Презентации, доклады, проекты без категории

Важные и нужные профессии ХХI века: -Учитель; -Врач; -Строитель -Журналист; -Бухгалтер; -Повар; -Директор; -Юрист; -Сантехник; -Электрик; -Сварщик; -Охранник; -Модельер; -Дворник; -Официант; -Садовник… Профессия – это важная работа, труд, который требует от человека определенной подготовки, знаний и умений. Профессий много все перечислить не возможно. Исследование профессий Актуальные и современные профессии ХХI века: -Брокер; -Бариста; -Коучер; -Логистик; -Копирайтер; -Клипмейкер; -Имиджмейкер; -Брендменеджер; -Андеррайтер; -Арт-менеджер; -Диджей; -Маркетолог; -Менеджер; -Менеджер по связям с общественностью; -Мерчендайзер; -Офис-менеджер; -Продюсер; -Риэлтор; -Промоутер; -Спичрайтер; -Финансовый аналитик; -Хедхантер… Правильно выбрать профессию сложно даже тем, у кого есть любимый школьный предмет. Скажем, подросток любит математику, а она открывает широкий простор для выбора: бухгалтер, финансовый аналитик, программист, преподаватель и т. д. Поэтому судить о профессиональной склонности по школьным предпочтениям не совсем верно. Я выбрала самые востребованные профессии на данный момент по моему мнению. Затем составила их рейтинг и поняла, как трудно выбрать что-то определённое, не имея понятия, кем хочу стать в будущем. Я обратилась за советом к маме, папе, деду, почему они выбрали свою профессию. Каждый приводил свои примеры о значимости своей профессии, и я даже растерялась. Все профессии нужны для современной жизни. Выбор профессии Выбор профессии – это важный шаг во взрослую жизнь. Самое главное в выборе понять, чего ты хочешь от этой профессии, сможет ли эта профессия ответить взаимностью. Внутренний мир человека, его индивидуальность и неповторимость во многом влияют на его развитие, и, безусловно, на выбор профессии. На сегодняшний день любой школьник, в том числе и я, стоит перед сложным выбором, решая, с какой деятельностью связать свою жизнь, где учиться и куда пойти работать. Сейчас я должена определиться не только с душевными порывами, но и со здравым разумом – ведь я должна быть уверена, что выбранная профессия обеспечит мне и моим близким стабильное будущее. Человек, выбирающий профессию, должен определить для себя, что для него важнее, какие мотивы и потребности связаны с его жизненными ценностями!

История Минского тракторного завода 29 мая 1946 года — принято постановление Совета Министров СССР № 1142 «о строительстве Минского тракторного завода». 1946 год — возводятся посёлок мотовелозавода, посёлок тракторного завода. На площадях недостроенного авиационного завода начинается строительство тракторного завода. 1947 год — строительство МТЗ объявлено всесоюзной ударной стройкой. 1948 год — к 31-й годовщине Октябрьской Революции собран первый пусковой мотор. 18 июня 1949 года — собран первый образец колёсного трактора заводской конструкции. 4 ноября 1950 года — выпущен первый гусеничный трактор КД-35. Начало производства гусеничных тракторов. 1951 год — выпущен первый трелёвочный трактор КТ-12. 14 октября 1953 года — в торжественной обстановке с конвейера сошёл первый серийный колёсный трактор МТЗ-2 «Беларусь». 1957 год — производство гусеничных машин передано на другие предприятия. МТЗ теперь выпускает только универсальные колёсные тракторы. 1958 год — выпущен 100 000-й трактор МТЗ. 1959 год — освоение новых моделей колёсных тракторов МТЗ-5 «Беларусь». Испытания опытной модели МТЗ-50. 22 июня 1961 года — выпущен 200 000-й трактор МТЗ. 23 марта 1965 года — выпущен 400 000-й трактора МТЗ. август 1966 года — выпущен 500 000-й трактор МТЗ. 1971 год — МТЗ награждён орденом Октябрьской Революции. 1972 год — создано Производственное объединение «Минский тракторный завод». 5 ноября 1972 года — на главном конвейере начата сборка миллионного трактора. 1976 год — в связи с 30-летием предприятия присвоить ему имя В. И. Ленина. В 1960—1970-х годах осваиваются новые модели тракторов: МТЗ-50, МТЗ-52, МТЗ-80, МТЗ-82. 27 марта 1984 года завод выпустил двухмиллионный трактор 13 сентября 1985 года были завершены испытания трактора МТЗ-100 В 1985 году тракторы завода использовались в 70 странах мира (среди которых - Дания, Канада, Коста-Рика, США и страны СЭВ) Современное состояние Минский тракторный завод в 2005 году произвел 42 158 тракторов (без учёта мини-тракторов) — на 22 % больше, по сравнению с 2004. Помимо этого, 1688 тракторов «Беларус» было собрано из тракторокомплектов на Елабужском автомобильном заводе и 20 на АО «Павлодартрактор». В 2006 завод приступил к производству опытных образцов тракторов мощностью 450 лошадиных сил. Впервые новые образцы техники были представлены в 30 мая 2006 года на торжествах, посвящённых 60-летию завода[10]. В 2008 году завод выпустил почти 66 тыс. тракторов и машин. Производство товарной продукции за год превысило 2,6 трлн белорусских рублей. В 2010 году начал подготовку к изготовлению опытной партии тракторов «Беларусов-3522». По заявлению завода, трактор «Беларус-3522» — самый мощный из тракторов, производимых в Европе. 1 августа 2014 в Государственном реестре зарегистрирован холдинг «МТЗ-ХОЛДИНГ». В 2017 году были произведены 31 011 тракторов на сумму 980 млн руб. (около 490 млн долларов) и прочей продукции на 196 млн руб.[4] За счёт кредитной линии Китая, собственных средств, кредита Банка развития Республики Беларусь и прочих кредитов завод ведёт модернизацию производства, ориентированную прежде всего на наращивание производства энергонасыщенных тракторов. По состоянию на 2017 год на заводе насчитывается 5882 единицы металлорежущего оборудования, 990 единиц кузнечно-прессового оборудования, 118 деревообрабатывающих станков, 851 единица литейного оборудования и 4389 единиц подъёмно-транспортного оборудования. В феврале 2019 года в собственность МТЗ переданы акции ОАО «Оршанский инструментальный завод»

Барлық режимдік сәттерді жағымды эмоцияларды дамытуға, оларды сақтауға және сақтауға бағытталған психопрофилактикалық жұмыс ретінде пайдалану. Ішкі әл-ауқаттың, психикалық тепе-теңдіктің дамуына, жағымды эмоциялар репертуарының жиналуына ықпал ететін міндеттерді жүзеге асыру үшін тиісті педагогикалық жағдайлар жасау. Сабақтарда сауықтыру циклын қолдану, сондай-ақ балалармен сауықтыру жұмыстарының элементтерін өздігінен пайда болатын жағдайларда да, оқу процесінде де балалармен бірге педагогтің барлық іс-шараларына қосу. Өз денесінің мүмкіндіктері туралы идеяны дамыту; психикалық шиеленісті жою; көңілді көңіл-күйді қалпына келтіру; ми мен жүйке жүйесіне пайдалы әсер ету. «Дені сау бала – дені сау ұрпақ » Жобаның мақсаты: денсаулықты сақтау кезінде баланың дамуы, яғни орындылық принципіне сәйкес баланың дамуы. Міндеттері: Принциптері: Балаға, оның күші мен мүмкіндіктеріне сеніңіз Балаға өзіне сенімді болуға көмектесіңіз Оның ерік-жігерін дамытып, оны баспаңыз, балаға мақсатқа жету тәжірибесін беріңіз. Жалпы дәрігерлік және жалпы педагогикалық қағидат "Нұқсан келтірме!» Асықтырма. Әр баланың өзіндік "жетілу мерзімі"бар Ұмытпа: "бала үшін ең бастысы – өмір қуанышы, рухани еркіндік және рухани азық" Ұмытпа: "бала үшін ең бастысы – өмір қуанышы, рухани еркіндік және рухани азық"

Балансировочно-ремонтный центр создан ГК ТехПром и MBS Balas Turkey в 2010 году. Группа компаний ТехПром начала свою деятельность в 1994 году, как сервисный центр по ремонту и защите энергетического оборудования полимер-композитными материалами Belzona Polymeric Ltd. На сегодняшний день в группу входят 5 компаний, объединяющих более 100 профессионалов в различных областях. Компании группы предоставляет широкий спектр услуг по ремонту и защите промышленного оборудования. MBS Balans это заслуживший опыт и доверие производитель балансировочного оборудования из города Анкара, Турция. Компания MBS более 30 лет создает балансировочные станки для различных применений и отраслей промышленности. Компания располагает собственным балансировочным центром в котором балансируется различное технологическое оборудование со всей Турции. Чем располагает наш БРЦ Надо написать и сформулировать

Отбасы дегеніміз не? Отбасы - бірге тұратын жақын туыстарының жиынтығы; балалары бар ата-аналар. Үйленген ұл немесе бөлек тұратын қызы басқа отбасын құрайды. По В.Далю Отбасы жақын жерде тұратын туыстар ғана емес. Бұл сезімдер, мүдделер, идеалдар, өмірге деген көзқарас біріктіретін жақын адамдар. Қысқаша сұхбат 1.Сіздерің ойыңызша отбасы деген не? 2.Қазақтардын туыстық қатынасы туралы не білесіздер? (Родственные связи) 3.Өз жеті аталарыңды жатқа білесіндерме? 4.Отбасы туралы қандай мақал-мәтелдер білесіңдер?

APPEARANCE /ƏˈPꞮƏR(Ə)NS/ ВНЕШНОСТЬ ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ person’s appearance character’s appearance my friend’s appearance my sister’s appearance

План Математические понятия (сведения из логики) Сущность математических понятий; Логические характеристики понятий:содержание. Объем; Пути конструирования понятий; Классификация понятий Определения математических понятий Способы определения, структура определения; Виды определений Требования к корректности определений Методики изучения понятий и схемы их применения Методы формирования понятий; Организация усвоения понятий (этапы формирования); Основные приемы действий с понятиями; Система упражнений, направленная на формирование понятия. Сущность математических понятий Понятие – форма мышления, отражающая общие и существенные свойства и отношения вещей и явлений материального мира. Математическое понятие – отражение в мышлении отличительных свойств форм и количественных отношений действительного мира. В познании понятия выражаются с помощью признаков посредством речи и символов

АВТОР МЕТОДА: КАОРУ ИСИКАВА (ЯПОНИЯ), 13.07.1915—16.04.1989 ГГ. ПРОФЕССОР ТОКИЙСКОГО УНИВЕРСИТЕТА, КРУПНЕЙШИЙ СПЕЦИАЛИСТ В ОБЛАСТИ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ. К. ИСИКАВА ПРЕДЛОЖИЛ ДИАГРАММУ В 1952 ГОДУ (ПО ДРУГИМ ДАННЫМ — В 1943 ГОДУ), КАК ДОПОЛНЕНИЕ К СУЩЕСТВУЮЩИМ МЕТОДИКАМ ЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА И УЛУЧШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПРОЦЕССОВ В ПРОМЫШЛЕННОСТИ ЯПОНИИ. НАЗНАЧЕНИЕ И ЦЕЛЬ МЕТОДА ПРИМЕНЯЕТСЯ С ЦЕЛЬЮ ГРАФИЧЕСКОГО ОТОБРАЖЕНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ МЕЖДУ РЕШАЕМОЙ ПРОБЛЕМОЙ И ПРИЧИНАМИ, ВЛИЯЮЩИМИ НА ЕЕ ВОЗНИКНОВЕНИЕ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ СОВМЕСТНО С МЕТОДОМ МОЗГОВОГО ШТУРМА , Т.К. ОН ПОЗВОЛЯЕТ БЫСТРО ОТСОРТИРОВАТЬ ПО КЛЮЧЕВЫМ КАТЕГОРИЯМ ПРИЧИНЫ ПРОБЛЕМ, НАЙДЕННЫХ С ПОМОЩЬЮ МОЗГОВОГО ШТУРМА НАЗНАЧЕНИЕ МЕТОДА ЦЕЛЬ МЕТОДА ИЗУЧИТЬ, ОТОБРАЗИТЬ И ОБЕСПЕЧИТЬ ТЕХНОЛОГИЮ ПОИСКА ИСТИННЫХ ПРИЧИН РАССМАТРИВАЕМОЙ ПРОБЛЕМЫ ДЛЯ ЭФФЕКТИВНОГО ИХ РАЗРЕШЕНИЯ

Абстракционизм (от латинского abstractus — удаленный, отвлеченный) весьма широкое направление в искусстве XX столетия, возникшее в начале 1910-х в нескольких странах Европы. Для абстракционизма характерно использование исключительно формальных элементов для отображения реальности, где имитация или точное отображение действительности не было самоцелью. Основоположники абстракционизма — русские художники Василий Кандинский и Казимир Малевич, голландец Пит Мондриан, француз Робер Делоне и чех Франтишек Купка. В основе их метода рисования лежало стремление к «гармонизации», создание определённых цветовых сочетаний и геометрических форм, чтобы вызвать у созерцателя разнообразные ассоциации. Василий Кандинский Казимир Малевич Пит Мондриан

Актуальность работы связана с возрастающим интересом к применению полимерных добавок в отрасли трубопроводного транспорта нефти и нефтепродуктов. Увеличение добычи нефти в последние годы приводит к тому, что возникает необходимость транспортировать большее количество добытой нефти. Возрастает загруженность сети нефте- и нефтепродуктопроводов, которая приводит к росту турбулентного сопротивления трения и, как следствие, росту энергозатрат. Однако гидравлическое сопротивление может быть в значительной степени уменьшено посредством ввода весьма малой добавки полимера – противотурбулентной присадки (ПТП). Практическая значимость работы заключается в следующем: 1. Результаты исследований позволяют масштабировать лабораторные измерения эффективности противотурбелентных присадок и переносить их на условия промышленной эксплуатации. Объект науки: течение жидкости при использовании противотурбулентных присадок.

Вариант 2 Вариант 3

Проверка выполнения домашнего задания Самостоятельная работа (5 мин)

Личная(субъективная) аналогия Рассматривает возможность отождествления проектировщика с объектом (процессом). Решая задачу, проектировщик вживается в образ объекта, тем самым пытается прочувствовать задачу. Этим, возможно, добиться лучшего её понимания, условий и ведущих факторов её решения. Данный вид аналогии в упражнении может быть представлен как субъективное прочувствование через своё тело работы конструкции и передача этого в художественном едином образе. Эмпатия Основывается на телесных ощущениях, сохраненных в нашей памяти и касающихся 1)памяти положения тела в пространстве (это сформированные понятия верха и низа, вертикали, горизонтали и наклона), 2) памяти пространственного передвижения и, связанных с этим, впечатлениями и пережитыми эмоциями (пространственная ориентация) 3)соизмеримость себя с окружающим пространством (масштабность).

УНТ прислів*я казки скоромовки бувальщини приказки легенди билини пісні анекдоти усмішки Тема. Народне уявлення про довколишній світ та його оцінка в при-слів’ях та приказках.

Проектом объекта строительства предусматривается Описание вариантов маршрутов прохождения трассы проектируемого объекта 1 вариант (Северный) 2 вариант (Южный) 3 вариант (Восточный) Площадка ГТЭС «Иркинская» Площадка ГТЭС «Пайяха» Рисунок 1 – Схемы вариантов трасс

helmet Digital camera

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ Таможенный кодекс ЕАЭС Товарная номенклатура внешнеэкономической деятельности ЕАЭС Решение КТС от 20.05.2010 № 257 "Об Инструкциях по заполнению таможенных деклараций и формах таможенных деклараций" Таможенная статистика (Официальный сайт ФТС России) В. С. Лебедева, Н. В. Берлова «Практика таможенного контроля и таможенного декларирования товаров группы 44 ТН ВЭД ЕАЭС» АКТУАЛЬНОСТЬ Ассортимент изделий из древисины достаточно широкий, так как выпускаются изделия, различающиеся по составу сырья и связывающего компонента, с разным количеством древесных слоев, различной̆ обработкой поверхности, разными свойствами водостойкости и прочности. Все эти факторы вызывают проблемы при идентификации таких изделий при таможенном контроле. В связи с этим возникают риски недостоверного декларирования древесных плит. Поэтому особое внимание должно отводиться документальному и фактическому контролю древесины и изделий из нее со стороны должностных лиц таможенных органов.

Наливаем воды в кастрюлю Зажигаем газ

James  "Jim" Carrey (born January 17, 1962) is a Canadian-American actor, comedian, singer and writer. He has received two Golden Globe Awards and has also been nominated on four occasions. EARLY LIFE Carrey was born in Newmarket, Ontario, the son of Kathleen (née Oram), a homemaker, and Percy Carrey, a musician and accountant. He has three older siblings, John, Patricia, and Rita. He was raised Roman Catholic. His mother was of French, Irish, and Scottish descent and his father was of French Canadian ancestry (the family's original surname was Carré).  After his family moved to Scarborough, Ontario, when Carrey was 14 years old, he attended Blessed Trinity Catholic School, in North York, for two years, enrolled at Agincourt Collegiate Institute for another year, then briefly attended Northview Heights Secondary School for the remainder of his high school career (all together, he spent three years in Grade 10). Carrey lived in Burlington, Ontario, for eight years and attended Aldershot High School, where he once opened for 1980s new wave band Spoons.

МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ – ОБЪЕДИНЕНИЯ СТРАН, РАСПОЛОЖЕННЫХ НА РАЗНЫХ МАТЕРИКАХ Неправительственные организации Региональные: СНГ, ЕС, ЕАЭС (Европейский экономический Союз) Мировые МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ Приложение к учебнику, с. 277-279. Ознакомимся с информацией!

День победы русской армии под командованием Петра Первого над шведами в Полтавском сражении 8 июля (27 июня по ст. ст.) 1709 года произошло генеральное сражение Северной войны 1700‑1721 годов — Полтавская битва. В честь этой победы установлен День воинской славы России, который отмечается 10 июля. В апреле-июне гарнизон Полтавы во главе с комендантом полковником А.С. Келиным, поддержанным подошедшей на подмогу конницей генерала А.Д. Меншикова и украинских казаков, успешно отбил несколько штурмов противника. Полтавская битва В 3 часа ночи 8 июля русская и шведская конницы завязали упорный бой у редутов. К 5 часам утра шведская конница была опрокинута, но следовавшая за ней пехота овладела первыми двумя русскими редутами. Около 6 часов Петр I вывел армию из лагеря и построил ее в две линии, где в центре разместил пехоту, а на флангах конницу Меншикова и Боура. В 9 часов утра завязался рукопашный бой. В это время конница Русской армии стала охватывать фланги противника. Шведы начали отступление, превратившееся к 11 часам в беспорядочное бегство. Русская конница преследовала их до берега реки, где остатки шведской армии сдались в плен.

LA COMUNIDAD DE BIENES Concepto La comunidad de bienes se encuentra regulada en el C.c. en el Título III, del Libro II bajo el epígrafe: “De la Comunidad de bienes” (art. 392 a 406). “Hay una comunidad cuando la propiedad de una cosa o de un derecho pertenece pro indiviso a varias personas. A falta de contrato o de disposiciones especiales, ser regirá la comunidad por las prescripciones de este título” LA COMUNIDAD DE BIENES Principios: 1. Principio de autonomía privada: los contratos, acuerdos o convenios entre los comuneros constituyen la Ley Fundamental y el estatuto regulador. En consecuencia sólo se aplicará la norma en defecto de contratos o disposiciones especiales (art. 392C.c.) 2. Principio de proporcionalidad: el concurso de los partícipes tanto en los beneficios como en las cargas es proporcional a las respectivas cuotas, que, mientras no se pruebe lo contrario, se presumen iguales (art. 393 C.c.)

РАССМАТРИВАЕМАЯ ТЕРРИТОРИЯ