Презентации, доклады, проекты без категории

Самооценка. Что это? Что же такое самооценка? Самооценка – это оценка самого себя, своих достоинств и недостатков.

Глобализация- вызов национальной безопасности … Г И П О Т Е З А Цель: Раскрыть черты информационного общества и глобализации как последствия информационной революции. Задачи: 1. Раскрыть сущность информационной революции в конце XX века 2. Описать черты информационного общества 3. Раскрыть сущность глобализации общественного развития 4. Показать положительные и отрицательные стороны глобализации 5. Рассмотреть влияние глобализации на основные сферы общественной жизни 6. Раскрыть сущность антиглобализма 7. Показать проявления антиглобалисткого движения в современном мире

DESIGN STEPS MOTIVATION UI SPECIFICATION GOAL IS TO CREATE AND DESIGN SHOP FOR FOCUSED ON SELLING FISHING GEAR, TACKLE, FISH BAIT, FISHING ESSENTIALS AND ETC., FOR PEOPLE VIA INTERNET

Узнать что такое переменный электрический ток и его применение Цель проекта: Узнать что такое переменный электрический ток Узнать кто ввёл понятие переменного тока в наш мир Узнать виды переменного тока Узнать как производится переменный ток Узнать где применяется переменный электрический ток План проекта:

Гуморальные теории темперамента Древнейшее учение о темпераментах принадлежит «отцу медицины» Гиппократу. Он считал, что темперамент человека определяется тем, какая из четырех жидкостей (гуморов), входящих в состав человеческого тела, преобладает в организме конкретного индивида. Гиппократ развил своеобразную психофизиологическую концепцию, соответствовавшую античным воззрениям на природу человека. Каждый тип темперамента он рассматривал как душевное выражение одного из 4 основных гуморов тела: крови (лат. sanguis), желчи (chole), слизи (гр. phlegma) и черной желчи (rp. melas + chole). Гиппократ придерживался сугубо физиологического понимания темперамента и не соотносил это явление только с личностью, как психическим целым: он считал вполне допустимым говорить даже о темпераменте отдельных органов. Когда преобладающим элементом в организме выступает кровь, перед нами сангвиник – человек настроения, подвижный, быстро возбудимый, сравнительно легко переживающий неудачи и неприятности, непостоянный; преобладание желчи характеризует холерика – субъекта быстрого, порывистого, способного отдаваться делу с исключительной страстностью, но неуравновешенного, склонного к бурным эмоциональным вспышкам и резким сменам настроения. Флегматик – медлительный, невозмутимый человек с устойчивыми стремлениями и относительно постоянным настроением, со слабым внешним выражением душевных состояний, что объясняется избытком в его организме флегмы – слизи. Меланхолик признается впечатлительным, легкоранимым, склонным глубоко переживать даже незначительные неудачи, но внешне вяло реагирующим на окружающее, ипохондриком или идеалистом в делах. Причина всего перечисленного – черная желчь в чрезмерном количестве.

Природа и культура находятся в сложных взаимоотношениях. На первый взгляд может показаться, что они противоположны, поскольку культура - внеприродное явление, созданное человеком. На самом деле они тесно связаны между собой, поскольку культура возникает из природы, она рождается из взаимодействия человека с природой. Все предметы культуры, включая произведения искусства, сделаны из природного вещества. Природа воздействует на род занятий и разделение труда. Например, суровые климатические условия Севера породили специфическое разделение труда между мужчинами и женщинами: первые занялись изготовлением оружия, охотой, рыболовством, оставив женщинам помимо традиционного приготовления пищи такие занятия, как выделка кожи, изготовление одежды.

Проект –это временное предприятие, направленное на создание уникального продукта, услуги или результата надлежащего качества, в ограниченные сроки с использованием ограниченных ресурсов. Что такое проект? Условно всю нашу деятельность можно поделить на операционную и проектную. Проектная деятельность – это способ достижения цели через детальную разработку проблемы в условиях ограниченности по срокам и ресурсам, которая должна завершиться вполне определённым практическим результатом, оформленным тем или иным образом. В отличие от нее, операционная деятельность–это постоянный вид деятельности с мало меняющимся составом исполнителей, результат ее повторяется, т.е. не является уникальным. Что представляет собой проектная деятельность?

ТЕМА Назарларыңызға рахмет! Жобам үшін №2 автобус бағытын таңдамыз. Алматы-1 вокзалынан басталып, Горный Гигант шағын ауданында аяқталады.

ЖОСПАРЫ 1.Қазақстандағы ұлттық көне музейлер 2.Ботай мәдениеті 3.Сарайшық мәдениеті 4.Бозок мәдениеті 5.Бекет Ата мәдениеті Ұлттық музей қорық жобалары-Ботай,Cарайшық, Бозок, Бекет ата. Ботай Сарайшық Бозок Бекет ата

Власть и лидерство в управлении Понятие и формы власти в менеджменте. Баланс власти. Понятие и концепция лидерства. Стили управления. Власть - это это возможность навязать свою волю, воздействовать (влиять) на других людей, даже вопреки их желанию. Суть власти не зависит от того, на чём основана такая возможность.

- ШНЕКИ - ЛЕНТОЧНЫЙ КОНВЕЙЕР

1. Повторение темы «Потребности». 2. Определить тему следующего урока используя ассоциативный ряд. 3. Кого называют людьми с ограниченными возможностями? Физкультминутка 4. Как можно помочь людям с ограниченными возможностями? 5. Рефлексия«Цветок желаний» План урока: 1. Потребность- осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания организма. 2. Выделяют биологические, социальные, духовные, материальные, детские потребности. 3. Если человек занимается спортом, потому что это модно, им занимается лучший друг, то это подлинная потребность. Задание «Лови ошибку»

Рассматриваемые вопросы: Руководитель как субъект управления на современном предприятии Сотрудник как объект управления на современном предприятии Руководитель как субъект управления на современном предприятии Ключевыми фигурами в рыночной экономике становятся деловые люди, осуществляющие важные управленческие функции. Особое место среди представителей делового мира занимают менеджеры. Менеджер [англ. manager < manage управлять] – наемный работник, занятый профессиональной организаторской деятельностью в органах управления предприятия, фирмы, учреждения, наделенный субъектом собственности определенными полномочиями. К числу менеджеров относятся линейные и функциональные руководители организации или ее структурных подразделений, что позволяет рассмотреть менеджера как субъекта управления на современном предприятии

Таблица родовых окончаний прилагательных В латинском языке прилагательные делятся на две группы: первую и вторую. К первой группе относятся прилагательные, которые в мужском роде имеют окончания -us, -er; в женском роде –а; в среднем –um. Прилагательные необходимо учить в словарной форме. Словарная запись прилагательных состоит только из формы Nominativus Singularis, но содержит разные родовые окончания.

There is a famous quote from this comic book adaptation: “With gread power comes great responsibility”

   Сравните два определения: «Деятельность — форма существования человеческого общества; проявление активности субъекта, выражающейся в целесообразном изменении окружающего мира, а также в преобразовании человеком самого себя». «Деятельность— форма психической активности субъекта, заключающаяся в мотивационном достижении сознательно поставленной цели познания или преобразования объекта». Деятельность Развитие общества -результат деятельности человека Деятельность – это проявление активности. Деятель – это человек, проявивший себя в какой-либо общественной деятельности Поведение животных Что отличает? Поведение человека Инстинкт - приспособление Разумная деятельность – преобразование. Деятельность сообразуется с целью

5월 26일이 제 생일이에요. 집 전화번호가 705-7189이에요. 과제 / Задание: 생일 축하합니다 대화 / Диалоги: 전화번호가 몇 번이에요? 생일이 며칠이에요? 얼마예요? 수업 목록 План урока 문법 / Грамматика: 숫자 ②　/　Числительные ② 얼마예요? 말하기 읽고 말하기 듣고 말하기 읽고 말하기. 집 전화번호가 705-7189예요 읽기 전: 이분이 누구예요? 회사전화번호가 몇 번이에요?

Важные и нужные профессии ХХI века: -Учитель; -Врач; -Строитель -Журналист; -Бухгалтер; -Повар; -Директор; -Юрист; -Сантехник; -Электрик; -Сварщик; -Охранник; -Модельер; -Дворник; -Официант; -Садовник… Профессия – это важная работа, труд, который требует от человека определенной подготовки, знаний и умений. Профессий много все перечислить не возможно. Исследование профессий Актуальные и современные профессии ХХI века: -Брокер; -Бариста; -Коучер; -Логистик; -Копирайтер; -Клипмейкер; -Имиджмейкер; -Брендменеджер; -Андеррайтер; -Арт-менеджер; -Диджей; -Маркетолог; -Менеджер; -Менеджер по связям с общественностью; -Мерчендайзер; -Офис-менеджер; -Продюсер; -Риэлтор; -Промоутер; -Спичрайтер; -Финансовый аналитик; -Хедхантер… Правильно выбрать профессию сложно даже тем, у кого есть любимый школьный предмет. Скажем, подросток любит математику, а она открывает широкий простор для выбора: бухгалтер, финансовый аналитик, программист, преподаватель и т. д. Поэтому судить о профессиональной склонности по школьным предпочтениям не совсем верно. Я выбрала самые востребованные профессии на данный момент по моему мнению. Затем составила их рейтинг и поняла, как трудно выбрать что-то определённое, не имея понятия, кем хочу стать в будущем. Я обратилась за советом к маме, папе, деду, почему они выбрали свою профессию. Каждый приводил свои примеры о значимости своей профессии, и я даже растерялась. Все профессии нужны для современной жизни. Выбор профессии Выбор профессии – это важный шаг во взрослую жизнь. Самое главное в выборе понять, чего ты хочешь от этой профессии, сможет ли эта профессия ответить взаимностью. Внутренний мир человека, его индивидуальность и неповторимость во многом влияют на его развитие, и, безусловно, на выбор профессии. На сегодняшний день любой школьник, в том числе и я, стоит перед сложным выбором, решая, с какой деятельностью связать свою жизнь, где учиться и куда пойти работать. Сейчас я должена определиться не только с душевными порывами, но и со здравым разумом – ведь я должна быть уверена, что выбранная профессия обеспечит мне и моим близким стабильное будущее. Человек, выбирающий профессию, должен определить для себя, что для него важнее, какие мотивы и потребности связаны с его жизненными ценностями!