Презентации, доклады, проекты без категории

Орлова Світлана Володимирівна. Енергетика успіху
Орлова Світлана Володимирівна. Енергетика успіху
Орлова Світлана Володимирівна, вчитель англійської мови Чернівецької гімназії №7. Вчитель вищої категорії , педагогічний стаж 15 років. Напрям роботи: пошук обдарованих дітей та стимулювання їх роботи. Педагогічне кредо: “ Досвід педагога - не у блискучих перемогах, а у його щоденних зусиллях ”. Творча ідея Бажання і успіх учня йде за бажанням та успіхом вчителя. Успіх - психологічне задоволення від досягнення розумових вершин - почуття, яким хочеться ділитися. Вчитель, який вдосконалює свою майстерність, опановує нові інструменти навчального процесу , який відчуває фізичний та емоційний голод без смаку нових ідей і задоволення від їх реалізації, - саме такий вчитель-пасcіонарій заряджає та заражує своєю енергетикою учнів і налаштовує їх на свою постійно прагнучу знань хвилю, виштовхує їх на гребінь успіху. Вчитель - джерело енергії, яка мотивує, надихає, скеровує, підтримує,заохочує учнів і захоплюються їх досягненнями. А джерело енергії вчителя –самомотивація і самоосвіта, які наповнюють сутність вчителя енергетикою, яка дозволяє нестримно, щоденно рухатися вперед .
Продолжить чтение
Основная образовательная программа (ООП)
Основная образовательная программа (ООП)
Пункт 14 ФГОСа НОО «Основная образовательная программа (ООП) начального общего образования определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающихся, создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся». Разделы ООП пояснительная записка; планируемые результаты освоения обучающимися ООП НОО; учебный план НОО; программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени НОО; программы отдельных предметов, курсов; программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени НОО; программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни; программа коррекционной работы; система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО.
Продолжить чтение