РИФ-200622 марта 2006г.Круглый стол

Содержание

Слайд 2

ЗАДАЧИ КРУГЛОГО СТОЛА

Рассмотреть возможность построения посттелевизионных СМИ
Обсудить предлагаемую терминологию
Остаются ли еще надежды

ЗАДАЧИ КРУГЛОГО СТОЛА Рассмотреть возможность построения посттелевизионных СМИ Обсудить предлагаемую терминологию Остаются
придумать новый видеоконтент для Интернета?
Обсудить перспективы развития традиционных СМИ в интернете в условиях присутствия посттелевизионных СМИ
Обсудить возможные формы работы редакций посттелевизионных СМИ
Обсудить возможные формы рекламы в посттелевизионных СМИ
Мультивизионная программа - как социальный инструмент формирования сообществ
Есть ли перспективы развития традиционных СМИ в Интернете в рамках классической парадигмы на следующие 10 лет?

Не будут ли выглядеть СМИ в интеренете в классической парадигме
как черно-белый телевизор в эпоху цветного?

Слайд 3

Исторические выборы человечества в средствах получения информации

Кино немое/звуковое
Печать - радио
Кино черно-белое/цветное
Радио -

Исторические выборы человечества в средствах получения информации Кино немое/звуковое Печать - радио
телевидение
Газеты черно-белые/цветные
Телевидение черно-белое/цветное
Фотография черно-белая/цветная
Телевидение - Интернет
Следующий выбор в Интернете:
Традиционная парадигма СМИ / посттелевизионная (мультивизионная) парадигма

Появление новых форматов или свойств всегда приводили к перераспределению числа пользователей в новые, более эффективные формы передачи информации.

Слайд 4

Конвергенция СМИ в Интернете – процесс уже идет?

Конвергенция СМИ в Интернете – процесс уже идет?

Слайд 5

Технический ограничитель восприятия

Технический ограничитель восприятия

Слайд 8

Мультивидение – последний вид СМИ?

Ди=Ии*Ка*Ф1*Ф2*Ф3*Ф4
Где :
Ии – обьем исходной информации о предмете

Мультивидение – последний вид СМИ? Ди=Ии*Ка*Ф1*Ф2*Ф3*Ф4 Где : Ии – обьем исходной
реального мира в данном формате
Ди – обьем донесенной до пользователя информации о предмете реального мира в данном формате
Ка – коэффициэнт адекватности представления предметной области данным форматом (коэффициэнт в диапазоне 0-1)
Ф1-Коэффициэнт пропускания по видам СМИ (коэффициэнт в диапазоне 0-1)
Ф2-Коэффициэнт пропускания по условиям доступа (коэффициэнт в диапазоне 0-1)
Ф3-Коэффициэнт пропускания по средствам (коэффициэнт в диапазоне 0-1)
Ф4-Коэффициэнт пропускания по индивидуальным свойствам пользователя (коэффициэнт в диапазоне 0-1)
Кд=Ди/Ии
Кд – коэффициэнт донесения информации
Приведенный коэффициэнт донесения для СМИ
Кпр=(сумма Кд по форматам)/число форматов
В Интернете знаменатель равен 4

Слайд 9

Почему мультивидение больше суммы печать+радио+TV?

Почему мультивидение больше суммы печать+радио+TV?

Слайд 10

Редактор/журналист СМИ:

Печатные СМИ
Мышление в категориях текста и графики
Радийные СМИ
Мышление в категориях звука
Телевизионные

Редактор/журналист СМИ: Печатные СМИ Мышление в категориях текста и графики Радийные СМИ
СМИ
Мышление в категориях видео и звука
Мультивизионные СМИ
Мышление в категориях текста, графики, видео и звука

Слайд 11

Некоторые свойства мультивидения

Представление информации
Многооконный формат монитора
Реклама в посттелевизионных СМИ
Комплементарность форматов рекламы по

Некоторые свойства мультивидения Представление информации Многооконный формат монитора Реклама в посттелевизионных СМИ
контексту
Обслуживаемые запросы
Телевидение – обслуживание высокочастотных запросов пользователей
Мультивидение - обслуживание высокочастотных, среднечастотных и низкочастотных запросов пользователей
Навигация
Свобода навигации по контенту
Возможность параллельного запуска нескольких информационых потоков
Переход от классического меню к меню основанным на многоуровневых и многомерных онтологиях
Передача информации
Отсутствие компрессии по содержанию

Слайд 12

Мультивизионная программа – конвергенция форм представления информации и средств интерактива

Мультивизионная программа – конвергенция форм представления информации и средств интерактива

Слайд 13

Пилотный проект по реализации мультивидения

http://www.a-z.ru/admil/action/1/

Пилотный проект по реализации мультивидения http://www.a-z.ru/admil/action/1/

Слайд 14

Мультивизионная программа и телешоу – общность и различия

Мультивизионная программа и телешоу – общность и различия

Слайд 15

Мультивизионная программа как социальный инструмент формирования сообществ – возможно ли это?

Возможность накопления

Мультивизионная программа как социальный инструмент формирования сообществ – возможно ли это? Возможность
контента (знаний) о предметной области , постоянно доступного пользователям,
свойственна только мультивидению
Интерактив в мультивидении является постоянно действующим инструментом формирования сообществ

Слайд 16

Мультивизионная программа (пилотный проект) http://www.mosportal.ru/dialog/4/index.shtml

Мультивизионная программа (пилотный проект) http://www.mosportal.ru/dialog/4/index.shtml

Слайд 17

Для развития традиционных СМИ в интернете одной миграции мало – необходима вторая

Для развития традиционных СМИ в интернете одной миграции мало – необходима вторая
миграция к посттелевизионным СМИ

Новые возможности

Слайд 18

Процесс освоения

По внешним признакам зачастую трудно определить
в первой или третьей фазе

Процесс освоения По внешним признакам зачастую трудно определить в первой или третьей

находится человек в данной области!
Имя файла: РИФ-200622-марта-2006г.Круглый-стол.pptx
Количество просмотров: 110
Количество скачиваний: 0