Презентации, доклады, проекты без категории

Самые популярные страны для образования за рубежом у российских туристов в 2017 году: Образовательная система В каждой развитой стране существует собственная система образования, но практически все они строятся на одних и тех же принципах: Приоритет общечеловеческих ценностей. Национально-культурный базис. Научная составляющая. Ориентация на общемировые достижения образовательного процесса. Гуманизм. Эконаправленность. Преемственность, последовательность и непрерывность. Духовность в единстве с физвоспитанием. Поощрение талантов. Обязательность базового обучения.

Технология «Портфолио» «это способ фиксирования, накопления и аутентичного оценивания индивидуальных образовательных результатов ученика в определенный период его обучения.» История технологии Впервые технология как таковая возникла в 80-ых годах XX века в США. Далее она нашла обширную поддержку в Европе и Японии. В начале XXI начинается активное применение технологии в России.

Авторитет руководителя - это социальная роль, с которой связаны соответствующие качества руководителя: высокий уровень управленческих решений, умение решать производственные проблемы и конфликты Две стороны авторитета: Авторитет должности (т.е. соответствующий уровень обязанностей, ответственности, прав, которые предоставляет и требует данная должность) Авторитет личности (характеризуется соответствующим уровнем деловых и организационных умений и способностей, морально-психологических черт и принципов)

Два пути единой жизни Выбор выбирать или выбор без выбора. Кто выбирает? Благодать Невежество

Дом-яйцо Здание в Басманном районе Центрального административного округа города Москвы, расположенное по адресу Улица Машкова, 1/11. Необычный дом построен по проекту архитектора Сергея Ткаченко в 2000—2002 годах и является примером лужковского стиля в московской архитектуре

Лыжня зовёт!!! Лыжня зовёт по природному лесу, Она отважных к подвигу зовёт, Как в детстве, было всем нам интересно На лыжах только двигаться вперёд.

ЦИФРОВОЙ РАСКРОЕЧНЫЙ КОМПЛЕКС (РЕЖУЩИЙ ПЛОТТЕР) JWEI LST0604 автоматическая электромеханическая машина предназначенная для точной и высокоскоростной обработки (черчение или резка) картона, бумаги, ПВХ, пленок, наклеек и пр. Это оптимальное решение для тех промышленников, кто нуждается в индивидуальном или мелкосерийном производстве.

Виды исследований Виды исследований: Педагогическиекие

02 Объект: жилое помещение по адресу г. Хабаровск, ул. Вахова А.А, дом 8б, квартира №67 03 Технический паспорт: жилое помещение по адресу г. Хабаровск, ул. Вахова А.А, дом 8б, квартира №67

ИСТОРИЧЕСКИЙ КОНТЕКСТ РАЗВИТИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Наше время – новые условия: ИСТОРИЧЕСКИЙ КОНТЕКСТ РАЗВИТИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Общий парк автомобилей ГК «КОМАНДИР»: около 2 000 единиц транспорта. Общий штат ГК «КОМАНДИР»: более 2 000 человек Структура ГК «КОМАНДИР» КОМАНДИР Бизнес класс 2412 Комфорт класс 2412 Эконом класс Mercedes-Benz E-klasse Skoda Octavia Skoda Rapid Планшет С оперативной памятью минимум 1000 МB Операционная система Android Наличие sim-карты с Интернетом Оснащён таксометром Установлена система «Навигатор» Имеет возможность вывода табличек на экран планшета

Караваджо, Юдифь, убивающая Олоферна, 1598 Картина Джорджоне «Юдифь» Джорджоне Юдифь, 1504

Их судьбой стал «горький» ХХ век

Тренажёр по обществознанию Часть 2. Разделите задание (оно обычно состоит из нескольких «подвопросов») на отдельные аспекты («подвопросы»). Можно разделить их вертикальными линиями прямо в КИМе. Потом последовательно дайте ответы. Каждый «подвопрос» под своей цифрой. Пример: «Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «познание»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о специфике знаний, получаемых с помощью чувственного познания, и одно предложение, раскрывающее различие ощущения и восприятия как форм чувственного познания.

Конве́нция ООН о права́х ребёнка — международный правовой документ, определяющий права детей в государствах-участниках. Конвенция о правах ребёнка является первым и основным международно-правовым документом обязательного характера, посвящённым широкому спектру прав ребёнка. Документ состоит из 54 статей, детализирующих индивидуальные права каждого человека до достижения им 18 лет (если согласно применимым законам совершеннолетие не наступает ранее) на полное развитие своих возможностей в условиях, свободных от голода и нужды, жестокости, эксплуатации и других форм злоупотреблений. Первая часть Статьи 1—4 определяют понятие «ребенок», утверждают приоритетность интересов детей и обязательство государств-участников принимать меры для свободного от дискриминации осуществления прав, закреплённых в Конвенции. Статьи 5—11 определяют перечень прав на жизнь, имя, гражданство, право знать своих родителей, право на заботу родителей и на неразлучение, права и обязанности родителей по отношению к детям. Статьи 12—17 излагают права детей на выражение своих взглядов, своего мнения, на свободу мысли, совести и религии, ассоциаций и мирных собраний, доступ ребёнка к распространению информации. Статьи 18—27 определяют обязанности государства помогать родителям и законным опекунам, а также защищать детей от жестокого обращения со стороны лиц, заботящихся о них, права детей, лишённых семейного окружения или усыновляемых, неполноценных в умственном или физическом отношении, беженцев, права детей на здравоохранение, социальное обеспечение и уровень жизни, необходимый для их развития. Статьи 28—31 закрепляют права детей на образование, пользование родным языком и культурой, исповедование своей религии, отдых и досуг. Статьи 32—36 устанавливают ответственность государства в защите прав детей от эксплуатации, от незаконного употребления наркотиков, совращения, похищения и торговли детьми. Статьи 37—41 запрещают применять смертную казнь и пожизненное тюремное заключение без возможности освобождения за преступления, совершённые до возраста 18 лет, запрещают пытки и унизительные наказания детей, определяют права ребёнка при его обвинении в преступных деяниях или лишении свободы, а также права детей на защиту во время вооружённых конфликтов и войн. Государства обязуются принимать меры к реабилитации и социальной реинтеграции детей-жертв пренебрежения, эксплуатации или злоупотребления, и сохраняют за собой право защищать права ребёнка в более высокой степени, что предусмотрено Конвенцией.

ВВЕДЕНИЕ Первые упоминания о Японии Европа услышала ещё в эпоху Средневековья, познав её вместе со смелыми путешественниками как страну неслыханной вежливости и сказочного богатства. Эти представления доминировали и тогда, когда в XVII-XVIII веках сначала португальскими, а потом голландскими купцами и миссионерами были обнародаваны многочисленные факты из жизни и истории этой далёкой для европейцев страны. Сегодня каждый может узнать из соответствующих источников, что Япония (на Японском языке Нихон) – это островное государство, которое занимает часть островов Японского архипелага приблизительно на 3400 км вдоль восточной части Азиатского материка, омытого водами Тихого океана. Япония первой встречает солнце из-за морского горизонта и поэтому носит гордое имя «Страна восходящего солнца». Национальный флаг великолепно отображает это в изображении красного овала солнца на фоне белого полотна. ВВЕДЕНИЕ Первые упоминания о Японии Европа услышала ещё в эпоху Средневековья, познав её вместе со смелыми путешественниками как страну неслыханной вежливости и сказочного богатства. Эти представления доминировали и тогда, когда в XVII-XVIII веках сначала португальскими, а потом голландскими купцами и миссионерами были обнародаваны многочисленные факты из жизни и истории этой далёкой для европейцев страны. Сегодня каждый может узнать из соответствующих источников, что Япония (на Японском языке Нихон) – это островное государство, которое занимает часть островов Японского архипелага приблизительно на 3400 км вдоль восточной части Азиатского материка, омытого водами Тихого океана. Япония первой встречает солнце из-за морского горизонта и поэтому носит гордое имя «Страна восходящего солнца». Национальный флаг великолепно отображает это в изображении красного овала солнца на фоне белого полотна. Истоки японской культуры уходят корнями в глубокую древность. Самые ранние произведения искусства относятся к IV-II тысячелетиям до нашей эры. Наиболее длительным и самым плодотворным для Японского искусства был период Средневековья (IV-XIX в.в.).

3 Темы рефератов (контрольных работ)     Самостоятельная познавательная деятельность рассматривается как вид учебного труда, позволяющего целенаправленно формировать и развивать его самостоятельность для решения практических задач.   Самостоятельная (внеаудиторная) работа студентов состоит в проработке теоретического материала по предложенным далее темам.     1.Человек, индивид, личность. 2.Психология личности. 3.Психические состояния. 4.История психологии 5.Социальная психология.   4   ТЕСТ по ПСИХОЛОГИИ И  1. Предметом психологии является личность; психика человека; личность, ощущение, восприятие, память; психические процессы, личность, деятельность, мотивы.   2. Определение какого понятия здесь указано: «форма активного отражения субъектом объективного мира в процессе его взаимодействия с внешним миром и выполняющая функцию регуляции его поведения»? Сознание; Ощущение; Психика.   3. Исследование определенных характеристик того или иного процесса, имеющее целью выявление его инвариантных признаков, без активного включения в сам процесс – что это? Эксперимент; Наблюдение; Анализ.  

Цель: исследование лабильности, то есть способности переключения внимания, умения быстро переходить с решения одних задач на выполнение других, не допуская при этом ошибок. Материал: специальный бланк для ответов, выдается каждому испытуемому. Описание и инструкция Описание: методика состоит из ряда нескольких несложных заданий, которые зачитываются экспериментатором. На решение каждого задания отводится от 3 до 5 секунд. Ответы испытуемого фиксируются на специальном бланке. Методика предназначена для взрослых испытуемых. Инструкция: “Будьте внимательны. Работайте быстро. Прочитанное мною задание не повторяется. Внимание! Начинаем!”

План лекции Обработка абразивным инструментом Шлифование Хонингование Полирование Обработка поверхностным пластическим деформированием Обкатывание ,раскатывание и накатывание Калибрование отверстий Алмазное выглаживание Дробеструйная обработка Ультразвуковое пластическое деформирование Электрофизические и электрохимические методы обработки Электроэрозионная размерная обработка Ультразвуковая размерная обработка Лазерная и плазменная обработка Обработка абразивным инструментом. Шлифование Главное движение резания –вращение инструмента (шлифовальный круг)

Крупный образовательный учебный комплекс, один из лидеров среднего образования в Кузбассе, единственное учебное заведение Кемеровской области, которое готовит кадры для лесной и деревообрабатывающей промышленности. ГПОУ «Мариинский политехнический техникум» Моя специальность – моё будущее Лесной комплекс Российской Федерации, включающий в свой состав лесное хозяйство и лесопромышленные отрасли по заготовке и переработке древесины, занимает важное место в экономике страны. Леса России — как возобновляемые природные ресурсы — находятся в государственной собственности, составляют четверть мировых запасов древесной биомассы и выполняют важнейшие средообразующие функции.