Содержание
- 2. Модифицированную (авторизованную) учебную программу разрабатывают, если: количество часов в учебном плане образовательного учреждения не совпадает с
- 3. Модифицированную (авторизованную) учебную программу разрабатывают на основе государственной учебной программы (или программ) по предмету (предметам) с
- 4. Модифицированная (авторизованная) учебная программа должна быть рассмотрена не менее чем тремя экспертами (специалистами по данному предмету)
- 5. Структура модифицированной (авторизованной) учебной программы. Пояснительная записка Содержание обучения Перечень практических работ Требования к подготовке учащихся
- 6. Пояснительная записка Указать цели и задачи обучения предмету; государственную программу (или программы), на основе которой составлена
- 7. Рекомендуем также дать таблицу тематического распределения часов:
- 8. Содержание обучения Перечислить изучаемые разделы и темы с указанием числа часов по разделам и темам, которые
- 9. Перечень практических работ При необходимости
- 10. Требования к подготовке учащихся по предмету Перечислить требования в соответствии с государственной учебной программой или государственными
- 11. Список рекомендуемой учебно-методической литературы Список литературы должен содержать используемый учителем учебно-методический комплект (УМК): Учебник Методические пособия
- 12. _______________Каневской район_____________ (территориальный, административный округ (город, район, поселок) муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия» (полное наименование образовательного учреждения)
- 13. Пояснительная записка Содержание обучения Перечень практических работ Требования к подготовке учащихся по предмету Список рекомендуемой учебно-методической
- 14. Соответствие планирования учебного материала и полноты его выполнения государственным требованиям Территория __Каневской район__________________________ Учреждение муниципальное общеобразовательное
- 15. по _____________________________________________________ (указать предмет) Класс ___________________________________________________________________ Учитель __________________________________________________________ Количество часов: всего ___________ часов; в неделю ___________
- 17. Скачать презентацию














Kak_sozdavat_zapominayuschiesya_prezentatsii
Ян Вермеер
Родительское собрание« Правильное питание – залог здоровья школьника»
ИСТОРИЯ СПИЧЕК
Алые паруса
Петр I новая версия
Функциональное зонирование помещения
Основы рисунка Композиция и Стилизация
МОУ Айская средняя общеобразовательная школа
Схема работы с гостем
Серия представлена тремя продуктами: Лидер 21 века Тайм-менеджмент. Наука успевать НЛП. Стратегия успеха
Разработка мероприятий по безопасности технологического процесса производтсва в ООО Северные тепловые сети
Презентация на тему Паскаль. Циклы. Решение задач с помощью циклов
Транспорт (фотографии)
Сербский для туристов
2
Писатель из Солнечного города
Радуга цветов
Посуда для ресторанов
Организационная структура Вооруженных Сил Российской Федерации
Исследовательская работапо биологии«Влияние света на рост растений»
Эффективность брендированного вагона в московском метрополитене 2 Москва, Январь-Февраль 2012. Отчёт по результатам исследования.
Политическое поведение
Невербальное общение
Изучение прав и свобод человека на уроках истории.
Развитие изобразительного творчества
Литература проект Средства создания образа Бабы-Яги в русских народных сказках Выполнили: ученицы 6А класса Безрукова Е. Лукина
Ну-ка, проверь-ка, дружок, Ты готов начать урок? Всё ль на месте, всё ль в порядке, Ручка, книжка и тетрадка? Все ли правильно сидят? Вс