Содержание
- 2. ОШ-1 изменения
- 3. Раздел 2 Добавлены строки 26-31
- 4. Раздел 3 Класс-комплект- 25 человек
- 5. Раздел 5 Добавлены строки 16-20 Добавлены графы
- 6. Раздел 12 Добавлена строка3
- 7. Раздел 15 Добавлена строка
- 8. Раздел 16 Добавены графы
- 9. Раздел 18 Добавлена строка
- 10. Новые разделы 19-22
- 11. Титульный лист 1
- 12. Раздел № 1 все Не заполняем
- 13. Раздел 4 (изменен) По состоянию на 20 сентября Не заполняем
- 14. Не заполняем Раздел 4 (часть 2) Заполняют остальные Только школа-интернат Только 18,687 Только 5,18,687
- 15. Заполняем все Раздел 4 (часть 2) ?
- 16. Раздел 6 (изменен) Все, обеспечивающие учебный план Не включаются работники, находящиеся в д/о Все, кто обслуживает
- 17. Раздел 7 Не заполняем!!!
- 18. Раздел 10 На основании распоряжения ввели самостоятельно в штатном расписании
- 19. Раздел 11 Есть у всех
- 20. Раздел 13 Вся (подвалы- если заняты) целое число нет 204 нет
- 21. Раздел 13 (часть 2) тысячи 207 нет все нет
- 22. Раздел 13 (часть 3) все
- 23. Раздел 15 не заполняют коррекционные школы соответствует Д-12
- 24. Раздел 16 не заполняют коррекционные школы число групп 4.4. Обязательными условиями реализации образовательной программы в соответствии
- 25. Раздел 17 число групп для гимназий - дополнительная (углубленная) подготовка обучающихся по предметам гуманитарного профиля: литературе,
- 26. Раздел 18 из раздела 17
- 27. Раздел 19 Не заполняем!!!
- 28. Раздел 20 Не заполняем!!!
- 29. Раздел 21 Заполняем!!!
- 30. Раздел 22 Заполняем!!!
- 31. Обучающиеся, воспитанники с ограниченными возможностями здоровья – лица, имеющие подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией недостатки в физическом и
- 32. Форма ОШ-9 ЦО № 80 и НОУ не предоставляют
- 33. РИК-83 Сведения о работнике показываются единожды и только по той строке, которая соответствует основному месту работы
- 34. РИК- 83 пенсионеры
- 35. РИК- 83 + больше не учитываем
- 37. Скачать презентацию


































Презентація на тему:Сонячне затемнення
Мир живых организмов. Уровни организации и свойства живого
Нарушения водно-электролитного обмена
Защита животных
Выпускная кампания совместной программы КазЭУ им. Т. Рыскулова и РУДН
Оценка питательности кормов
CAD/CAM/CAPP ADEM
Техника запоминания иностранных слов
Институт русского языка им. В.В.Виноградова РАН Отдел исторической лексикологии и лексикографии
Конституция Российской Федерации
Первая оценка и как к ней относиться
ИММОБИЛАЙЗЕРЫMITSUBISHI
Народные промыслы России
Особенности подготовки написания курсовых работ_
Гимназия № 6 Приволжского района г. Казани
Важнейшие работы в области типизации 1960-е – Р. Хиндли (Roger Hindley) исследовал типизацию в комбинаторной логике для моделирования язык
Факторинг. Предложение АО Альфа-банк
Экскурсия в рыбопитомник п. Энергетик
Российский Университет Дружбы Народов. Аспирантура. Исторические науки и археология. РУДН сегодня
Индийский новый год Обычаи. традиции встречи нового года в Индии
Самоотчеты участников для выявления результатов работы группы
Центрально-Черноземный район
Миф как форма мировоззрения
Язвенная болезнь желудка
Ге́ра
Архитектурные стили готика
«Гелиогеомагнитная опасность для объектов электроэнергетики России, организация мониторинга и системы защиты электрических ста
Презентация на тему Украинская кухня