Русский язык

«Русский язык. Практика»( 5,6,7,8,9 классы)
«Русский язык. Теория»(5 – 9 классы)
«Русская речь»(5 – 7 классы, 8, 9 классы)
«Русский язык. Поурочное планирование»
(5 – 9 классы).
Дидактические материалы (5 – 9 классы)
Рабочие тетради для учащихся (5 – 9 классы)
Структура учебного комплекса

Единообразие всех частей комплекса
Трехчастная структура учебного комплекса: «Теория», «Практика» и «Русская речь»
Последовательность, логичность изложения материала
Наличие словарей в конце учебника, ознакомление учащихся с разными видами словарей
Учет возрастных особенностей учащихся при выборе объема изучаемого материала, форм и методов работы
Богатый историко-культурный материал, возможность работы с текстами нравственно-этического содержания
Информация о выдающихся русских ученых-лингвистах
Изложение теоретического материала в доступной для понимания форме, иллюстрирование примерами из классической литературы
Ориентировочный характер поурочного планирования предполагает его творческое использование
Достоинства учебного комплекса:

Развитие речи:
Уроки развития речи проводятся в той последовательности, которая диктуется естественными связями языкового и речевого компонентов программы
Работа с текстами помогает создать проблемную ситуацию, которую предлагается решить учащимся, аргументировать свою позицию

Наличие ключа к тренировочным упражнениям
Недостаточное количество творческих заданий
Мало заданий, связанных с анализом языковых особенностей текста
Несоответствие требованиям подготовки учащихся к ГИА
Недостатки учебного комплекса: