Презентации, доклады, проекты без категории

Русский литературный язык - это высшая форма языка, которая, в отличие от других форм национального языка, имеет систему норм, т.е. требований к произношению, лексике, грамматике. Что такое русский литературный язык? В чём его отличие от других форм национального языка? Стиль - совокупность средств языка для выражения определённых мыслей в определённых условиях, с определённой целью Что такое стиль языка?

Содержание: Учимся произносить «р». Гимнастика для языка. Развитие фонематического слуха. Закрепляем звук «р» в словах, предложениях, текстах. Учимся произносить "р" Р - р - р - Prezentacii.com

Прочитайте слова: Дев..чка, м..шина, яг..да, ..тец, б..реза, р..бочий. Проверьте. Девочка, машина, ягода, отец, береза, рабочий.

«Сила русского глагола в том, что школьные грамматики называют видами». В.Брюсов Сочинение-рассуждение Тезис или вопрос. Раскрытие темы 2.1. Аргумент 1 2.2. Аргумент 2 Вывод

Правописание звонких и глухих согласных в корне слова Парные звонкие и глухие согласные в корне слова надо проверять. Для этого слово надо изменить так (или подобрать однокоренное слово) , чтобы после проверяемого согласного звука стоял гласный кру . - круги г к г гара ш ж . - гаражи ж

Было , стало . Догадаться вы сумели, Почему случилось так? - Кто виновник? СЕЛИ СЪЕЛИ Было , стало . Догадаться вы сумели, Почему случилось так? - Кто виновник? - ТВЁРДЫЙ ЗНАК! СЕЛИ СЪЕЛИ

Объясните различие в написании окончаний существительных Быть на площадкЕ и на площадИ; нежиться в кроваткЕ и в кроватИ; ошибка в тетрадкЕ и тетрадИ Говорящие имена Имена и фамилии многих героев не являются случайными. В повести Н. Носова Приключение Незнайк… и его друзей автор размышляет о хвастунишк… Незнайк.., умнице Знайк…, художник.. Тюбике, о любител.. поесть Пончик.., о беспечности Растеряйк… и угрюмост.. Ворчуна.

Авторский коллектив из МБОУ СОШ № 26 г.Пензы: Бондина Ксения, Александрова Л.В., Флеонов В.В. Авторский коллектив из МБОУ СОШ № 26 г.Пензы: Бондина Ксения, Александрова Л.В., Флеонов В.В. Основные разделы лексических единиц

Цели и задачи модуля: Дать определение понятию «родственные слова». Выделить два основных признака родственных слов. Закрепить понятие «корень слова». Ознакомить с алгортмом нахождения корня в слове. Упражнять в нахождении родственных слов среди слов, похожих по написанию. Моя родня Мама с папой – моя родня. Нет роднее родни у меня. И сестрёнка родня, и братишка, И щенок лопоухий Тишка. Я родных своих очень люблю. Скоро всем подарки куплю … Я. Аким Прочитай стихотворение Якова Акима Оказывается, не только у людей, но и у слов тоже есть родственные связи!

Где? Когда? Куда? Откуда? Почему? Зачем? Как? Тема: «Обстоятельство». Что такое обстоятельство? Выбери вопрос, на который тебе хотелось бы ответить. - Это главный или второстепенный член предложения? - Что обозначает обстоятельство? - На какие вопросы отвечает? - Как подчёркивается? - Какие бывают виды обстоятельств? - Что может выступать в роли обстоятельств?

Данный проект представляет из себя пособие для самостоятельного изучения и закрепления темы «Корни с чередованием» из раздела «Орфография» для учащихся 9-х и 11-х классов при подготовке к итоговой аттестации по русскому языку в формате ГИА-9 и ЕГЭ. Желаем удачи! Содержание: 1. Определение чередования 2. Чередования в русском языке 3. Из истории языка 4. Условия чередования 5. Слова-исключения 6. Тренажер «Проверь себя!» 7. Упражнение на закрепление 8. Использованные материалы

Цель Познакомить учащихся с заимствованной лексикой Показать область употребления заимствованных слов Синтаксическая пятиминутка Произвести синтаксический разбор предложения Составить схему На километры тянутся густые высокие заросли ромашки, цикория, клевера, дикого укропа, гвоздики, мать-и-мачехи, одуванчиков, генцианы, подорожника, колокольчиков, лютика.

Буквы Е и И в суффиксах - ЕК и –ИК имён существительных 1) Познакомиться с … 2) Учиться … ЗАКОНЧИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ: Сегодня на уроке я должен…….

Типы сказуемых Простое глагольное Составное глагольное именное Лексическое и грамматическое значения выражаются одним словом Способы выражения простого глагольного сказуемого: Глагол в любом наклонении и времени (Я читаю. Я буду читать. Пусть он почитает.) Глагол в неопределенной форме (А царевна хохотать и плечами пожимать.) Глагол + частица (А она как вскрикнет!) Сочетание двух глаголов в одной форме (Пойду посмотрю, что там делают.) Усеченная форма глагола (или глагольное междометие) (Кошка шмыг в комнату.) Междометие или звукоподражательное слово (А девица хи-хи-хи да ха-ха-ха.) Фразеологизм (С ним каши не сваришь.)

История предприятия В 1957 году Советом Министров СССР было утверждено проектное задание на строительство на Антоновской площадке г. Новокузнецка Западно-Сибирского металлургического завода и уже в 1961 г. заложен фундамент под 1-ю коксовую батарею, которая 1 октября 1963 года выдала первый кокс. 27 июля 1964 года считается днем рождения предприятия - в этот день страна получила первый запсибовский чугун. С этого времени практически каждый год вводились в строй новые металлургические агрегаты. 2 сентября 1965 года получен первый прокат на мелкосортном стане "250-2".

Цели урока: Знать: об отличительном признаке неопределённых местоимений( неопределённость), образовании неопределённых местоимений, написании. Уметь: находить неопределённые местоимения, объяснять их синтаксическую роль в предложении, условия выбора дефисного написания и написания с не. Поставьте местоимения в начальную форму Со мной, у тебя, с ним, о них, у неё, перед собой, с кем, к чему, от которых, сколькими.

Цель Знать: о лексическом значении и особенностях склонения местоимения СЕБЯ Уметь: употреблять местоимение СЕБЯ в нужной форме Повторим изученное Что называется местоимением? Назовите личные местоимения. Когда к личным местоимениям 3 лица присоединяется Н? Как пишутся местоимения с предлогами?

Ваш милый образ снится мне, С пером, бумагой при луне. Все Ваши строчки хороши, Частичка Вашей в ней души. Отжили фразы, и в каждый дом Вошёл прекрасный наш поэт, Он гений, в этом спору нет…

Особый пласт русском фольклоре составляют народные песни. В песнях отображен и внешний, и внутренний мир человека. Одни песни посвящались историческим событиям, героям, выдающимся историческим личностям, другие – переживаниям, связанным с любовными отношениями, семейной жизнью, с солдатской долей. Народные песни в отличие от былин, исполнявшихся обычно сказителями, былинниками, создавались самыми разными людьми в минуты, когда душевные переживания, потрясения требовали выражения в словах и мелодии. Народные песни

Как назвать одним словом?

Теория Правописание проверяемых согласных Правописание звонких и глухих согласных устанавливается путем подбора проверочного слова, где этот согласный находится перед гласным или согласными л, м, н, р: низкий – низок близкий – близок просьба – просить В случае, если нельзя подобрать проверочное слово, написание устанавливается по орфографическому словарю: сдоба, асбест, ветчина, зигзаг, вокзал Для некоторых слов нельзя в качестве проверочных использовать родственные слова. Их рекомендуется запомнить: абстракция, НО абстрагировать транскрипция, НО транскрибировать

Ум и сердце в работу вложи, Каждой минутой в труде дорожи ! К о р а́́ б л ь [карабл'] М о́ р е

«Всем, кто хочет добиться успеха в изучении языка, нужно научиться открывать его тайны.» Михаил Васильевич Ломоносов