Презентации, доклады, проекты без категории

Введение e.g.: Austin, 2005; Farrelly, Austin, 2007 ** p < .05, ** p < .01, *** p < .001 эмоциональный интеллект ↔ переработка эмоциональной информации Эмоциональный зрительный поиск Процедура: целевой стимул vs дистракторы («лицо в толпе») Стимулы: схемы экспрессии фото экспрессии Результат: «anger superiority» effect e.g.: Hansen & Hansen, 1988; Eastwood, 2005

04 СЕНТЯБРЯ 2006.   В Екатеринбурге на проезжую часть упал строящийся мост. Рухнувшие три пролета моста чудом не задели ни одной машины, люди не пострадали. Рушатся мосты… 04 СЕНТЯБРЯ 2006.   В Екатеринбурге на проезжую часть упал строящийся мост. Рухнувшие три пролета моста чудом не задели ни одной машины, люди не пострадали. Здания… г.Москва. 2005г. Четыре человека погибли и около 30 получили ранения при обрушении крыши в клубе "Трансвааль парк" на юго-западе Москвы. Наиболее вероятной причиной обрушения стал снег, скопившийся в большом количестве на стеклянной крыше аквапарка.

Перед Вами стоит задача – организация корпоративного мероприятия или вечеринки? Мы понимаем, насколько важна для Вас качественная организация юбилейного торжества  Вашей компании. Специально для Вас мы предлагаем наше креативное предложение по концепции проведения Вашего праздника на нашей площадке. Мы разработаем для Вас индивидуальный сценарий с учетом всех пожеланий, специфики праздника, стиля отношений, которые приняты в Вашей компании, не упустим никакие существенные условия. Мы поможем подобрать ведущего мероприятия, игры и конкурсы для развлекательной программы, поможем пригласить "звезд эстрады" для участия в празднике. Мы обеспечим звуковое и световое сопровождение любой сложности, украсим помещение подходящими декорациями, композициями из цветов или воздушных шаров, организуем видео и фотосъемку для Вашего мероприятия. Сотрудничая с нами, Вы не раз убедитесь в том, что та высокая планка, которую мы держим, целиком и полностью оправдана!

ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ ПРОЕКТА (ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА) Проект «Папа рядом, мама рядом, что еще для счастья надо?» Авторы проекта: Головачёва Н.Н., Николаева Т.И., Шмелёва А.В. Продолжительность проекта: октябрь-май. Краткое описание проекта: Проект направлен на взаимодействие ДОУ и семьи, сотрудничество сторон, уважительное отношение друг к другу с учетом их индивидуальных возможностей и способностей, забота об уровне знаний родителей, о помощи в деле самообразования. Оказание помощи и поддержки семье в воспитании ребенка. Социальный эффект: Закон «Об образовании» (ст.18) возлагает всю ответственность за воспитание детей на семью, а все остальные социальные институты (в том числе дошкольные учреждения) призваны содействовать и дополнять семейную воспитательную деятельность. В основе взаимодействия ДОУ и семьи должно лежать сотрудничество, которое предполагает равенство позиций партнеров, уважительное отношение друг к другу взаимодействующих сторон с учетом их индивидуальных возможностей и способностей. Актуальность проекта: Как известно, дошкольное учреждение является «организующим центром» и влияет на семейное воспитание. Основная позиция педагогов строится на принципе сотрудничества. Вопрос о работе с родителями – это большой и важный вопрос. Тут надо заботиться об уровне знаний самих родителей, о помощи в деле самообразования, вооружения их необходимым педминимумом. Не все родители осознают важность сотрудничества с ДОУ. Приходя в детский сад большинство родителей, перекладывают всю полноту ответственности за воспитание и образование детей на работников учреждения. Цель проекта: включить родителей ДОУ в количестве 10 -12 человек в течение года в систему работы по установке партнерских отношений между родителями и дошкольным учреждением. Задачи проекта: -Совершенствование взаимодействия родителей и ребенка; -Расширение знаний о возрастных и индивидуальных особенностях детей; -Формирование позиции сотрудничества, умения организовать и осуществлять детскую деятельность. -Наполнение жизни семьи созидательной энергией.

Гжель Название Гжель имеет балтийское происхождение, вследствие чего наиболее близкие ему топонимические параллели находятся на западе, в области балтийской гидронимии Городецкая роспись — русский народный художественный промысел — русский народный художественный промысел. Существует с середины XIX века — русский народный художественный промысел. Существует с середины XIX века в районе города Городец — русский народный художественный промысел. Существует с середины XIX века в районе города Городец. Яркая, лаконичная городецкая роспись (жанровые сцены, фигурки коней, петухов, цветочные узоры), выполненная свободным мазком с белой и черной графической обводкой, украшала прялки, мебель, ставни, двери. В 1936 основана артель (с 1960 фабрика «Городецкая роспись»), изготовляющая сувениры городецкая

ШИШКИН Иван Иванович (1832-98), русский живописец и график. Передвижник. В эпических образах («Рожь», 1878; «Утро в сосновом лесу», 1889) раскрыл красоту, мощь и богатство русской природы (преимущественно лесной). Мастер литографии и офорта. 1898, Петербург], русский художник. Выдающийся мастер пейзажа, органически соединил в своей живописи и графике черты романтизма и реализма. Родился в купеческой семье. Отец художника, И. В. Шишкин, был не только предпринимателем, но и инженером, археологом и краеведом, автором «Истории города Елабуги». Закончив Московское училище живописи, ваяния и зодчества в 1856 году, будущий мастер учился в петербургской Академии художеств (1856-60). Как пенсионер Академии жил в 1862-65 в Германии и Швейцарии, посещал мастерскую швейцарского пейзажиста Р. Коллера. Но несравнимо большее воздействие на него оказали эпически величественные пейзажи другого швейцарца, А. Калама. Жил преимущественно в Петербурге. Особое значение для Шишкина имели натурные впечатления, полученные в родных местах (куда он нередко наезжал), а также на о. Валаам и в окрестностях Петербурга и Москвы. О художнике

Традиция проводить Олимпийские игры началась во времена Древнего Египта Древней Греции Древней Руси Со временем эта традиция была забыта, но возрождена в 19 веке французским общественным деятелем Пьером де Кубертеном Шарлем де Голлем Люком Бессоном

Отгадайте загадки Товарищ твой просит украдкой Ответы списать из тетрадки. Не надо! Ведь этим ты другу Окажешь … . Фальшивят, путают слова. Поют кто в лес, … . Ребята слушать их не станут: От этой песни уши ... . Сравните: на краю света – далеко; намылить шею – проучить; зарубить на носу – запомнить: как в воду глядеть – предвидеть. Фразеологизмы – это устойчивые сочетания слов, близкие по лексическому значению одному слову

Игра увлекает детей, помогает им освободиться от чувства неполноценности. Слабые учащиеся начинают верить в свои силы, становятся более активными. На уроках использую разнообразные загадки, викторины, кроссворды, предлагаю решить их в игровой форме, с участием сказочных героев.

Карбышевское движение. В 60-е годы прошлого века зародилось карбышевское движение. Инициаторами его стали ветераны военно-инженерной Академии им. Куйбышева. Первым руководителем этого движения был Леошеня Евгений Варфоломеевич, а помогали ему писатель Евгений Григорьевич Решин и дочь генерала Елена Дмитриевна. Вторым руководителем был генерал Шевченко Георгий Владимирович, а после его гибели – полковник Смагер Игорь Владимирович. В настоящее время руководит движением Чумаков Максим Владимирович В 1963 году наша школа начала бороться за присвоение имени Дмитрия Михайловича Карбышева. Вехи становления Музея Боевой славы МОУ СОШ № 2 В 1963-64 учебным году пионерской дружиной было решено бороться за право носить имя Героя Советского Союза Д.М. Карбышева В апреле 1965 г. в школе был создан Музей Боевой славы В 1965 г. имя Д.М. Карбышева присвоено пионерской организации В 1968 г. имя Д.М. Карбышева присвоили комсомольской организации школы 1977 г. выдано свидетельство о присвоении звания «Школьный музей Боевой славы» 1990 г. Распоряжением Совета Министров СССР школе присвоено имя Д.М. Карбышева 1991 г. музею присвоенно звание «Отличный школьный музей» 2009 г. Музей занесен в Почетную книгу Российских школьных музеев 2009 г. музей занял первое место в областном смотре музеев

Дополнительное образование детей – неотъемлемая часть системы непрерывного образования, призванная обеспечить ребёнку дополнительные возможности для духовного, интеллектуального и физического развития, удовлетворения его творческих и образовательных потребностей. Оно становится сферой, в которой пересекаются интересы разных групп: государства, города, профессиональных сообществ, родителей и детей Организационно-методическая модель

Творческое название: «И душу вечную России кому почувствовать дано?» Основополагающий вопрос: «С чего начинается Родина?» О проекте Типология проекта – творческий Проект ориентирован на учащихся 8 класса Предмет – литература Длительность проекта – краткосрочный

Традиции и новаторство в творчестве кубанских иконописцев. « Камень вечен … Краски не смешиваются , Цвета даны творцом.» Отец Георгий (Иващенко). Интегрированный урок по кубановедению, Основам православной культуры, МХК. Учитель Бахтина Л.А. МОУ СОШ № 7 ст. Воронежской План урока 1. Иконотворчество на Руси. 2. Возрождение иконописи. 3. Традиционалист Владимир Бутов – лауреат общероссийской Национальной премии «Человек года – 2004». 4. Новые праведники в «парсунах» протоиерея, заслуженного художника России, Георгия Иващенко. 5. Заключение.

Цикл с предусловием (While) Цикл с предусловием while do begin{тело цикла}end; While do Begin End;

Новая Структура Сайта Главная страница Возможности Наша продукция Для консультантов Об Орифлэйм Обслуживание Онлайн каталог и Ваша корзина Ссылки на онлайн каталог и Вашу корзину доступны внизу любой страницы сайта

1 ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ТРАВМАТИЗМ В 2006-2010 ГГ. В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 24,5% 2 ПОСТОЯННО УХУДШАЮТСЯ УСЛОВИЯ ТРУДА РАБОТНИКОВ

Общие вопросы Закон № 948-1 Есть определение аффилированных лиц: аффилированные лица – физические и юридические лица, способные оказывать влияние на деятельность юридических лиц и физических лиц, осуществляющих предпринимательскую деятельность. Аффилированные лица могут быть у юридических лиц и физических лиц, осуществляющих предпринимательскую деятельность. Вопрос о возможности признания публично-правовых образований аффилированными лицами не решен. Аффилированные лица включают лиц, входящих в одну группу Перечень исчерпывающий. Проект ГК (ст. 53.2) Определения аффилированных лиц нет; исходя из смысла статьи аффилированность – фактическая возможность оказывать влияние на деятельность физического или юридического лица. Аффилированные лица могут быть у юридических лиц и физических лиц независимо от осуществления ими предпринимательской деятельности. Аффилированность по связи с публично-правовым образованием отрицается: не могут быть признаны аффилированными лицами юридические лица, находящиеся под общим контролем публично-правового образования Убрана взаимосвязь аффилированных лиц и группы лиц Перечень не является исчерпывающим: суд может признать и иных лиц аффилированными при наличии у них фактической возможности оказывать влияние; основания для установления контроля являются примерными; суд может исключить физических лиц из ряда аффилированных лиц при отсутствии у них возможности оказывать влияние на деятельность физических лиц. Аффилированность по имущественному критерию Закон №948-1 Юридическое лицо и лицо, которое имеет право распоряжаться более чем 20 процентами общего количества голосов, приходящихся на голосующие акции либо составляющие уставный или складочный капитал вклады, доли данного юридического лица. Юридическое или физическо лицо и юридическое лицо, в котором данное юридическое или физическое лицо имеет право распоряжаться более чем 20 процентами общего количества голосов, приходящихся на голосующие акции либо составляющие уставный или складочный капитал вклады, доли данного юридического лица. Проект ГК Юридическое лицо и лицо, имеющее возможность самостоятельно либо совместно с другими лицами прямо или косвенно (через третьих лиц) согласованно распоряжаться более 20 процентами общего количества голосов участников юридического лица лицом, а также его аффилированные лица Юридические лица, в которых одно и то же лицо имеет возможность самостоятельно либо совместно с другими лицами прямо или косвенно (через третьих лиц) согласованно распоряжаться более чем 20 процентами общего количества голосов участников каждого из этих юридических лиц либо одного из них, являясь при этом контролирующим по отношению к другому. В

СПЕЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ ТЕРМОРЕГУЛЯТОРЫ 2010 СПЕЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ ТЕРМОРЕГУЛЯТОРЫ 2010

Интегрированная система управления как ответ вызовам рынка Продукт состоит из следующих подсистем: Подсистема управления строительным производством Подсистема управления снабжением Подсистема управления строительными машинами и автотранспортом Подсистема управления человеческими ресурсами Сметная подсистема Подсистема бюджетирования и управления денежными средствами Подсистема управления долевым строительством Подсистема бухгалтерского и налогового учета Подсистема МСФО Управление проектами. Учет по объектам строительства Планирование работ и ведение учета затрат в разрезе проектов позволяет разделить данные финансово-хозяйственной деятельности по направлениям, позволяющим анализировать плановые и фактические данные с точки зрения рентабельности Учет затрат по объектам строительства ведется в разрезе номенклатурных групп Имеется возможность привязки номенклатурной группы к определенному проекту

Краткое описание задач, роли и места ПМ в данном проекте Выполняет взаимодействие с представителями ТСЖ Несёт ответственность за выполнение заданий Является коммерческим руководителем Выполняет полномочия по принятию решений, распределению указаний и контролю за выполнением намеченных задач Роль ПМ в координации работ между всеми вовлечёнными в проект фирмами/структурами Организационная функция Контролирующая функция

ДИСТАНЦИОННЫЕ МЕТОДЫ МОНИТОРИНГА ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ ОБНАРУЖЕНИЯ УТЕЧЕК УГЛЕВОДОРОДОВ Метод математического моделирования трубопроводов и сравнения расходов Метод интерферометрического анализа с использованием волоконно-оптического кабеля Метод виброакустического анализа Метод анализа волн перепадов давлений НЕДОСТАТКИ Большая погрешность в определении места утечки, которая может составить порядка 1000 метров Длительное время определения наличия утечек, которое может составить от нескольких минут до нескольких часов Большое количество пропущенных утечек и ложных срабатываний Низкий уровень отказоустойчивости систем Повышенные требования к обслуживанию Трудоёмкая и дорогостоящая установка системы

Эффективное управление фондом оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений в 2011/2012 учебном году. Анализ тарификации работников муниципальных образовательных учреждений в 2011/2012 учебном году М.А. Парадовская, заместитель начальника Управления образования Администрации Одинцовского муниципального района Наполняемость классов (чел.) Управление образования Администрации Одинцовского муниципального района

О компании ewz ewz — муниципальный отдел энергетического обслуживания города Цюриха Деятельность компании ewz охватывает шесть отраслей: - маркетинг и продажи - возобновляемые источники энергии (в том числе энергообслуживание) - финансы и услуги - производство и торговля - распределительная сеть - телекоммуникации Слайд 2 О компании ewz Компания ewz — это открытая акционерная компания поставщик инновационных услуг, ориентированный на клиента активный и инициативный участник энергетического рынка Основные черты компании ewz новаторский дух надежность гибкость Приоритеты компании ewz конкуренция энергетика и окружающая среда Слайд 3

Цель урока Обобщить, закрепить знания и привить интерес к изучению творчества художников, расширить кругозор учащихся. Задачи урока Обучающие: закрепить знания и привить интерес к изучению творчества художников. Развивающие: расширить кругозор учащихся, развивать эстетический вкус. Воспитательные: воспитывать чувства патриотизма, любви к родине, природе, родному краю.