Презентации, доклады, проекты без категории

Какие органические вещества необходимы для нормальной жизнедеятельности живых организмов? Опыт Н.И.Лунина: две группы мышей- одна на искусственном вскармливании, получала необходимые органические вещества, другая – питалась материнским молоком. Первая группа через некоторое время погибла. Почему? Заболевания, связанные с недостатками витаминов Используя материалы приложения и иллюстрации, опираясь на знания нервной, пищеварительной системы, обмена веществ, объясните причины и симптомы болезней.

Я хочу ответить на вопрос Самая лучшая игра- это футбол? План: Мои размышления. Мой любимый футболист. Из жизни футболиста. Моя любимая команда. О Спартаке. О себе.

История фитбола Фитбол - волшебный швейцарский мяч. Он был создан в 1960 году в Европе. Впервые его начали использовать швейцарские врачи в качестве приспособления для физической реабилитации. Мячи большого размера (фитболы) появились сравнительно недавно. Хотя с древнейших времен в культуре любого народа мяч использовался в качестве развлечения. Фитбол в переводе с английского языка означает "мяч для опоры", который используется в оздоровительных целях. Гимнастический мяч применила врач-физиотерапевт Сюзан Кляйн-Фогельбах для лечения больных церебральным параличом. А в 80-х.г.г. её американская коллега Джоан Позднер Мауэр стала использовать мяч после травм опорно-двигательного аппарата. Первые упражнения с использованием фитбола были составлены для лечения больных церебральным параличом. Но так как этот мяч безопасное и очень эффективное приспособление для физических тренировок, его стали использовать наряду с велотренажером и беговой дорожкой. Чем полезен фитбол? Занятия фитболом дают уникальную возможность воздействовать на мышцы спины и позвоночника. Но не только. Фитнес еще не знал таких упражнений, которые бы одновременно повышали тонус мышц, улучшали их взаимную координацию, развивали равновесие, улучшая работу вестибулярного аппарата, и в добавок работали на рельеф сразу всего тела. Движение - это жизнь. Данный «веселый» разноцветный надувной тренажер поможет вернуть утерянную подвижность, которой все мы обладали в детстве, оживит ваши мышцы и подарит им полноценную жизнь. Занятия с фитболом снимают дополнительную нагрузку на позвоночник. Все это позволяет заниматься фитболом людям с избыточным весом. Мяч отлично «разгружает» суставы, гимнастика полезна при варикозном расширении вен, остеохондрозе и артритах. Занятия фитбол-аэробикой – это щадящий, но достаточно эффективный способ привести себя в форму. Он уникален тем, что в нём практически отсутствует ударная нагрузка на нижние конечности.

Стойка волейболиста Ноги расположены на ширине плеч и согнуты в коленных суставах. Одна нога впереди, или ступни расположены параллельно. Туловище наклонено вперед. Чем ниже стойка, тем больше вперед наклонено туловище. Руки согнуты в локтевых суставах. Высокая стойка Средняя стойка Техника выполнения передачи мяча сверху двумя руками При выполнении передачи нужно успеть занять устойчивое исходное положение, затем, разгибая ноги и руки, отрывистыми касанием кончиков пальцев рук мячу придается нужное направление. Встреча рук с мячом происходит над лицом несколько впереди, нельзя мяч отбивать ладонями, это нарушение правил игры.

От греч. gymnastike, от gymnazo – упражняю, тренирую. Это один из древнейших видов спорта, включающий в себя соревнования на различных гимнастических снарядах, а также в вольных упражнениях и опорных прыжках. Гимнастика является технической основой многих видов спорта, соответствующие упражнения включаются в программу подготовки представителей самых разных спортивных дисциплин.

Жаркие! Зимние! Твои! Как много ты знаешь про нашу олимпиаду 2014? 1 тур

Федеральный закон №323 « Об основах охраны здоровья Граждан в Российской Федерации» Ст.27. Обязанности граждан в сфере Охраны здоровья 1. Граждане обязаны заботиться о сохранении своего здоровья. ООО «Серебряный шаг» www.кабинет-здоровья.рф [email protected] ООО «Серебряный шаг» www.кабинет-здоровья.рф [email protected] ПРЕДСТАВЛЯЕТ ПЛАТФОРМЫ ДЛЯ СОЗДАНИЯ РОССИЙСКОЙ СЕТИ КАБИНЕТОВ ЗДОРОВЬЯ

Приоритетные задачи…. 1 2 3 4 Оптимизация учебного процесса за счет использования эффективных здоровьесберегающих методов и технологий обучения Организация мониторинга состояния здоровья детей. Содействие формированию устойчивой мотивации здоровой жизнедеятельности у учащихся, их родителей Повышение удельного веса и качества занятий физической культурой   Термин «здоровьесберегающие образовательные технологии» - можно рассматривать и как качественную характеристику любой образовательной технологии, её «сертификат безопасности для здоровья», и как совокупность тех принципов, приёмов, методов педагогической работы, которые дополняя традиционные технологии обучения и воспитания, наделяют их признаком здоровьесбережения.

Введение Культура здорового образа жизни (ЗОЖ) человека есть один из результатов социализации личности в общественной среде. Чем выше приоритет здоровья в обществе, тем выше культура здорового образа жизни каждого его члена. Если создать мощную здоровьесберегающую среду, то культура здорового образа жизни каждого ее представителя значительно повысится. Необходимо совместными усилиями родителей, педагогов формировать у детей понятие здорового образа жизни, воспитывать соответствующие навыки и привычки, что будет способствовать эффективности мер социальной защиты здоровья детей.

Цель: Формирование у воспитанников основ здорового образа жизни. Задачи: Укрепление здоровья, содействие гармоническому физическому развитию; Обучение жизненно важным двигательным умениям и навыкам Развитие двигательных способностей; Содействие воспитанию нравственных и волевых качеств, развитие психических процессов и свойств личности. В программу по ФК включено много разных видов спорта: Легкая атлетика Гимнастика Лыжная подготовка Спортивные игры Атлетическая гимнастика (тренажерный зал)

спортивная ходьба Бег

Первый конкурс «Приветствие» Придумать название, девиз команды; приветствие команде соперника Второй конкурс «Шарик» Мальчики надувают шарики, девочки завязывают.

Лыжи появились очень давно. Людям живущим в северных странах, где зима длится дольше чем лето, необходимо было добывать питание с помощью охоты. Двигаться по заснеженным долинам было трудно, вот и придумали древние люди обматывать ноги шкурами убитых животных. В дальнейшем люди стали использовать другие предметы: кору деревьев, дощечки. И форма у лыж была разная – круглая, овальная, ракетообразная. Постепенно форма лыж совершенствовалась и появились скользящие лыжи.

Авторы презентации: ученица 4 «Б» класса Бросалина Евгения. Руководитель : учитель начальных классов Простоквашина Е.Н. МОУ Умётской СОШ имени Героя Социалистического Труда П.С. Плешакова Цель: сохранение здоровья через активное творчество и движение. Пора компьютеров настала,   Активно жить труднее стало.   И дети, словно старики   Несут до школы рюкзаки.   Что такое гиподинамия?

Содержание Введение Охрана труда на уроках по спортивным играм Передвижения игрока Дриблинг - ведение мяча в баскетболе Передача - пас мяча в баскетболе Баскетбол - популярная спортивная игра. Введение

ЦЕЛЬ УРОКА: Познакомить с историей Олимпийских игр. Олимпия

Отталкиваясь двумя ногами (стопы на ширине плеч и параллельно друг другу), мах руками вперед-вверх. В прыжке максимально вытянуться. Усилия прилагать не только в горизонтальном, но и в вертикальном направлении. При приземлении подать плечи максимально вперед, стараться удержать ноги выше, не допускать преждевременного приземления. Обязательно добиваться широкой амплитуды движений, правильного маха руками, мягкого приземления одновременно на две ноги. Прыжки в длину с места Обучение этому упражнению легче начинать в игровой форме: например, в игре «Цапля и лягушки». Соревновательный момент в этом, как и в других упражнениях, используют лишь тогда, когда у детей сложился правильный рисунок прыжка. Иначе произойдет закрепление неверного движения и повлечет за собой дальнейшие ошибки при выполнении более сложных прыжков.

Повестка дня: «Здоровый образ жизни на примере родителей» Итоги второго триместра План мероприятий на третий триместр Разное “Здоровый человек есть самое драгоценные произведение природы".

Образовательные задачи: 1.Познакомить с понятием «спортивные игры» 2.Формирование задатков и склонностей к спортивной игре футбол 3.Освоить технику приёма и передачи мяча. Развивающие задачи: 1.Формировать умения обучающихся взаимодействовать со сверстниками в игровой деятельности; 2.Развивать умение контролировать и давать оценку своим двигательным действиям. Воспитательные задачи: 1.Формировать умение проявлять дисциплинированность, ответственность, упорство в достижении поставленной цели. Место проведения: Пришкольная площадка. Время урока: 40 минут. Инвентарь и оборудование: Мячи футбольные, фишки, стойки, манишки.

Английские танцы Аллеманда Жига Норвежские танцы Халлинг Гангар

Оглавление Зарождение футбола Истинно Английская игра Новый этап в развитии футбола Первые правила игры Первый футбольный матч Распространение футбола Международная федерация футбола Видеоролик Зарождение футбола относится к глубокой древности. Еще у древних греков игра в мяч пользовалась настолько большим почетом, что включалась в программу физических упражнений гимнасий.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: укрепление здоровья школьников посредством развития физических качеств; Совершенствование жизненно важных навыков и умений через обучение подвижным и спортивным играм; обучение навыкам и умениям в физкультурно-оздоровительной и спортивно-оздоровительной деятельности; самостоятельной организации занятий физическими упражнениями; Обучение простейшим способом контроля за физической нагрузкой.

Зал для заня­тий должен быть, прежде всего, светлым, так как идет большая нагрузка на зрительный анализатор. По условиям санитарно-гигиенических норм освещенность должна быть 400-600 люкс на 1м². Температура в зале не должна быть выше 17-20˚С.

Задачи: Основная задача оздоровительного фитнеса состоит в формировании у занимающихся осознанного отношения к своим силам, твердой уверенности в них, готовности к смелым и решительным действиям, преодолению необходимых для полноценного функционирования субъекта физических нагрузок, а также потребности в систематических занятиях физическими упражнениями и вообще в осуществлении здорового образа жизни в соответствии с рекомендациями валеологии. Формирование жизненно и профессионально необходимых двигательных умений и навыков; на развитие широкого круга основных физических и специальных качеств, повышение функциональных возможностей различных органов и систем человека; становление, сохранение и использование оставшихся в наличии телесно-двигательных качеств инвалида.