Презентации, доклады, проекты без категории

Учите русский годы кряду С душой, с терпением, с умом. Вас ждет великая награда. И та награда в нем самом! Ветер сильно раскачив .. л деревья. С неба вдруг посы-п..лась снежная крупа. Внизу и наверху ветви уже ог .. ли-лись. Вчера была хорошая и безоблачная погода. А сегод-ня вып .. л первый снег.

Структура занятия. Организационный момент. Релаксация. Рефлексия прошлого занятия. Основное содержание занятия. Рефлексия прошедшего занятия. Итог. Станция отдыха.

1.В форме обзора всех положений, которые вы осмыслили в основной части, особенно если тема или проблема требовали разнообразного материала или цепочки доказательств Итак, грязные реки и озёра , ядовитые продукты, искорёженная земля, леса, опустевшие без животных и птиц, воздух, который порой вызывает страшные заболевания,- вот тот мир, в который приведёт человечество его алчность, не знающая предела. 2.Этически корректного возражения автору исходного текста Сложно не согласиться с В.Солоухиным, но есть факты, которые дарят надежду на то, что человечество всё-таки понемногу освобождается от власти денег, от жажды наживы: американцы свои леса, озёра, реки считают высшей национальной ценностью; японцы активно занимаются восстановлением морских биоресурсов; европейские государства законодательно вводят высокие штрафные санкции против тех, кто нарушает экологию…Радует и то, что многие виды растений, птиц, животных, ранее занесённые в Красную книгу, уже не значатся как исчезающие.Конечно, ещё пока рано рисовать оптимистичные картины, но человечество, кажется, начало отличать истинные ценности от ложных.

Звук [э], буква э. Презентацию подготовила Зиновьева Надежда Николаевна

Помоги Маше поставить в слова правильные буквы М_ЛОТОК А О

Косвенная речь - это передача чужого высказывания в форме придаточного предложения. Прямая и косвенная речь Прямая речь может занимать любое место по отношению к авторским словам, а косвенная речь всегда следует за ними. Придаточная часть, содержащая косвенную речь, присоединяется к главной части при помощи союзов и относительных слов, (что, чтобы, будто, как будто, кто, что, какой, который, чей, как, где, куда, откуда, зачем, почему и др.).

"Толковые ребята" Правило Опорный конспект Словообразование Лексическая работа Распределительный диктант 1, 2 Игра «Четвертый лишний» Тест Объяснительный диктант Конструирование 1 2 Зрительный диктант Контрольное списывание Маршрутный лист "Толковые ребята" HH в суффиксах прилагательных пишется: 1. на стыке образующей основы на -Н и суффикса -Н- 2. в прилагательных, образованных от существительных с помощью суффиксов -ОНН- и -ЕНН- 3. Исключения: свиной, ветреный Н пишется в прилагательных : 1. в суффиксах -АН-, -ЯН- 2. в суффиксе -ИН- . 3. Исключения: стеклянный, оловянный Правило

Готовимся писать сочинение по картине А.А.Пластова «Первый снег». Жанры живописи. Живопись, в зависимости от избранного художником объекта изображения или особенности сюжета подразделяется на следующие жанры: пейзаж, натюрморт, портрет.

В несметном нашем богатстве Слова драгоценные есть: Отечество, Верность, Братство. А есть еще Совесть, Честь… Ах, если бы все понимали, Что это не просто слова, Каких бы мы бед избежали. И это не просто слова. А.Яшин Текст – единица речи. Он не существует в готовом виде, как, например, слово в языке. Текст всегда кто – то создает. У текста есть автор (авторы). ПРИЗНАКИ ТЕКСТА: Заглавие (зависит от содержания). Тема (о чем этот текст?). Основная мысль, идея (в чем нас убеждает? ). Делимость на смысловые части: НАЧАЛО (то без чего текст не может существовать), ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ (может делиться на более на более мелкие смысловые части), КОНЕЦ (последняя смысловая часть). Смысловая и структурная связанность всех частей (раскрывается общая тема и идея). Композиционная завершенность (обычно возвращает к заглавию или началу рассказа). Стилистическое единство (художественный, разговорный, официально – деловой, научный, публицистический). Задание: выполнить Упр. 45 из учебник русского языка С.Г.Бархударов (устно).

План урока: 1. Организационный момент. 2. Словарная работа. 3. Работа в группах. 4. Представление итогов работы группы. 5. Работа с черновиком. 6. Написание сочинения-описания. Словарная работа Зодчий Архитектура Юродивый, блаженный Храм Собор Столп Подклеть Придел

Настрой на урок Прозвенел звонок и смолк, Начинается урок. Тихо сели, ноги вместе. Книги, ручки всё на месте? Руки замерли у всех. Будем думать, будем слушать И учиться лучше всех! Мало уметь писать, Надо уметь думать и рассуждать! Девиз урока

Синтаксические минутки Словарная работа Слово БЕЙ с заменой первого звонкого звука на парный ему глухой + Предлог с творительным падежом из двух букв , одна из которых обозначает звонкий согласный звук + Орфограмма в слове «рубеж».

Ответьте на вопросы Какие служебные части речи вы знаете? - Чем служебные части речи отличаются от самостоятельных? - Что такое предлог? Какова его роль в предложении? Что такое союз? Союз – служебная часть речи, его главная задача – соединять однородные члены предложения или отдельные предложения. Объединять и связывать стараюсь Я равных и неравных в нужный час Порою я совсем не повторяюсь. Порою повторяюсь много раз. По строению союзы бывают простыми и составными. По значению делятся на сочинительные и подчинительные.

Вводные слова, выражающие чувства говорящего (радость, горе, удивление) в связи с сообщением К счастью К несчастью К радости К огорчению К досаде К удивлению К изумлению На радость К сожалению На беду Странное дело Удивительное дело На счастье К стыду К ужасу Чего доброго Не ровен час к прискорбию Вводные слова, выражающие оценку говорящим степени достоверности сообщаемого (уверенность, предположение, возможность, неуверенность) Конечно Несомненно Очевидно Безусловно Разумеется Бесспорно Вероятно Верно Может быть Должно быть Кажется Казалось бы Видимо По-видимому Пожалуй В самом деле Не правда ли Надо полагать Думаю Надеюсь Полагаю Чай

Неморфологический способ словообразования Неморфологическими называются способы образования слов без использования морфем. В зависимости от конкретных процессов выделяют морфолого-синтаксический, лексико-синтаксический, лексико-семантический способы. Морфолого-синтаксический неморфологический способ словообразования При морфолого-синтаксическом способе слова образуются за счёт перехода слов из одной части речи в другую, приобретая новое значение и теряя ряд грамматических признаков. Меняются их морфологические признаки и синтаксическая роль. больной (прилагательное) – больной (существительное) вокруг (наречие) – вокруг (предлог)

Сказка о знаках препинания У последней Точки На последней Строчке Собралась компания Знаков препинания. Прибежал Чудак Восклицательный знак. Никогда он не молчит, Оглушительно кричит: - Ура! Долой! Караул! Разбой! Сказка о знаках препинания Притащился кривоносый Вопросительный знак. Задает он всем вопросы: - Кто? Кого? Откуда? Как? Явились запятые, Девицы завитые. Живут они в диктовке На каждой остановке. , , ,

Тиш…на Мыш… Час… Камыш… Камыши Душыстый Жидкий Машина

М.В.Ломоносов о поведении учащихся. С учителями общаться очень вежливо, (не) упрямиться и (не) спорить с ними ни о чем. Избегать ссор между собою и (не) производить никакого шума и стука. (Не) произносить гнилых, грубых и пустых слов. Самый большой вред – от лени. Ее надо всячески избегать. Береги время учебы: оно (не) вернется, его (не) наверстаешь. А всё, что учишь, пригодится! (1758 год) (Не)настье; (не)друг, а враг; (не)друг; (не)брежный; (не)решительность; (не)правда; (не)годование; (не)веселый.

Что такое обращение и для чего оно служит? Какими знаками препинания выделяется обращение? Являются ли обращения членами предложения? Сколько существует групп вводных слов по значению? Назовите. Какими знаками препинания выделяются вводные слова, вводные сочетания слов и вводные предложения? Что такое вставные конструкции? Чем они отличаются от вводных? Обращения

Содержание: Учимся произносить «р». Гимнастика для языка. Развитие фонематического слуха. Закрепляем звук «р» в словах, предложениях, текстах. Учимся произносить "р" Р - р - р -

Константин Георгиевич Паустовский (19 (31) мая(19 (31) мая 1892(19 (31) мая 1892, Москва(19 (31) мая 1892, Москва — 14 июля(19 (31) мая 1892, Москва — 14 июля 1968(19 (31) мая 1892, Москва — 14 июля 1968, Москва(19 (31) мая 1892, Москва — 14 июля 1968, Москва) — русский советский писатель, классик русской литературы. Книги К. Паустовского неоднократно переводились на многие языки мира. Творчество К. Г. Паустовский очень любил природу, вот почему в его книгах так много рассказов о животных, птицах, о лесе, о травах, о цветах.

П.ТРУШКА С.ТАКАН

Для интеллигентного человека дурно говорить должно бы считаться таким же неприличием, как не уметь читать и писать. А.П.Чехов слайд №1 Важнейшие качества хорошей речи Правильность Точность Логичность Чистота Выразительность слайд №2

Синтаксическая пятиминутка Запишите предложение, вставьте пропущенные знаки препинания, объясните их постановку. Орел летел все выше и вперед К престолу сил сквозь звездные преддверья И был прекрасен царственный полет И лоснились коричневые перья. (Н.Гумилев) Почему? Перед какими одиночными союзами не ставится запятая, если они соединяют однородные члены? Ставится ли запятая перед одиночными союзами и, да, или, либо, если они соединяют простые предложения в составе сложного? Как ставятся запятые в сложноподчиненном предложении, если одно предложение следует за другим? Как ставятся запятые в сложноподчиненном предложении, если одно простое предложение находится внутри другого?