Презентации, доклады, проекты без категории

Аспект №1 «Ориентация на своём Пути в рамках поставленной цели или «человека строит принятое решение и выпавшие на его долю обстоятельства»» Аспект №2 «Поиск способа достижения цели через ориентацию в жизненных обстоятельствах»

Источники власти Власть вознаграждения - способность влиять посредством возможного вознаграждения; она основывается на желании людей получить ту или иную награду: продвижение по службе, повышение зарплаты, похвалу и т.д. Источники власти Принудительная - способность влиять при помощи возможного наказания. Эта власть основана на страхе, на ожидании наказания за неподчинение.

Цель проекта Освоить основные приёмы выполнения «Канзаши» и изготовить изделие в этой технике. 1.Познакомиться с возникновением техники «Канзаши». 2. Освоить основные приёмы выполнения «Канзаши». 3. Изготовить проектную работу. 4. Подготовить презентацию. 5. Воспитать в себе терпение, аккуратность, настойчивость, усердие. Задачи проекта

1. Способ вытягивания шерсти — в одной руке мы держим шерсть, а пальцами второй руки вытягиваем в сторону небольшую прядь шерсти. Вся работа по вытягиваю проводится без лишних усилий. Только так получатся ровные и длинные пряди. Напоминаю способы подготовки волокон к работе 2. Способ щипания — нужно взять прядь шерсти в одну руку, а указательным и большим пальцами другой руки отщипнуть небольшое количество шерсти. 3. Способ настригания — Некоторые мазки на картине должны быть чётко очерчены. Для такого эффекта волокно настригают непосредственно на то место, где оно должно лежать в результате. Можно немного поправить «мазки» пинцетом. Смешивание разных оттенков Чтобы получить объёмный рисунок, нужно смешивать волокна разных оттенков. Их можно накладывать одни на другие и смешивать до получения необходимого эффекта. Для картины нам потребуется : Рамка со стеклом или оргстеклом 30 х30 см Ножницы, пинцет Кусочек фетра или флизелина по размеру рамки шерсть непряденая тонкая (гребенная лента) следующих цветов: синяя, голубая, белая, черная, темно серая, черная, бирюзовая.

Содержание Подготовительная часть Основная часть Заключительная часть ВЫХОД I подготовительная часть Построение Сообщение задач Общеразвивающие упражнения на месте Бег равномерный Ходьба НАЗАД

ВЫВОД 1 Поведение окружающих может влиять на наши чувства ВЫВОД 2 Наши чувства и эмоции могут влиять на нашу эффективность ВЫВОД 3 Позитивное поведение может быть залогом высокой эффективности ВЫВОД 4 Эмоциональный интеллект важен, но это ни в коем случае не единственный фактор, обеспечивающий производительность труда ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ — это способность владеть собой и управлять отношениями с людьми так, чтобы не изменять своим идеалам и намерениям. ЭИ позволяет вам делать выбор.

Нормативная документация Цель программы - развитие творческих и коммуникативных способностей ребенка посредством самовыражения через изготовление изделий из разных материалов. Создание условий для самореализации ребенка в творчестве, воплощения в художественной работе собственных неповторимых черт, своей индивидуальности. Актуальность Актуальность программы обусловлена тем, что художественное образование в современном мире является необходимой составляющей современной культуры. Получение художественных знаний, приобретение художественного опыта, выработка соответствующих умений и знаний, в целом выработка художественного мировоззрения сегодня одна из приоритетных задач развития общества. Данная программа позволит решить важные учебно-воспитательные задачи, углубляя и расширяя знания обучающихся. Удовлетворяет потребность детей и родителей в профессиональном самоопределении обучающегося. Программа разработана для очной формы обучения. Реализация программы также возможна с применением дистанционных образовательных технологий. При определении целей и задач построения программы учтены основные положения Концепции развития дополнительного образования детей.  

Участок № 2 На переднем плане каменный ручей, обзор со стороны реки Участок № 2 Обзор со стороны земляники, вид участка с боку!

ПРИКМЕТНИК. ВІДМІНКОВІ ЗАКІНЧЕННЯ ПРИКМЕТНИКІВ МОРФОЛОГІЧНА НОРМА Українська мова 11 клас Про творення присвійних прикметників, особливості відмінювання прикметників, а також про прикметники, що перейшли в іменники.

Процесс принятия решений В общем случае в процессе принятия решения можно выделить 3 основных этапа (стадии): постановка задачи принятия решений; формирование вариантов решений; выбор эффективного варианта решения. На этапе постановки задачи определяются основные параметры проблемной ситуации и характеристики, требуемые для ее разрешения: сама проблемная ситуация Sо (ее содержание); время TS в течение которого необходимо устранить проблемную ситуацию; ресурсы RS, требуемые на устранение проблемной ситуации.

Источники процентного риска 1. Риск изменения цены 2. Риск изменения кривой доходности 3. Базисный риск 4. Риски, связанные с опционами 1. Метод анализа разрывов между активами и пассивами, подверженными изменению процентных ставок ( ГЭП- анализ) 2. Метод дюрации 3. Имитационное моделирование Методы оценки процентного риска

1 период Вы – лидер! Ваш заказ 400 грн. Экономия (выгода) 100 грн. за счет полученной скидки на всю продукцию после регистрации 25% Приглашате 3-х партнеров, которые тоже делают заказ по 400 грн. ГО = 1600 грн 400 400 400 400 2 период 400 Заказ личный 400 грн. Выгода 100 грн. Вы приглашете 3 человека – по 400грн=1200 грн. 3 партнера из 1 периода делают заказ по 400грн.= 1200 грн. 3 партнера из 1 периода приглашают по 3 человека с заказом по 400 грн. каждый. = 9*400 грн =3600 грн. Товарооборот или же групповой объем ГО = 400+1200+1200+3600= 6400 грн. Вы становитесь участником КП 5%. (ГО от 5000грн.) Объемное вознаграждение ВО =6400*5%=320 грн. Вы получаете 3 товара по Скрыни стоимостью 600 грн.(3*200 грн.) за 180 грн. Выгода 420 грн. Общая сумма выгоды 100+320+420= 840 грн. 400 400 400 400 400 400 400 400 400 400 400 400 400 400 400 1 период 2 период 2 период

МЫ – ДОНСКИЕ РОБИНЗОНЫ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОПОГАНДА ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ ЭКОЛОГИЯ И БЛАГОУСТРОЙСТВО ЛЕСНЫХ МАССИВОВ ТВОРЧЕСТВО И ЭСТЕТИКА

Фреска техника живописи красками (на чистой или известковой воде) по свежей, сырой штукатурке, которая при высыхании образует тончайшую прозрачную плёнку карбоната кальция, закрепляющую краски и делающую фреску долговечной; фреской называют также произведение, выполненное в этой технике. Микеланджело. "Дельфийская сивилла". Фрагмент росписей плафона Сикстинской капеллы в Ватикане. 1508 - 1512.

Нестудийный и студийный I.Подстраиваем модель под свет II. Подстраиваем свет под модель Не существует никакого секрета о том, как снимать на низком ISO при плохом недостаточном освещении.

Правила игры Отдельная футбольная игра называется — матч, который в свою очередь состоит из двух таймов. В игре участвуют две команды: в каждой от 7 до 11 человек.

Утечка на компенсаторе расширителя дренажей ТА-3 Утечка на компенсаторе расширителя дренажей ТА-3

Нью-йоркский музей дизайна Купер-Хьюитт был основан внучками промышленника Питера Купера в 1897 году; и расположился в особняке Карнеги, имеющем статус памятника архитектуры.   В старинном трехэтажном доме хранятся самые разнообразные объекты дизайна, начиная от средневековых серебряных украшений и китайских вееров и заканчивая современной дизайнерской мебелью и техникой. Всего здесь 250 тысяч предметов 

План лекции 1. Психофизиологическая характеристика труда студентов. 2. Основные причины изменения психофизического состояния студентов в период экзаменационной сессии. 3. Особенности использования средств физической культуры для оптимизации работоспособности профилактике утомления. Литература Виленский М.Я., Горшков А.Г. Физическая культура и здоровый образ жизни студента. Учебное пособие. М.: КНОРУС, 2013. — 240 с Евсеев Ю.И. Физическая культура : учеб.пособие для вузов / Ю. И. Евсеев. - 9-е изд.,стер. - Ростов н/Д: Феникс, 2014. - 444 с. Физическая культура: учеб.пособие для вузов. - М.: Юрайт, 2013. - 424 с. Физическая культура: учебно-метод. комплекс/БГУ им. акад. И.Г. Петровского, каф. физ. воспитания и основ мед. знаний; сост. О.Н. Шкитырь, В.В. Сысоев, И.М. Поставнев, О.В. Верхорубова, Е.А. Цыбина, Л.С. Коржевина, Л.С. Ануфриева, Н.А. Лобанова - Брянск : б.и., 2013. - 134 с. 5. Научный портал www.teoriya.ru

ПРОБЛЕМЫ КЛИЕНТА Клиент не получил документы, а ему нужно готовить отчет и подтверждать свои расходы. Клиент получил неправильные документы и не может получить быстрый ответ или замену документов ПРОБЛЕМЫ МЕНЕДЖЕРОВ Приходится отвлекаться на обращения клиентов по документам. Приходится брать на себя ответственность за их отправку. Приходится ждать и тревожить бухгалтеров.

MARINA MARINITA CUCHARA CUCHARITA ESTRELLA ESTRELLITA