Содержание
- 2. Как все понимают, у ученика обязанностей намного больше чем прав и по этому начать нужно именно
- 3. Ученик на уроке обязан молчать. Говорить что либо он может только после разрешения учителя. Если же
- 4. На перемене ученик обязан не орать и не бегать Ученик не должен драться. Ученик не имеет
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2 Как все понимают, у ученика обязанностей намного больше чем прав и по
Как все понимают, у ученика обязанностей намного больше чем прав и по

этому начать нужно именно с них.
Обязанности ученика
Слайд 3Ученик на уроке обязан молчать. Говорить что либо он может только после
Ученик на уроке обязан молчать. Говорить что либо он может только после

разрешения учителя. Если же ученик что либо говорит без разрешения учителя, то учитель должен сделать ему замечание и если это не поможет, то учитель имеет право написать замечание, но а если после этого ученик продолжает разговаривать, то учитель может отвести его разбираться к завучу или директору.
На уроке ученик должен вести себя спокойно и делать какие либо действия только с разрешением учителя: вставать, ходить по классу или общаться (если учитель разрешил немного поговорить с друг другом, тор это не значит что все имеют право кричать, громко говорить или ругаться. Это всего лишь даёт право прилично поговорить ученикам, которые располагаются близко друг к другу)
На уроке ученик должен вести себя спокойно и делать какие либо действия только с разрешением учителя: вставать, ходить по классу или общаться (если учитель разрешил немного поговорить с друг другом, тор это не значит что все имеют право кричать, громко говорить или ругаться. Это всего лишь даёт право прилично поговорить ученикам, которые располагаются близко друг к другу)
Обязанности ученика на уроке
Слайд 4На перемене ученик обязан не орать и не бегать
Ученик не должен драться.
Ученик
На перемене ученик обязан не орать и не бегать
Ученик не должен драться.
Ученик

не имеет прав трогать чужие вещи.
Ученик не должен кого либо оскорблять или обижать.
Ученик не должен кого либо оскорблять или обижать.
Обязанности ученика на перемене
Домоменок Кузя
Сочинение – описание. Описание животного
Подготовка к проектированию содержания и выбору методов обучения
Декоративное изделие
Производственные процессы. Управление процесами. Модуль 2
Нанесение длины дуги окружности. Нанесение размеров угла. Нормальные углы
П. П. Ершов «Конёк- Горбунок»
Уильям Шекспир
Режим дня школьника
Финансовый консалтинг
Выполнение рекламных проектов в материале
Живопись раннего возрождения. Художественные школы
Классификация органических вяжущих материалов. Тема 1
Квартира по карте
Импрессионизм. Особенности
Торты. Капкейки. Муссовые десерты
Встроенные видеоредакторы
Современные образовательные технологии учителя-словесника
Согласование подлежащего и сказуемого
Презентация на тему Кольская АЭС
Онтологический терроризм - неромантическая утопия Гранта Моррисона
Правомерное поведение и правонарушение
Образование числа 8 (1 класс)
Золотолесская швейка
Ведущие отрасли промышленности
Тема №3 Организация, вооружение и боевая техника мотострелкового (танкового) батальона, артиллерийских подразделений дивизиона
презентации по курсу
Теорія держави і права як наука та навчальна дисципліна