий
Программа «Русь-Банка» для предприятий среднего и малого бизнеса
Презентация на тему Химическая промышленность
Пунктуация
Место проведения практики детский оздоровительный лагерь Нарьян – Мар 2017
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ
Золотое кольцо России
Ископаемые
Дослідження нервово-психічного розвитку у дитини
Структура центра
吃饭了
Ревдинский кирпичный завод. Поздравление с 8 марта
Анестезия и периоперационная интенсивная терапия у пациентов с заболеваниями сердечно-сосудистой системы
Автоматизация деятельности архивной отрасли Система «АРХИВНЫЙ ФОНД» (версия 4.1)
Г. Граубин «Меньшие братья»
12 июня отмечается День России
Тепловые аккумуляторы
Человек в обществе
Использование игровых ситуаций на уроках, как средство мотивации младших школьников
Религиозные представления народов Северной Европы.
Особенная часть административного права
Всероссийская перепись населения кряшены