Совершенствование методов работы старшей школы по индивидуальным учебным планам

Краткий экскурс в историю
Профильный математический класс М.М.Мошковича
Несколько профилей: математический, естественнонаучный, гуманитарный, эстетико-трудовой
Индивидуальные учебные планы в старшей школе

Современная ситуация в школе
Профильные 8-9 классы
Индивидуальные учебные планы в старшей школе
Индивидуальные планы и профильные курсы
Совершенствование содержания образования по профильным курсам

Наши перспективы
Индивидуальные планы в 8-9 классах
Интеграция дополнительного образования в основное

Работа ресурсного центра
Постановка проблемы эксперимента на первом собрании участников
Индивидуальные планы и профильная школа: сходство и различие
Нормы недельной нагрузки и индивидуальные учебные планы
Кадровое обеспечение работы по индивидуальным учебным планам

Изучение образовательных запросов учащихся – первые результаты
Проблема традиционности мышления
Проблема «непривычной самостоятельности»
Индивидуальные планы и Единый государственный экзамен
Школьные традиции и индивидуальные планы
Мало учащихся на параллели и высокая вариативность выбора

Изучение образовательных запросов учащихся – первые результаты
Договоры с вузами и индивидуальные учебные планы
«Нестыковка» выбранных предметов

Психолого-педагогическое сопровождение эксперимента
Наши данные: понижение уровня нейротизма

Психолого-педагогическое сопровождение эксперимента
Наши данные: повышение экстраверсии