Презентации, доклады, проекты без категории

МОНАРХИЯ РЕСПУБЛИКА Существование единоличного главы государства Обладание монархом всей полнотой власти, которая является верховной, нераздельной и суверенной Бессрочное правление монарха Монарх не избирается народом Правление осуществляется коллективно, то есть не одним лицом, а системой государственных органов Республиканское правление основано на принципе разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную Представители органов власти избираются на определённый срок Абсолютная Ограниченная Теократическая (Саудовская Аравия, Катар, Оман) Дуалистическая (Непал,Кувейт) Парламентская (Великобритания,Япония,Швеция,Норвегия) Сословно- представительская ВИДЫ МОНАРХИИ

Исаак Ньютон Годфрид Лейбниц Ньютон родился в год начала великой гражданской войны в Англии. Он был ниже среднего роста, несколько склонный к полноте, отличался завидным здоровьем и до конца дней сохранил густые кудри.

2.1.1. Содержание и последствия промышленного переворота для мировой экономики. Содержание промышленного переворота (ПП): Переход к фабрике привел к: повышению производительности труда; ускорению темпов экономического роста; господству акционерной формы предпринимательства стала господствующей; увеличению слоя квалифицированных рабочих и инженерно-технического персонала; росту инфраструктуры, обслуживающей промышленность (транспорт, дорожное строительство, продовольственно-сырьевой комплекс). Фабрика – форма организации крупного производства, основанная на применении системы машин и сложной кооперации труда в условиях поузловой специализации частичных рабочих. Технические нововведения Мельница - первое производственное устройство, основанное на применении машинной техники. Верхняя часть — шатер, он поворачивается, держится на двух кладях — бревнах. Клади соединяются с вертикально установленным хоботом, который позволяет поворачивать шатер. Ветряная мельница шатровка

РОМАНСКИЙ СТИЛЬ Собор аббатства Клюни. Франция

Добро пожаловать!!! Дата открытия новой библиотеки - 2005 г. Задачи и основные направления библиотеки на учебный год: формирование у читателя активной жизненной позиции гражданина на основе единства нравственного, трудового, правового, патриотического, эстетического, экологического воспитания; совершенствование форм и методов работы с читателями; осуществлении воспитательной функции по возрождению духовной культуры; обновление и пополнение книжного фонда библиотеки; развивать и поддерживать в детях привычку и радость чтения и учения, а также потребность пользоваться библиотекой в течении всей жизни; работать с учащимися, учителями, администрацией и родителями, способствуя реализации задач школы; формирование интереса к физической культуре и здоровому образу жизни. Библиотекарь школы Николай Алексеевич Павлов

Основополагающий вопрос Что такое библиотека? Вопросы учебной части Структура библиотеки. Правила пользования библиотекой. Учебное занятие Библиотечный урок. Участники проекта Учащиеся 1 классов. Тема: Первое посещение библиотеки. Цель: Знакомство с библиотекой, формирование интереса  к книге. Задача: Вызвать у школьников интерес к книге, научить их ориентироваться в библиотечном пространстве, обучить правилам пользования библиотекой.  Содержание темы: Экскурсия по библиотеке, правила пользования библиотекой, знакомство с фондом, тематическими полками, книжными выставками, просмотр имеющихся в библиотеке  периодических изданий для начальной школы.

Литературная гостиная Абонемент художественной литературы Отдел книгохранения

1. Финансово-экономическая деятельность органов управления образованием и образовательных и учреждений в условиях введения новой системы оплаты труда. 2. Нормативное подушевое финансирование образовательных учреждений Саратовской области. 3. Развитие региональной системы оценки качества образования. 4. Создание единого образовательного пространства региона как фактор повышения качества образования. 5. Формирование принципа государственно-общественного управления в сфере образования Учебно-методические пособия дополнительной профессиональной программы «Теория и практика современного уравления образованием» (144 часа) Обучение муниципальных (318 чел.) и школьных (3560 чел.) команд КПМО Число брошюр – 7 Тираж – 1200 экземпляров Методические рекомендации по всем направлениям реализации комплексного проекта модернизации образования Саратовской области

Функциональность Удобная организация альбомов для медийной информации, возможность организации вложенности альбомов. Доступность к информации пользователям из интернета. Удобная навигация по содержимому альбомов. Предварительный просмотр изображения в едином окне. Полноэкранный режим просмотра изображения. Отображение описания совместно с самим изображением. Поиск Возможность указания набора ключевых слов для поиска информации. Поиск информации как по всей библиотеке, так и внутри альбома. Платформа и технологии Использование современной платформы работы с медийной информацией в Web-ориентированных системах – Microsoft Silverlight 2.0. Интеграция с продуктами Microsoft Office Systems. Основные функции компонента Библиотека картинок © 2009. Ай-сис. All rights reserved. Отображение фотографий © 2009. Ай-сис. All rights reserved.

БелГИСС СТБ ISO 9001-2009 Система менеджмента качества (СМК) – это инструмент, позволяющий организовать и направить действия на эффективное управление, совершенствование и непрерывное улучшение деятельности любой организации.

Структура библиотеки ВГУЭС Библиотека Владивостокского государственного университета представляет большой и сложный комплекс, со множественными отделами и подразделениями, обеспечивающих студентов литературой. 1.Отдел комплектования и научной обработки литературы. Отдел комплектует фонды абонемента и читальных залов ВГУЭС литературой и новейшей информацией; ведет учет поступающих изданий; их систематизацию и обработку. Каталогизируется литература и в традиционном стиле, и на электронных носителях. Введено баркодирование. Отдел полностью автоматизирован. 2.Отдел автоматизации библиотеки Поддержка автоматизации библиотечных процессов, создание новых программных продуктов осуществляется с помощью программиста и редактора по сканированию. Освоение современных библиотечных технологий, таких как штрих – кодирование и использование возможности Интернет для информационного поиска. Ведется работа по сканированию литературы и созданию интерактивных книг на компакт – дисках. 3.Справочно – библиографический отдел Осуществляет ведение электронного каталога газетных и журнальных статей, специализированного электронного каталога компакт – дисков ( CD-ROM). Пополняет Путеводитель ( адреса Интернет) по библиотекам и каталогам России и мира на домашней странице библиотеки. В отделе проводятся Дни кафедры, осуществляется справочно – библиографическое и информационное обслуживание читателей, книжные выставки и консультации по поиску в электронных каталогах.

Открытость Проекта Проект открыт для присоединения новых участников. Участником Проекта может стать любая гимназия, разделяющая цели проекта и готовая соблюдать требования Проекта. Миссия проекта Повышение качества образования посредством создания насыщенного библиотечно-информационного пространства

Видение библиотеки современной школы бизнеса Библиотека ВШМ - библиотека бизнес школы мирового уровня, являющаяся одним из ключевых конкурентных преимуществ в части информационной составляющей ВШМ. Информация, которой располагает библиотека ВШМ – важнейший стратегический информационный ресурс Высшей школы менеджмента СПбГУ. Принципы развития библиотеки клиенто-ориентированный подход к обслуживанию и поддержание обратной связи с пользователями; равные возможности для всех пользователей библиотеки ВШМ; всесторонняя помощь преподавательскому составу и всем категориям обучающихся в реализации их творческого научного потенциала; совместная работа с подразделениями ВШМ и внешними организациями с целью повышения качества обслуживания и комплектования фонда; подвижность, гибкость, открытость, стремление к инновациям. Формирование фонда Библиотеки ВШМ СПбГУ Комплектование книжного фонда и фонда печатных периодических изданий. Комплектование фонда научной электронной информации.

Зарубежные журналы, входящие в подписку ГУ-ВШЭ EBSCOhost: http://www.epnet.com/academic/ehost.asp ProQuest: http://www.proquest.com НЭБ: http://elibrary.ru Электронные ресурсы зарубежной периодики, выписываемые ГУ-ВШЭ и исследуемые в настоящем обзоре

Значение библиотеки Библиотека – главная часть информационной системы образовательного учреждения. Основная задача Библиотеки – всесторонняя информационная поддержка учебной и исследовательской деятельности. Информационная функция библиотек существует с момента возникновения библиотек. Качественное предоставление библиотечных услуг невозможно без применения новейших технологий. Автоматизация библиотек Необходимость применения современных эффективных автоматизированных систем в библиотеках обусловлена : технической оснащенностью учреждений образования, увеличивающимися объемами информации, появлением новых типов образовательных ресурсов. Современные автоматизированные информационно-библиотечные системы (АИБС) позволяют технологически по-новому организовать в библиотеках рабочие процессы библиотекаря и обслуживание читателей.

Создатели электронных библиотек и коллекций Институциональные формы: библиотеки, архивы, музеи, вузы, НИИ, органы НТИ и т.д. Научно-образовательные коллективы (самостоятельные или в составе учреждений) Средства массовой информации Сетевые сообщества, консорциумы, информационные системы Общественные организации, партии и движения Органы власти и управления Учреждения и организации Бизнес-структуры Частные лица Электронная библиотека  распределенная информационная система, позволяющая надежно сохранять и эффективно использовать разнородные коллекции электронных документов (текст, графика, аудио, видео и др.), доступные в удобном для пользователя виде через глобальные сети передачи данных;  информационно–поисковая среда, обеспечивающая пользователю эффективный доступ к комплексу массивов информации; организация провайдерами доступа к определенным объемам информации, чаще всего пакету научных журналов; совокупность информационных ресурсов, организуемых по библиотечному принципу;  самостоятельная система электронных информационных ресурсов, не имеющая отношения к библиотекам;  вся глобальная информационная инфраструктура, обеспечивающая любому потребителю доступ к информационным ресурсам в любое время и в любом месте, т.е. всемирная децентрализованная виртуальная библиотека; фонд электронных документов, специальным образом организованный и снабженный справочно-поисковым аппаратом; сетевая служба, обеспечивающая массовый доступ к информации, представленной в виде текста, музыки, изображений и видеофильмов; управляемая коллекция разнообразной информации; библиотека электронных книг.

Наше прошлое С 1963 по 2005 год заведовала библиотекой Скачедуб Раиса Александровна (на фото она в центре). Тогда, в начале 60-х, библиотека помещалась в крохотной комнатушке, книжный фонд умещался на двух стеллажах. Но интерес к чтению был огромный. В коридоре выстраивалась очередь из желающих взять книгу. Наше прошлое В 1964 году, когда к школе сделали пристройку, библиотека переехала в новое помещение. Была выделена отдельная комната под хранилище. Теперь ребята могли не только взять книгу, но и поработать в читальном зале. Книжный фонд значительно вырос.

Классификация справочных служб По типу библиотек, которые оказывают справочное обслуживание научные библиотеки публичные библиотеки медицинские библиотеки библиотеки музеев школьные библиотеки корпоративные справочные службы Классификация справочных служб По характеру взаимодействия синхронное и асинхронное справочное обслуживание К синхронному можно отнести справочные столы консультации справочное обслуживание в режиме чата с помощью сервисов обмена мгновенными сообщениями видеоконференции выполнение справок по телефону К асинхронному относятся выполнение справок по электронной почте с помощью смс или ммс по факсу с помощью обычных почтовых служб с помощью "доски объявлений" (пользователь оставляет на доске свой запрос, а библиотекарь на него отвечает).

ФЗ «Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности» ООО «КАРАНА» Федеральный закон № 261-ФЗ от 23.11.2009 «Об энергосбережении и повышении энергетической эффективности» Обеспечение энергоэффективности зданий (в т.ч. жилых) строений, сооружений Обеспечение энергоэффективности субъектов РФ и муниципальных образований Обеспечение энергоэффективности организаций на товары (услуги) которых устанавливаются тарифы Обеспечение энергоэффективности рынка товаров Обязательный учет энергетических ресурсов при их производстве, передаче и потреблении Энергетические обследования добровольные и обязательные Энергосервисные договоры, в т.ч. энергосервисные контракты для бюджетников Государственная информационная система Разные формы государственной поддержки (в т.ч. налоговые меры, субсидии субъектам и МО ) Обеспечение энергоэффективности государственных и муниципальных заказчиков, организаций с участием Государства и Муниципальных образований 1 2 3 4 5 6 Энергетическая эффективность зданий (в т.ч. жилых) строений, сооружений (1) требования энергоэффективности зданий, строений, сооружений (для новых + действующих при их реконструкции и капитальном ремонте) приказ Минрегиона в соответствии с Правилами Правительства РФ пересмотр требований не реже 1 раза в 5 лет ООО «КАРАНА» По ФЗ «Об энергосбережении…» должны быть установлены (ст. 11 и 12) : По данным Концепции долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020 г. - общий технологический потенциал энергосбережения консервативно оценивается в 350 млн. тонн условного топлива, из которых: около 130 млн. тонн условного топлива - непроизводительные энергопотери в зданиях классы энергоэффективности многоквартирных домов (для новых + действующих при их реконструкции и капитальном ремонте) приказ Минрегиона в соответствии с Правилами Правительства РФ определяется органом госстройнадзора, далее – жилинспекциями указатель класса д.б. на фасаде доме ! Важно!!! сейчас разработать эффективные требования инструмент информирования потребителей, формирования спроса и предложения на энергоэффективное жилье!

Эти стихи маленькая девочка Наташа написала в одну из последних своих ночей На дворе пурга в окно стучится. В комнате уютно и темно, Мне сегодня что-то вдруг не спится. Ночь уж на дворе стоит давно. Начинает мама тихо сказы О Хозяйке, что живет в горе. Вижу я Данилушку — и сразу Ящерки мелькнули на заре. Вижу я, как девочка Татьяна На шкатулку новую глядит, Как горы Хозяйка Северьяна Заковала в древний малахит... И от этих сказов стало снова На душе так чисто и светло... В дальний домик дедушки Бажова На Урал меня перенесло! Автор «Малахитовой шкатулки» Это о его сказах писала больная девочка Его «побывальщины» многие годы волнуют читателей К нему, народному депутату обращались за помощью разные люди Он – Павел Петрович Бажов – великий писатель, народный депутат

Как избежать неприятностей дома? Позвони! 02 03 04 01 Пользуйся лифтом, но только учти: В лифт с незнакомцами Не заходи!

Работы управляющей компании ? Услуги управляющей компании ? Качество услуг и работ управляющей компании ? Требования к качеству Подтверждение соответствия СТАНДАРТЫ СТАНДАРТЫ СТАНДАРТ САМОКОНТРОЛЬ НАДЗОР СЕРТИФИКАЦИЯ

Связь между языковым знаком и использующим его в процессе коммуникации человеком является сложной и многоаспектной: реализация коммуникативных установок процесс общения этническое сознание выбор языковой единицы этнически обусловленные тенденции Специфическая внутренняя структура, глубинная модель связей и отношений, которая складывается у человека через речь и мышление, может быть обнаружена через анализ ассоциативных связей слов. Анализ ближайшего окружения слова позволяет выявлять слова, содержащие некоторый общий «концептуальный компонент». Полученные в результате ассоциативного эксперимента результаты легко интерпретируются содержательно как семантические компоненты слов, а это может служить одним из доказательств принципиального единства психологической природы семантических и ассоциативных характеристик слов. В процессе подсознательного отбора языкового материала проявляются личностный и этнокультурный аспекты речевой деятельности.